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文档简介

学习目标

诵读，感受意境品味，感悟情怀诵读读准字音，读清节奏，读出情感浪淘尽小乔初嫁了羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭早生华发还酹江月

上阕中那些词句用的比较好？为什么？

（鉴赏语句：关键字+句义（手法）+情感/作用）品读下阕中我们读出了一个

的周瑜。

品读20岁高中进士踌躇满志29岁被迫外调为官44岁遭遇“乌台诗案”45岁贬为黄州团练副使49岁改贬汝州60岁远贬惠州62岁再贬儋州66岁遇赦北归中去世坎坷一生“一尊还酹江月”令人产生无限遐想，你如何理解？它表现诗人怎样的情怀？深读人生不如意十之八九，面对生活中的困难和挫折，学习了《念奴娇•赤壁怀古》，你觉得应该怎么做？深读消极悲观不是人生的真谛，超脱飞扬才是生命的壮歌。

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