2023学年完整公开课版中考题型

2016年初中毕业会考英语

试题分析及趋势以课标为依据，以教材为载体，着力培养学生实际运用语言的能力新晃县教研室张梅莲一、考试形式：

采用书面笔试、闭卷的形式。二、时量和分值：

考试时量100分钟，卷面满分120分，其中听力为20分。

三、考试范围：

按照《英语课程标准》和《湖南省初中学业考试标准·英语》的要求，全卷从听力、知识运用、阅读、写作四个方面设题，全面考查学生的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等三维目标的达成。重点考查学生对语篇语境的理解和综合运用能力。四、试卷结构：初中英语学业水平考试试卷结构题次题型题号题数分值Ⅰ.听力技能（总分

20分）第一节听力选择1～555第二节听力选择6～201515Ⅱ.知识运用（总分20分）第一节单项选择21～301010第二节完形填空31～401010Ⅲ.阅读技能（总分40分）第一节阅读选择41～551530第二节阅读表达56～60510Ⅳ.写作技能（总分40分）第一节综合填空61～6555第二节补全对话66～7055第三节英汉互译71～75510第四节规范书写7615第五节情景作文77115

五、2016年初中英语学业水平考试试卷结构所发生的改变之处:

听力技能（总分20分）

2015年2016年第一节句子理解5个句子5分第一节短对话理解5分第二节对话理解5段短对话2段中、长对话10分第二节中、长对话或独白15分第一部分

听力技能总的分值不变，20分。题目数量不变，由20小题组成。但是题组数量由以前的三节缩减为两节。第一节由5个小题组成，听力材料来自5段简单的日常对话。第二节由15个小题组成，设题的听力材料来自5段中、长对话及独白。第一节由历届的听句子选图片改为现在的听简短对话，选择正确答案。此节难度系数比以往稍微有所增加。历届的第二题节和第三节合并，6-7题,8-9题为短对话，10-12题为中长对话，13-16题为长对话，17-20题为独白，历届的第三节补充信

息改为听独白，选择正确答案，此环节难度系数较以往有所降低。

典型例题：

第一节(共5小题;每小题1分,满分5分)

对话理解。听下面5段对话，每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。

1.WhatdoesPaulhave?A.B.CA.B.C2.WhereisLily’sschoolbag?

3.WhatcolorisMary’swatch?A.It’sblack. B.It’swhite. C.It’syellow.4.Whoisthegirl?A.Anna. B.Kate. C.Gina.听力材料：1.M:Doyouhavearuler,Paul?W:No,Idon’t.Ihaveapencil.2.M:Isthisyourschoolbag,Lily?W:No,myschoolbagisonthechair.3.M:Isthisyourwatch,Mary?W:No,itisn’t.Thiswatchisblack.Mineiswhite.4.M:Excuseme,areyouAnna?W:No,I’mGina.听第10段材料,回答第17至20题。17.WhatsubjectdoesAlanstudywell?A.Science. B.Chinese. C.History.

第二节(共15小题;每小题1分,满分15分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6至7题。6.What’sPeter’sfavoritesubject?A.Science. B.Music. C.Art.7.WhoisLinda’sscienceteacher?A.MissWhite. B.MissGreen. C.MissBrown.听力材料：M:What’syourfavoritesubject,Linda?W:Science.Whataboutyou,Peter?M:Ilikeart.Whydoyoulikescience?W:Becauseit’sinteresting.M:IsMissWhiteyourscienceteacher?W:No,myscienceteacherisMissGreen.18.WhatdoesAlanwanttobe?A.Adoctor. B.Ateacher. C.Ascientist.19.Howdidhegotovisithisgrandparents?A.Bybus. B.Bycar. C.Bytrain.20.WhendidAlanplaychesswithhisgrandfather?A.Beforedinner.B.Afterschool. C.Afterdinner.听力材料：Alanisastudentinamiddleschool.Heissmartandhard-working.Hedoeswellinscience.Helikesaskingallkindsofquestionsaboutscienceandwantstobeascientist.Heisfriendlyandoftenhelpshisclassmateswiththeirstudies.Healsodoeshouseworkwithhisparentsathome.Lastweekend,hisfamilywenttovisithisgrandparentsinacar.Hismothercookedalotofdeliciousfoodforthem.Theyhadabigdinnertogether.Afterdinner,Alanplayedchesswithhisgrandfather.Theyhadgreatfunthatday.

知识运用(两个部分，共20小题，满分20分)保持不变：第一节单项填空

从A、B、C三个选项中选择正确的答案填空（共10小题，每小题1分）名词的考查会在词义运用、辨析上。如：Don'tmakesomuch________inclass.A.soundB.voiceC.noise

第二节完形填空通读下面的短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳答案。（共10小题，每小题1分）第二部分阅读技能（总分40分）第一节

阅读选择

阅读选择题组数目不变，15个小题，总分30分。但是改为四篇比较长的短文理解，阅读量较以往有所增加，阅读难度稍微有所增加，但是不会出现很大的跨度。这要求英语教师更加注重培养学生发现信息、处理信息、加工信息的能力，第一篇由以前的阅读判断改为阅读选择。形成3、4、4、4的题量分布。第二节：阅读表达（保持不变）。（即根据短文回答问题，5个小题。10分）第三部分写作技能：第一节综合填空此题命题形式发生了改变。历届是根据所给汉语或英语首字母提示写出所缺英语单词的正确形式。现在改为综合填空，要求用不多于1个单词的正确形式填空。这一节材料多会来自课文的SectionA(3a)或SectionB(2b)部分，但是重点考察学生的英语语言知识的运用能力。第四部分典型例题：

TodayIwentonaschooltrip.Wevisitedthesciencemuseumanditwasreally1(interest).Wegottheresofastbytrain.We2(see)somefarmsandvillagesalongtheway.Atthemuseum.Ilearnedalotaboutrobots.Ididn’tknowtheycouldplaychesswith3(we).Itwassocool!Thentheguidetaughtus4tomakeamodelrobot.Itookalotofgreatphotos.too.Afterthat,Iwenttothegiftshopandboughtsome5(gift)formyparents.Theyweren’texpensive.Allinall,itwasanexcitingday.

Answers:1.interesting2.saw3.us4.how5.gifts

第二节

补全对话

命题形式改为7选5，内容可以是对话，题材多来自教材。此节加大检测学生对上下文的理解。但因选项都已给出，难度较历届有所降低。典型例题：

根据对话内容,从选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。A.What’sit?B.Ihopewewilldotheproject,too.C.CanIhelpyou?

D.Itwaswonderful.E.Whywereyouhappy?F.Whatdidyoulearn?G.Whydidyougothere?A:Howwasyourweekend?

B:1Ireallyenjoyedit.

A:Oh,didyougoanywhere?

B:Yes.Iwenttoafarmwithmyclassmates.

A:2

B:BecausewearedoinganExperimental

EducationProjectthisyear.

A:ExperimentalEducationProject?3

B:It’saprojectforstudentstolearnbypractice.Students

canlearnsomethingoutdoors.

A:That’sinterestingandmeaningful.4

B:Welearnedtofeedanimalsandplantvegetables.

A:Soundsgreat!5

B:Youprobablywill.Ihearalltheschoolswilldothe

project.

Answers:DGAFB第三节英汉互译:

命题材料由教材内容转为课外文章，提升学生综合运用能力。典型例题：

阅读下面的短文，将划线部分的句子译成汉语或英语。Asteenagers,weshouldalwayskeepourselvessafe.Howcanwekeepsafe?Hereissomeadvice.(1)Wemustpayattentiontotheimportanceoffoodsafety.Whenwebuyfood,weshouldreadtheinstructionsanddatescarefully.(2)请保持食物的干净和新鲜。We’dbettereatlessjunkfood.(3)Wemustfollowthetrafficrules.Pleasedon’trunorplayinthestreet.It’sverydangerous.(4)Insummer,wemustn’tswimaloneintheriver.Weneedourparentstogowithus.Ifweareindanger,wemustkeepcalmandcallthepoliceforhelp.(5)保持安全对我们来说很重要。Hopeallofuscanprotectourselveswell.