部编二下语文-6《千人糕》课件

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尊重他人的劳动是一种美德。

范范2018年春课前预习第一步：朗读课文，标出自然段（本课共有_______自然段

）第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字”11拼一拼，连一连。xiāo

láo

zhī

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suàn汁菜熬算劳销课前预习第五步：理解内容第六步：我的疑问________________________________________________________________________________根据课文内容填空。

千人糕就是______________________，它是把______________做的，______是农民种的稻子加工出来的，农民种稻子需要___________、农具、肥料、_________……

水很多很多人做成的糕大米磨成粉大米种子千人糕gāo年糕蛋糕雪糕绿豆糕松糕千人糕？自由读课文：（1）用自己喜欢的方法自学生字新词。（2）标出课文自然段。（3）把课文读流利，难读的句子多读几遍。雪糕

特殊好嘛

糖果甘蔗果汁甜菜煎熬

算术销售劳动的确

应该只能苦味购买工具

ɡāotèmɑáozhīcàizhèsuànxiāoshòutánɡláodíquèyīnɡmǎiɡānnénɡwèijùtián蛋糕雪糕糕点

劳动勤劳疲劳面粉粉丝粉笔甘蔗蔗糖蔗农读一读，记一记。

糕特嘛买糖蔗汁菜熬算销粉劳的应确大声读课文：（1）想一想课文讲了什么事？（2）把课文读通顺。

一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别的大，也许比桌子还大吧？

爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”

爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”hào(好奇)hǎo(好看)千人糕就是——这米糕看上去——吃起来——

制作起来是不是就像孩子说得那么简单呢？3.读一读，选一选，填序号。注意标点符号表示的语气。

①啊②嘛③吧④吗（1）这糕也许比桌子还大（）？（2）这就是平常吃过的米糕（）！（3）你知道这糕是怎么做成的（）？（4）这糕的确应该叫“千人糕”（）！请打开《课堂作业本》P16。③②④①能néng书写指导：左右基本等宽，最后一笔竖弯钩舒展。部首：⺝组词：能做能够造句：我们要把能做的事情做好。音序：N结构:左右

桌zhuō书写指导：“木”横稍长，撇、捺舒展有力。部首：木组词：桌子课桌造句：我家买了一张新桌子。音序：Z结构:上中下

味wèi书写指导：左小右大，右部撇捺舒展。部首：口组词：味道味觉造句：这个菜味道很香。音序：W结构:左右

买mǎi书写指导：“乛”略窄；“头”横宜长，撇、点稳住重心。部首：乛组词：买过买卖造句：爸爸给我买过这个玩具。音序：M结构:左右

具jù书写指导：笔画紧凑，横画间距均匀，第六笔横最长，托上盖下。部首：八组词：农具工具造句：农民伯伯离不开农具。音序：J结构:上下

第二课时雪糕

特殊好嘛

糖果甘蔗果汁甜菜煎熬

算术销售劳动的确

应该只能苦味购买工具

蛋糕雪糕糕点

劳动勤劳疲劳面粉粉丝粉笔甘蔗蔗糖蔗农读一读，记一记。

糕特嘛买糖蔗汁菜熬算销粉劳的应确

一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别的大，也许比桌子还大吧？

爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”

爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”hào(好奇)hǎo(好看)千人糕就是——这米糕看上去——吃起来——

制作起来是不是就像孩子说得那么简单呢？自由读课文7—11自然段，想一想：千人糕是怎样做成的？米糕是用大米磨成粉，再加上糖制作成的。

爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出开的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”大米的来历：首先需要种子，然后要进行插种、施肥、浇水种出稻子，最后用稻子加工成大米。爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……糖的制作过程：首先要种甘蔗、甜菜，然后再熬糖。

就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”米糕做好包装送货销售顾客手中

一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。4.读课文，排顺序，说说米糕是怎么做成的。

请打开《课堂作业本》P16。①②③④

爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出开的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”为什么这样说呢？因为孩子现在知道了一块米糕的制作需要很多很多人的劳动，才能摆在我们面前，所以孩子说这块糕应该叫“千人糕”。

暗示孩子从“千人糕”的制作过程明白了美好的生活需要大家的共同劳动、互相配合才能实现。课后习题1.默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。课后习题参考答案1.默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。

米糕由米粉和糖制成。米粉需要农民先播种、施肥、浇水，种出稻子，稻子加工成大米再制成粉，糖需要农民种植甘蔗和甜菜，榨出甜汁要熬成糖。2.我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。衣服文具冰淇淋布料设计裁剪销售制造运输衣服的制造

衣服是用布料作为原材料加工出来的。布料的生产需要

、

、

、

……

衣服生产出来需要设计、

、缝纫、

……做出衣服还要

、

、

、……衣服到我们的身上，也是需要很多很多人的劳动。织布染布裁剪熨烫裁剪装饰包装运输销售衣服的制造2.我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。衣服首先需要农民播种棉籽、浇水、施肥、去虫、摘棉花，然后纺纱，最后才能裁缝制成衣服。化肥、织布机、缝纫机也需要很多人来完成制造。所以一件衣服也需要很多人的劳动才能完成。甘gān书写指导：笔画简单但是整体字形方正需要横平竖直、书写规范。部首：甘组词：甘蔗汁甘雨造句：我最喜欢的饮料就是甘蔗汁。音序：G结构:独体字

甜tián书写指导：左右等宽，“舌”稍靠上些。部首：甘组词：甜菜甜水造句：甜菜是一种可以榨糖的植物。音序：T结构:左右

菜cài书写指导：第一笔横长，竖在舒张线上，撇捺舒展。部首：艹组词：甜菜蔬菜造句：甜菜是一种可以榨糖的植物。音序：C结构:上下

劳láo书写指导：