学校元旦节创意活动策划方案推荐

学校元旦节创意活动策划方案推荐学校元旦节创意活动策划方案（篇1）

活动目标：

1.激励幼儿亲自动手装扮教室内的新年环境，增加20_新年的氛围。

2.熬炼幼儿的动手操作实力，丰富幼儿的想象力和创建力。

活动打算：

1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2.背景音乐《新年好》。

活动重难点：

装扮环境的方法和操作方法。

活动过程：

一、展示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好

1.老师展示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境卡片，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。

2.老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的;想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作，布置新年环境

1.老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?怎样才能把气球固定起来?

2.幼儿说出用绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽?

提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可以用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

3.老师引导幼儿视察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户。

4.老师展示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，教化幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

三、观赏新年环境，体验胜利的喜悦

1.老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境。

2.观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理教室，活动结束。

活动延长：

1.引导幼儿运用学到的装扮教室新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2.假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的踪迹。

学校元旦节创意活动策划方案（篇2）

活动宗旨：

依据学校大队部下发的元旦庆祝方案及有关的庆祝要求和精神，四(5)班将依据班级的实际状况和队员们的实际要求，举办一个内容丰富、富有意义的元旦庆祝活动。通过活动，让孩子们一起嬉戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进同学们之间的感情，并且让他们学会与他人协作，进一步发展他们的合作交往实力，同时感受成长的欢乐。

活动地点：本班教室

活动内容和说明：

嬉戏一：让我说声“感谢你”

让队员制作贺卡作为新年的礼物送给老师、同学和亲人，并要求队员在赠送贺卡时说上一两句祝愿的话语，感谢他们对自己的关切和爱惜，体验真情的传递和彼此之间暖和的祝愿，感受同学之间、师生之间以及亲人之间的浓浓爱。

嬉戏二：双人同足

两个学生为一对，7对为一个竞赛单位。道具：橡皮绳或布条和折返标点物，终点为红线。方法：学生和学生单腿绑在一起，在20米距离处起点折返回起点竞速，先撞红线为胜。优胜者得101分。

嬉戏三：猜猜我是谁

让一组同学依次站好，然后请出一位小挚友(蒙好眼睛)，请他摸摸同伴的脸然后猜猜他是谁。

嬉戏四：成语接龙

表演者为全体小挚友，成语由一个孩子起头，然后其他小挚友开火车接下去。

备注：本次活动每个队员至少参与其中的一个嬉戏。

学校元旦节创意活动策划方案（篇3）

一、活动目标：

1、正值元旦来临之际，通过本次活动培育幼儿对节日的相识，对中国文化的了解。

2、通过活动培育家园工作的友情和谐。

3、通过活动培育幼儿团结协作的意识，增加幼儿舞台表演的阅历。

二、活动时间：

12月31日晚18点18分

三、活动地点：

__饭店影视厅

四、活动主题：

欢高兴喜过大年

五、设计思想：

一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候;

一首崇尚童真，呈现童真的感人诗篇;

一幅孩子眼中最美最和谐的最生动的画面;

一个放飞孩子探究、表现的广袤舞台;

一出由孩子专心演绎的大型元旦庆典——“欢高兴喜过大年”。

六、节目依次：

1、晚18：18——18：30开场舞蹈：由师生表演《庆祝大秧歌》拉开帷幕5分钟(大约时间)

2、18：30——18：40园长致新年贺词15分钟

3、18：40——18：50《__娃娃送福来》8分钟

4、18：50——18：57《相声》7分钟

5、18：57——19：07《珍宝课堂》10分钟

6、19：07——19：13歌伴舞：《好运来》15分钟

7、19：13——19：20家园互动嬉戏：找好运15+颁奖仪式：__幼儿园__学年全勤宝宝6名，爱心园丁7名十佳家长10名，

8、19：20——19：30小品：《选演员》10分钟

9、19：30——19：33《妞妞看戏》3分钟

10、19：33——19：40《真心英雄》5分钟

11、19：40——19：47《highbaby》7分钟

12、19：47——19：51《亲子操》4分钟

13、19：51——19：57《园舞》6分钟

14、19：57——20：00谢幕合影留念3分钟

15、家长有秩序的接小挚友(中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子，小班的家长稍等，短暂原位不动)

学校元旦节创意活动策划方案（篇4）

一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小挚友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。

二、活动目标

1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。

2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。

3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的暖和，加深师生情、生生情。

三、活动组织者：实小附幼全体教职员工

四、活动时间：暂定于20xx年12月31日下午2:20起先活动。

五、活动打算：

1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。

3.划分各班的活动区域。

4.请两位老师做主持，写好主持稿。

5.下载迎新年的进场音乐。

6.请一两位老师扮演新年老人。

7.礼炮8个并支配人员负责燃放。

8.打算一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

9.每班一份化妆品，老师事先为孩子化好妆。

六、活动地点：幼儿园内大操场

七、活动对象：全体幼儿

八、留意事项：(各班组织幼儿探讨制定)

1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动中三位老师分工负责，要留意幼儿的平安。

九、活动流程：

1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

3、下午2:30主持人主持开场，活动起先。

4、钟声敲响时，全部的老师和小挚友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱其次遍《新年好》时幼儿入座)

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周园长送上新年祝愿。

7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如华蜜你就拍拍手》迎新年活动结束。

8、各班回教室组织小型联欢会活动。

学校元旦节创意活动策划方案（篇5）

一、指导思想：

为了进一步丰富学生的校内文化生活，深化学校的艺术教化特色工作，为学生供应更多呈现自我才华和提高自身素养的空间，促进学风建设，提高学生创新精神和实践实力，推动和加强校内精神文明建设，提升学校的教化质量和办学层次，全面促进学生成长、成才，为全体学生供应艺术实践的舞台。

二、文艺汇演主题：

人人参加、健康发展――“歌舞迎新庆元旦”

三、文艺汇演形式及内容：

在学校的统一指导下，充分发挥学生的主动性、主动性、创建性，开展有利于学生全面发展的健康、主动、文明、高雅的文艺活动。详细形式及内容如下：

1.“舞动的乐章”

参与年级：一、二年级全体学生

形式：群舞类(可采纳歌伴舞的形式)

2.“飞扬的音符”

参与年级：三、四年级全体学生

形式：英语嘉年华

3.“绚丽的生活”

参与年级：五年级全体学生

形式：校内剧表演

参与年级：六年级全体学生

形式：健身操

四、活动要求：

1.加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分相识这次活动的意义，组织学生全员参加，促进素养教化的实施，抓好各方面工作的落实。

2.明确分工，通力协作。这次活动规模大，参加面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。依据各年级的详细节目形式，协调好辅导老师，有安排地制定工作进度和把握好活动整体方案，主动有效地开展工作。

3.全面发动，同心同德。通过本次活动，充分利用社会力气，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。

4.高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，仔细选定表演节目和作品，确保本次文艺汇演有效开展。

五、时间支配：

12月下旬(详细时间、地点由各校区分管校长确定。市瓦、江滨校区活动地点：学校操场搭台。)

六、奖项设立

1.优秀节目(作品)奖：按节目质量分别设置最佳表演奖、优秀奖。

2.指导师奖：集体项目优胜奖获得班级的班主任同时荣获优秀指导师奖。

学校元旦节创意活动策划方案（篇6）

一、活动目的

在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获欢乐，祝愿20__”为主题，使每一位少先队员都充共享受成长的欢乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望。

二、活动时间：20__年12月31日下午

三、活动地点：初三_班教室

四、参与人员：本班老师、全体同学

五、活动打算：

1、布置教室，体现节日气氛。

2、小主持人做好打算。

3、学生打算节目。

歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友情地久天长》。

个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色调。

六、活动过程：

1、全班齐唱《新年好》《友情地久天长》

2、开场白：

男：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20__年元旦如约而至。

女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天。

男：今日，我们相约在这里，享受缘分带给我们的快乐，享受这段美妙时间。

女：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪。

男：今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，展示你的特长。

女：今日，我们相聚在这里，这里将成为快乐的海洋，让欢乐响彻云霄!

男：浏河小学校六年级2班20__年元旦联欢会现在起先!

3、班主任致新年贺词。(略)

4、嬉戏：猜猜猜。(每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多)

5、活动一：个人才艺展示。(略)

6、嬉戏：脑筋急转弯。(略)

7、活动二：互送祝愿。(将你对同学的祝愿写在卡片上，送给对方)

8、结束语：

男：美妙的时间总是过得很快，就犹如盛开的花朵，刚刚望见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。

男：好的开端是胜利的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的志向发芽成活，绽放出世间最美的花朵!

女：如花的岁月离不开老师的细心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们敬爱的老师永留心间。

男：如花的岁月离不开家长的细心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们敬爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。

男女合：__中学初三_班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次诚心地祝愿大家新年欢乐，万事如意!老师们，同学们，再见!

学校元旦节创意活动策划方案（篇7）

一、活动目的

为了活跃校内文化艺术生活，优化育人环境，营造深厚的新年气氛，激发同学们对美妙将来的向往，展示我校学生的文体素养，借此元旦即将来临之际，实行迎新年活动。通过活动的开展，增加师生的凝合力和向心力，从而丰富学生的.课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、活动主题

喜迎新年，欢乐过元旦

三、活动时间

20__年12月31日

四、活动项目及要求

1、参与对象：各班学生。

2、各班级必需打算2个以上节目，节目要体现主题，内容健康、主动向上，应具有显明的时代特征、校内特色与学生特点，要渗透德育和学生日常行为规范教化，力求做到艺术性与思想性相融合，教化性和消遣性相统一。

3、要结合学习、生活实际，激励自编自创。

4、节目形式不拘一格，如：舞蹈、相声、小品、小合唱、大合唱、音乐小品、塑身操等(不能报独唱，小合唱参与人数不能少于班级人数的20%)。

5、每一个节目不能超过8分钟;小品类不超过15分钟。

6、节目演出时所须要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行打算。

五、活动要求与责任分工：

1、各班打算质量较高的文艺节目至少两个，于12月25日前上交节目单。

2、各班班主任打算好本班表演所需音乐。

3、活动当天各班班主任负责本班的平安、卫生及纪律。

4、评委：要求：现场评分、客观公正。

5、统分：

6、全部节目音乐的播放：

7、摄影：

8、打算工作：

9、后勤：

六、活动程序：

1、学生、评委按指定就位。

2、校领导致辞。

3、节目表演。

4、颁奖。

七、留意事项：

1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：小学生戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。

八、评比方法：

小学设置三个奖项：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名

初中设置两个奖项：一等奖一名，二等奖两名

按分数凹凸确定奖项

中心学校

20__年12月9日

学校元旦节创意活动策划方案（篇8）

值20__年元旦来临之际，为了丰富学生的校内生活，提高学生的活动实力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校确定实行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。

一、活动目的

本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。

二、活动时间

20__年_月_日下午1：40-3：00整

三、活动对象

全体师生

四、活动形式

以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参加面广，学生的主动性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，详细活动形式包括1小小主持人2讲故事3诗歌朗诵4画展等活动

五、活动方法

1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施。

2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。

六、活动打算

1、班主任刚好宣扬本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2、对有关节目的打算工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、平安和卫生的教化。

4、活动过程中请班主任负责好学生的个人平安。

七、留意事项

1、班内仔细组织，确保活动有序开展。

2、要保持班级卫生的干净整齐，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。

八、详细活动流程

1、由何__与刘__同学两位小主持人配乐致开场词。

2、由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。

3、看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。

4、以感恩为主题全体起立宣誓。

5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事，老师总结。

6、合唱《感恩的心》

7、诗歌朗诵，成员分别有：__朗诵《父亲》，__朗诵《只有您》，__朗诵《妈妈的爱》，__朗诵《新年》，__朗诵《迎新年》。

8、看图说话，今后我该怎么做

9、爸爸/妈妈/老师等，我想对您说.........

10、老师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。

学校元旦节创意活动策划方案（篇9）

活动目的

为迎接20__年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校内的文明建设，丰富校内文化内涵，进一步增加学生活力，展示学生特性特长，建立良好班风，营造团结向上的氛围，激发学生的学习热忱、激情，迎接新的一年。

活动主题

平安，文明，和谐，低碳平安喧闹迎新年。

活动思路

坚持祥和、文明、节约的原则办好元旦联欢会;要以宣扬民族传统文化，弘扬中华民族精神为主题，达到教化学生、提高素养的目的，让健康主动和低碳环保内容成为活动主旋律。

活动相关事宜

1.选送节目上肯定要本着对联欢会负责，本着新、变、精的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，对全部节目的基本要求是健康向上、形式新奇。

2.活动要紧扣主题，创意新、构思巧、品位高、质量优，且要提前打算好，有内涵，有品位，有质量。

3.活动在教室实行，不准外出租借场地，活动食品不得带有酒精的饮品。

4.布置教室本着节约和环保，适当营造气氛，不准用喷涂类材料，以免造成污染。运用电教设备要适度。

5.活动中要留意平安，不得运用明火，留意用电、饮食平安。

6.不得有外校人员参与联欢会。班主任要全程跟班，不允许场面失控。

7.活动结束，各班要清扫整理好教室和环境。

活动支配

时间：

20__年12月31日下午，15:30-17:00

地点：

本班教室

内容：

乐器表演，小品，魔术，唱歌，武术，脱口秀，双簧，有关低碳的广告，嬉戏，老师表演的节目等。

学校元旦节创意活动策划方案（篇10）

20__年元旦即将来临，为了做好辞旧迎新工作，在岁末年初之际班级师生迎新嬉戏共欢方式翻新，让同学老师能够以更大的热忱投入到联欢晚会中来，特策划此晚会方案。

嬉戏项目

1、击鼓传气球

奖品：奖品相册，总数为4个。

2、动作模拟

奖品：只要是最终根据规则表演的，给一等奖相册;不愿表演或者表演不到位者，赐予三等奖牙膏。

3、对唱接力赛

奖品：获胜组每个人得到一个纪念奖——笔，也许45-50支。

4、情侣配对

5、球拍托乒乓球跑

奖品：一等奖1个相册，二等奖3个笔记本。

6、现场抽奖

奖品：一等大奖相册，1个;二等奖笔记本，3—4个;三等奖笔，6—8个。

7、猜谜

奖品：纪念奖一支笔，数量50个

留意：剩余奖品整理好，以备后用!

嬉戏规则细微环节

整个嬉戏过程分为六组(以学习爱好小组为单位)，参与的人员根据45-50人估算，则每组估计有8-10人。

一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔。

嬉戏：

击鼓传气球。进行6次，详细次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激扬的鼓点音乐起先(可以考虑运用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必需上台表演一个小节目。假如过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最终一个接触气球的人也须要表演节目(此处主持人肯定要高度留意，否则可能会说不清晰)。最终由这6人单独表演节目。

假如个人不情愿表演节目，主持人可以事先打算一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经验过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条依据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必需由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的示意提示观众，最终由他所属的组来猜，直到猜出来为止。

道具：鼓乐、气球6个，节目纸条

奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。

每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮番传递，事先告知大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、摩挲它、把它坐在_下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。

道具：书包

奖品预算：只要是最终根据规则表演的，给奖品笔;不愿表演或者表演不到位者，赐予三等奖牙膏。

对唱赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必需以上一个小组唱的歌的最终一个字为头起先一首歌(唱出一句即可，接歌依次是123456，)234561，34561245612561234612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。

每个小组对唱的时间不得超过15-20秒钟，否则干脆以失败算，剩余三组接着竞赛，接着根据刚才最终那首歌的最终一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，假如都接不上来，则竞赛可以立即结束。

四次竞赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。假如出现两组并列，可以在这两组之间加试一次确定输赢。假如每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。

道具：六首歌曲

奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，也许10-15个。

球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20-30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参与者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，依据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。假如遇到并列的状况，可以加试一道智力抢答题确定输赢。

假如中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必需从起跑线处重新跑(主持人须要留意这种状况)。

道具：12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道。

奖品预算：第一名发一等奖相册，其余发二等奖文件夹。

现场抽奖：打算1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由老师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。

道具：抽奖箱、2副扑克牌。

奖品预算：一等奖，奖品笔记本。对于二等奖2-3人，奖品牙膏;三等奖，可以抽两次6—8人，奖品笔。

各项奖品设置

总奖品计数：抽奖一等奖1个、二等奖4个(最多)。

整个嬉戏过程分为六组，参与的人员根据45-50人估算，则每组估计有8人。

一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔。

学校元旦节创意活动策划方案（篇11）

为了进一步丰富校内文化生活、呈现我院传递正能量和奋勉向上的精神风貌，弘扬主动向上的校内文化主旋律，学院确定隆重举办盛大的__年元旦文艺晚会，用最真情的表演呈现新学年西建院的期望，用动人的旋律传递每一个华丽的幻想。现将筹备此次元旦晚会的有关事宜通知如下：

一、节目内容

__年元旦文艺晚会将以“情系西建院·以和促发展”为主题，反映我院师生酷爱祖国、主动向上、团结进取的精神风貌，全面呈现我院在党政核心领导下取得的可喜成果，进一步激励我院全体教职员工团结协作，接着拼搏，使学院的发展更上一层楼。晚会力求做到艺术性与思想性相融合，教化性和消遣性相统一。

二、节目形式

歌曲类：联唱、独唱(歌伴舞)、对唱(歌伴舞)、合唱等。

舞蹈类：民族舞、现代舞(街舞、爵士、拉丁舞)等。

语言类：话剧、相声、小品、朗诵等。

器乐类：乐队表演、器乐演奏等。

其他类：剧目表演、戏曲、杂技、魔术等。

节目内容请各部门于11月8日之前选送到晚会筹备委员会办公室(院务办公室)，欢迎广阔师生踊跃参加到元旦晚会的工作中来，晚会有你更精彩!

三、节目支配

3个副院长及各自分管部门分别出1个节目，工程管理学院师生出7个节目，人事、工会组织行政部门出2个节目，学生处社团出2个节目，新生力艺术团出4个节目。教务处出1个节目。

四、组织机构

总策划：___

总导演：___

执行导演：___、___、___、___、___、___

艺术总监：___

工作人员：___、___、___、___、___。

五、时间支配

节目申报时间10月27日—11月7日。

节目排练时间11月8日—12月22日。

节