一年级下册数学教案-4.9 两位数减整十数、一位数（不退位）丨苏教版_第1页
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文档简介

一年级下册数学教案-4.9两位数减整十数、一位数（不退位）丨苏教版一、教学目标能够掌握两位数减整十数、一位数（不退位）的计算方法；能够灵活运用所学方法解决实际问题；培养学生的数学思维和计算能力。二、教学重点及难点教学重点：两位数减整十数、一位数（不退位）的计算方法；教学难点：如何正确处理不退位的情况。三、教学方法本课采用启发式教学法，让学生通过观察、发现、体验和操作，深入理解数学知识。教师可以让学生进行相互交流讨论、小组合作等形式，帮助学生深入思考和理解。四、教学准备教师准备：教案、黑板、彩色粉笔、学生练习册；学生准备：学生练习册、铅笔、橡皮、尺子等。五、教学过程1.自学课本知识让学生自学教材，掌握两位数减整十数、一位数（不退位）的计算方法。2.师生共同解决例题教师和学生一起解决课本例题，帮助学生更好地理解和掌握知识。例1：30-14=？

解：先将30减去10，得到20，再将20减去4，得到16，所以30-14=16。3.互动探究，合作学习引导学生通过实例演绎、手工制作等方式，理解减法的运算规律；让学生在小组内，通过交流讨论和互相帮助，寻找解决问题的方法和答案。4.课堂练习将教师精选的练习题分配给学生进行课堂练习，巩固所学知识，检查学生的掌握情况。练习题：50-30=？80-20=？70-16=？90-27=？60-13=？70-38=？80-45=？90-55=？5.课后作业布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识，熟练运用计算方法。作业1：答题。（1）40-20=（）（2）70-40=（）（3）60-35=（）（4）80-21=（）（5）50-26=（）（6）80-38=（）（7）60-55=（）（8）90-45=（）

作业2：小学数学练习册第20页第5、6题。六、教学总结通过本节课的学习，学生们掌握了两位数减整十数、一位数（不退位）的计算方法，并且能够熟练运用所学方法解决实际问题。本节课采用启发式教学法，让学生通过观察、发现、体验和操作，深

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