演化的自然复习件课件

本章总结第1章演化的自然

本章总结知识框架第

1章

人类对宇宙的认识本章中考知识框架挑战自我知识框架演化的自然人类对宇宙的认识古代人的宇宙观从地心说到日心说现代宇宙学说第

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人类对宇宙的认识托勒密的地心说哥白尼的日心说星系运动的特点大爆炸宇宙论所有星系都在远离我们而去星系离我们越远，它的退行速度越快星系间的距离在不断地扩大依据：星系运动的特点内容：宇宙在原始火球的爆炸中诞生，爆炸引起的宇宙膨胀一直延续至今，并仍将延续下去太阳系的形成和恒星的演化恒星的演化太阳的演化：星云→太阳→红巨星→白矮星大恒星的演化：大恒星→超红巨星→超新星→中子星或黑洞第

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人类对宇宙的认识太阳系的形成太阳系的构成运动特点：同向性、共面性、近圆性“康德—拉普拉斯星云说”其他学说——“灾变说”中心天体绕太阳运动的八大行星其他天体地球的演化和生命的起源地球的演化生命的起源—化学进化假说（米勒实验）第

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人类对宇宙的认识地球的形成：由原始的太阳星云坍缩、凝聚而形成的地球形成初期地壳的演变和生物的进化形态特点发生的变化演化的自然遗传与进化第

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人类对宇宙的认识生物的进化化石及其形成过程、种类进化论的演变生物进化的主要历程布丰的直线式进化论拉马克的“用进废退”学说达尔文的自然选择学说总体趋势脊椎动物的进化历程植物的进化历程遗传和变异现象遗传物质的传递：染色体、DNA和基因进化理论的发展：现代生物进化论育种与优生：杂交育种、基因工程、克隆技术、太空育种、优生、遗传病一宇宙与生命的起源及其演化【考点扫描】知道宇宙是有起源的、膨胀的、演化的。了解太阳系的形成及演化。知道红巨星、白矮星、中子星与太阳的大小和密度差别很大，知道黑洞和超新星爆发。知道从地心说到日心说的发展。领悟科学家追求真理的精神。知道生命起源的化学进化假说、化石与物种进化观点的形成、地质时期物种的演化过程，列举生物进化现象。知道生命进化的总历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。本章中考第

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人类对宇宙的认识例1关于宇宙起源，根据大多数宇宙科学家的认定，你认为下列说法中正确的是（）①宇宙诞生于距今约137亿年的一次大爆炸②大爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间、空间③大爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降④宇宙温度下降至一定程度，逐步形成超星系团、星系团、星系及恒星、行星等A．①②③B．①③④C．②④D．①②③④D第

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人类对宇宙的认识解析宇宙是空间、时间、物质和能量所构成的统一体，是一切空间和时间的综合。目前广为大家所接受的是大爆炸宇宙论。根据望远镜观测到星体间距离逐渐增大的事实，科学家提出了大胆的假说，认为宇宙诞生于距今约137亿年的一次大爆炸。方法透视世界是物质的，物质是运动的，宇宙、恒星、地球、生命等都具有起源和演化的过程，我们可以从中领悟到“人与自然的关系”。第

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人类对宇宙的认识二达尔文的自然选择学说【考点扫描】识别比较不同的物种进化理论；理解达尔文的自然选择学说。第

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人类对宇宙的认识例2根据达尔文的生物进化论，下列叙述正确的是（）A．啄木鸟的长舌是啄食树洞中的昆虫时经常伸长的结果B．雄孔雀有漂亮的长尾是要吸引雌性的缘故C．洞穴中的盲鱼是定向变异的产物D．狼和鹿都很敏捷善跑是长期进化中自然选择的结果D方法透视达尔文生物进化论的中心思想是自然选择学说，其主要观点是过度繁殖、生存斗争、遗传与变异和适者生存。第

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人类对宇宙的认识解析生物同时具有遗传和变异的特征，这个特征在自然界是普遍存在的，在狼和鹿的种群中都会有敏捷善跑的个体，在食物稀少、敌害很多的环境中，这样的个体比跑得慢的个体更容易抢到食物并逃避敌害，自然能够生存下来，并且有可能把这种基因遗传给后代，这样逐代选择，在自然界中就产生了敏捷善跑的狼和鹿。三生物遗传与进化【考点扫描】认识物体的浮沉条件。识别遗传和变异现象；说出遗传物质的作用，知道DNA、基因、染色体的关系，知道人的性别决定因素；列举遗传和变异在育种方面的应用；从遗传学角度上初步了解近亲结婚的危害；列举常见的遗传病；知道育种与基因工程。知道生物个体不断出生，又不断地死亡，但物种却长期存在，并不断地进化而向前发展着。第

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人类对宇宙的认识例3如图1-Z-1表示转基因鼠的培育过程，这一事实充分证明了控制生物性状的是（）A．细胞B．细胞核C．染色体D．基因第

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人类对宇宙的认识D方法透视基因工程是在DNA分子水平上进行的遗传操作，把一种生物的基因分离出来，然后转入另一种生物体内，从而改造某些生物的特性。体现出基因控制生物的性状。第

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人类对宇宙的认识解析该实验将人类生长激素基因注入老鼠的受精卵中，促使老鼠生长成巨鼠，体现了基因控制生物的性状。第

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人类对宇宙的认识挑战自我1.［衢州中考］关于宇宙，下列认识中正确的是（）A．宇宙是以地球为中心的天体B．宇宙就是指天体中的银河系C．宇宙只包括太阳系和银河系D．宇宙是一个有层次的天体结构系统D解析随着人类对宇宙的认识，现在普遍认为宇宙是一个有层次的天体结构系统，银河系只是其中的一部分。第

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人类对宇宙的认识2.［温州中考］以自然选择为中心的生物进化学说没能解决的问题是（）A．生物进化的原因B．说明物种是可变的C．解释生物的适应性及多样性D．阐明遗传和变异的本质D第

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人类对宇宙的认识3.［宁波中考］下列关于DNA、基因、性状的叙述，不正确的是（）A．一个DNA分子只含一个基因B．DNA分子上具有特定的遗传信息C．基因对生物性状起着决定性的作用D．基因是遗传物质中决定生物性状的最小单位A第

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人类对宇宙的认识解析染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的单位，叫作基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因。第

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人类对宇宙的认识4.［嘉兴中考］图1-Z-2是对某农田生态系统中的一个害虫种群先后施用两种杀虫剂后，某种群密度的变化图像，下列说法正确的是（）A．针对杀虫剂Ⅰ的基因突变发生于施用该农药之后B．害虫抗药性的形成是通过害虫之间的生存斗争实现的C．从B点到C点，D点到E点表明害虫抗药性逐渐增强，而且这种抗药性增强是针对种群而言的D．害虫抗药性的变化实质上是基因库中基因型频率变化的结果C第

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人类对宇宙的认识解析变异发生在自然选择之前，先有了各种类型的变异，才能自然选择出适应环境的变异；害虫抗药性的形成是通过自然选择实现的；从B点到C点，D点到E点表明害虫抗药性逐渐增强，而且这种抗药性增强是针对种群而言的；害虫抗药性的变化实质上是基因库中基因频率变化的结果。第

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人类对宇宙的认识5.［丽水中考］许多成语和俗语是对自然科学现象和规律的概括。下列成语中，能生动描述生物遗传现象的是（）A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．千里之堤，溃于蚁穴C．风声鹤唳，草木皆兵D．种瓜得瓜，种豆得豆D解析根据常识解答，种瓜得瓜，种豆得豆是一种遗传现象。第

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人类对宇宙的认识6.［温州中考］下列关于现代生物进化理论的说法不正确的是（）A．变异的利与害是由生物生存的环境决定的B．突变和基因重组使种群产生不定向的变异，因而造成种群的基因频率发生定向改变C．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，是导致新物种形成的常见方式D．生物与环境的共同进化，导致生物多样性形成B第

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人类对宇宙的认识解析突变和基因重组使种群产生不定向的变异，因而造成种群的基因频率发生不定向改变，通过自然选择使其发生定向改变。第

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人类对宇宙的认识7.［杭州中考］如图1-Z-3表示一种培育生物优良新品种的方法，该方法称为（）A．杂交育种B．转基因技术C．克隆技术D．太空育种B第章演化的自然复习件（PPT优秀课件）第章演化的自然复习件（PPT优秀课件）第

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人类对宇宙的认识解析图中将大肠杆菌的质粒DNA剪切与人体细胞中的胰岛素基因重组，得到接有胰岛素基因的质粒DNA，因此该方法称为转基因技术。第章演化的自然复习件（PPT优秀课件）第章演化的自然复习件（PPT优秀课件）第

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人类对宇宙的认识8.［金华中考］如图1-Z-4是生命起源的过程示意图，读图并回答问题。第章演化的自然复习件（PPT优秀课件）第章演化的自然复习件（PPT优秀课件）第

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人类对宇宙的认识（1）原始大气的成分有

，这些物质主要来自

。（2）原始大气的成分与现在的大气成分有什么明显不同？

。（3）生命起源的第一步是由原始大气的各成分形成

，第二步是由

形成

，第三步是由

形成

，第四步是由

形成

，并进一步形成原始的单细胞生物。水蒸气、氢气、氨气、甲烷等火山爆发原始大气中不含氧气小分子有机物小分子有机物大分子有机物大分子有机物多分子体系多分子体系原始生命第章演化的自然复习件（PPT优秀课件）第章演化的自然复习件（PPT优秀课件）第

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人类对宇宙的认识（4）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是

。（5）发生在原始大气中的过程是

。（6）上述过程说明原始生命是在地球

以后，在极其漫长的时间内，由

经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。高温、闪电、原始大气原始大气→有机小分子温度降低无机物第章演化的自然复习件（PPT优秀课件）第章演化的自然复习件（PPT优秀课件）第

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人类对宇宙的认识9.［绍兴中考］如图1-Z-5所示是某农田中一个害虫群体在先后施用两种杀虫剂后，其群体密度的变化状况，请分析回答相关问题。（1）曲线AB段下降的原因是

。（2）曲线BC段上升是因为害虫中存在

个体。大多数害虫不具抗药性而被农药杀死抗药性第章演化的自然复习件（PPT优秀课件）第章演化的自然复习件（PPT优秀课件）第

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人类对宇宙的认识（3）观察曲线ABC，请用自然选择学说解释这种现象。害虫群体中存在各种变异的个体，在喷洒农药的环境里，具有抵抗农药的有利变异个体能够生存，通过繁殖，它们把这种变异传递给了自己的后代，使后代也具有抵抗这种农药的抗药性，所以它们的后代就能在有这种农药的环境中生存，这是自然选择的结果。第章演化的自然复习件（PPT优秀课件）第章演化的自然复习件（PPT优秀课件）第

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人类对宇宙的认识（4）图示表明害虫已经具有很强的抗药性。抗药性变异来自于基因突变，你认为针对第一次的杀虫剂的基因突变发生于施用该杀虫剂之前还是施用该杀虫剂之后？

。请依据图示提供的信息，简要说明理由。施用该杀虫剂之前因为在施用该杀虫剂之后，害虫并未全部被消灭，说明在此之前种群内已存在抗药性个体。第章演化的自然复习件（PPT优秀课件）第章演化的自然复习件（PPT优秀课件）（5）害虫抗药性的形成是通过与

的生存斗争实现的。（6）如果在这块农田中两次所施用的杀虫剂量相同，则第一次施用的杀虫剂与第二次施用的杀虫剂是否为同一种杀虫剂？

。请简述理由。第

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人类对宇宙的认识不是同一种杀虫剂如果是相同的杀虫剂，则第二次施用杀虫剂时，这些害虫已经具有对这种杀虫剂的抗药性，第二次施用时害虫基本不能被杀死。杀虫剂第章演化的自然复习件（PPT优秀课件）第章演化的自然复习件（PPT优秀课件）第

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人类对宇宙的认识10.［台州中考］运用现代科技手段，从某种生物中提取特定的基因，转入其他生物中，从而产生具有特定优良性状的新生物，这就是转基因技术。图1-Z-6是转基因抗