下学期八年级班主任工作总结

下学期八年级班主任工作总结【4篇】08-09学年度，我担当初二三班的班主任。对我来说，这一年是比拟累的一年，由于学生的年龄特征，由于践行课堂改革，然而我始终坚信一切的付出都有收获。我将去年的工作总结如下：

一、帮忙学生转变思想，转变学习方式，适应新课改的课堂模式

初二下半年，学校开头进展大刀阔斧的课堂改革，学校上下决心很大，课改伊始，首先从形式上各班就开头了快速的转变以便于课堂改革得以顺当进展。调座，分组，重置组长、班委等等。形式上的东西好办，重要的是学生的学习思想、学习策略、学习方式上的转变。我不断学习其他学校和其他教师的阅历，自己多思索，渐渐地转变了学生的独学思想，配以相应的评价方式，即使班里以前比拟害羞的孩子也慢慢适应了以展现为主的课堂和群学的学习方式。

二、未雨绸缪，准时对初二学生可能消失的不良心理做好防范，给学生以良性心理示意

初二开头，越来越多的学生踏入了青春期，我课余仔细研读青少年心理书籍，遇到别的班消失的状况会考虑假如我遇到的话，应当实行怎样的处理方式才能到达最好的效果，并准时在班里分析别班的事例，给学生们好的心理示意，所以本班在本学期较少发生打闹事故，也没有一例通过学校处理的严峻大事。我曾在班里上过关于早恋、同学之间，师生之间冲突，青春期逆反心理等方面的主题班会。效果良好。

三、营造良好的班风学风，制造良好的学习环境

首先，我以身作则，在班级工作中我时刻注意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默化地影响和鼓励学生良好习惯的养成。其次，强调道德品质的重要性，多给大家介绍一些关于道德方面的名言警句和实例，对学生加强自律也起到了很好的作用。还有，加强小组长的培育，带动小组学习的积极性。另外，伴随课改的评价方式，班级文化的设计设有评比栏，每天更新，让学生保持竞争力。利于良好学风的形成。

四、加强后进生的转化

通过课改，发动全部学生投入到学习中，设置一帮一，不放弃每一个学生。对有进步的后进生多表扬，课余找他们谈心，多鼓舞，先给他们树立信念，再想方法逐步转化他们的思想，进而提高成绩。本学期本班涌现出多名进步很大的后进生。

五、亲密家校联系

学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习状况的好坏，在很大程度上打算了学生学习成绩的好坏。而教师很难知道学生在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同催促学生仔细学习。

2023八年级下学期班主任工作总结篇二

开学以来，本人就制定了相关的班主任工作规划。在八年级下学期以来，我都是根据规划开展工作，并取得了成效。现总结

一、已经开展的工作

1、培训班干部

依据本班实际状况，开学初我就着手选定班干部并进展了培训，明确分工，各行其职。做到分工明确，职责清楚。并在此根底上选好各小组长，要求他们要以各班干部共同合作，治理好班级。从今后，班级状况有了明显好转，我做起工作来就简单的多了。学生的学习气氛也有了很大改善，学习成绩明显提高。

2、做好学生的思想工作

虽然班级状况较好，但还是有一小局部同学平常思想熟悉不高，学习积极性不高，学习效率较低。针对此状况，我就别对他们进展家访，他们的家长沟通，对他们进展教育。也取得了很好的效果。除此之外，还常常对学生进展爱国主义教育以及尊师重教教育，提高了他们的熟悉，增加了他们的各种意识。但还是有少局部人不听劝说，我行我素，如许贵淇、谭宗海、吴世球、缪亮、缪良、许世明等同学。他们常常在上课期间搞小动作、讲话、睡觉等，有时甚至严峻影响了课堂纪律，影响教师上课，同学学习。屡教不改。

3、协作学校开展活动

依据学校工作安排，我还常常组织学生参与学校开展的各项文体活动，并取得了肯定的成绩，得到好评。如组织学生参与了篮球竞赛获得第三名，另外还组织学生参与校团委组织开展的征文竞赛，一局部同学还获了奖，这不仅提高了学生的学习兴趣，还丰富了学生们的课余生活，促进了学生全面进展。另外，还组织学生参与学校以及级组开展的各种会议，加强对学生的思想教育以及提高了他们的熟悉。

二、取得成绩及存在问题

通过努力，本班学生在过去的一个学期里，取得了可喜的成绩。在期中考试时，全年级前十名学生中，我班学生就占五人，其中叶繁最高分479分全年级第一名。另外，五科总分400分以上我班13人，居全级首位，全年级前50名学生中，我班学生有15人。总体状况比拟良好。比上学期期末考试成绩有了肯定程度的提高。

固然，成绩只能够代表过去，班上存在的一些问题如：少局部学生的学习积极性不高，纪律性较差学习目标不够明确等，都有待于在今后的工作中予以加强提高。

八年级下学期班主任工作总结篇三

时间匆忙，一学期又过去了。回忆这一学期，布满了艰辛和欢乐，挑战与机遇并存。现把主要工作总结如下：

一、日常工作：

1、切实实施年级治理稳步推动。为确保整个八年级正常、高效运转。我们利用多种渠道、不同方式进展沟通、沟通，准时协调，每周定期召开班主任工作会议，分析问题、解决问题，使教育和教学走上良性进展的轨道，使级部内形成和谐、开心、合作的工作作风。针对学生进入初二以后，学习上处于突变期、发育上进入青春期、心理上处于关键期、危急期的特点，全面关注学生的安康成长，积极创设适合青春期学生进展的教育，我们召开了八年级班主任阅历沟通会。从常规治理抓落实、求突破，特色工作抓创新、求成效，系列活动搭平台、展风采。突出学生的主体性、实践性和参加性。围绕一日常规和学习状况，充分发挥班主任的主导群体作用，课任教师、备课组长亲密协作，协同作战，准时分析年级所取得的成绩，指出各班所存在的问题，共同协商处理学生中最麻烦的事情。

2、抓好教学常规。教学质量是学校的生命线，也是年级教学工作的催化剂。没有教学质量的提高，教师工作就没有积极性。根据八年级的工作规划和学校的要求，在狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作

（1）加大教师常规的检查、催促力度；

（2）抓好学生自主学习、主动学习的力量；

（3）开展培优辅差的工作，召开学科座谈会共商对策；

（4）严格考勤，加强办公秩序治理，连续抓好集体备课。

3、抓好学生常规。

（1）我们在端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严厉学习纪律上下功夫，以培育学生学会做人、学会学习为目的，狠抓学生行为习惯的养成；

（2）学生干部自主治理，参加监视检查，做到日反应、周小结；

（3）抓好学生平常的德育教育工作，培育学生遵纪守法，团结同学，敬重师长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的人文环境、精神面貌。

4、狠抓八年级地理、生物会考工作

及早下手，在班内营造重视学业水平考试的气氛。和地理、生物教师协调，屡次组织模拟考试，准时把握学生的复习效果并适时调整复习规划，争取更多的学生获得更好的分数。

二、存在的问题

1、学生治理还需要进一步完善

本学期来，尽管各班主任在学生治理上下大了力度，由于历史的众多缘由，与上学期比照虽有不少的进步，但还存在差距，个别学生自我约束力量、自控力量偏差。

2、班主任工作还须完善

还存在个别班主任的工作力度不够，治理的方法呆板，不敏捷，学生思想工作抓的不够到位。

3、备课组活动还要进一步落到实处

尽管活动不少，难以到达最正确效果，个别组还存在应付现象。

4、执行度还须加强

在学校安排的一些工作上，仍有个别教师不以为然，常常忘事，导致局部工作有时处理起来比拟被动，屡次提示，收效不大。

八年级下学期班主任工作总结篇四

劳碌而又充实的其次学期马上告一段落，回首这短短的一学期（八年级其次学期），好像弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任记录，才发觉，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了许多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的才智。现对本学期的班主任工作梳理总结如下：

一、本学期完成的主要工作:

1、做好安全教育工作。

安全工作是学校工作的重中之重，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。本学期利用班会课对学生进展了：交通安全、防洪防汛、禁毒防毒反邪教育、用水用电食品安全教育、防溺水教育，也协作学校进展了安全演练，每周放学我都提示学生留意，不能有丝毫的放松。

2、加强对学生的思想教育，培育学生良好的道德品质，努力培育合格人才。为了协作学校团委的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。

3、加强班级治理，培育优良的学风、班风。

八年级是学生进展、变化的重要阶段，也是一个过渡阶段。在此阶段，学生的学习成绩很简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，从而失去信念。在这个学期里，一方面，通过各种方式指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；另一方面，指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量。

4、做好家校联系的工作。

每一次月考之后，我准时和学生家长联系，让家长准时了解了学校和学生的状况。特殊是对进步了的学生，准时向家长报喜，使家长随时参加到学校的治理中来。同时班主任也了解了学生在家的状况、学生的家庭状况。

5、组织好学生做好两操、上好体育课和进展课外活动，增加学生的体质，提高学生的学习效率。

6、积极主动联系各科教师，协调学校各方面的教育力气，搞好班级教育教育工作。

班级中的事都主动与本班级的任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信。

7、积极做好培育优生秀辅导潜能生工作。

潜能生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的重要的一环。所以我作为班主任准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。

二、工作中的缺乏:

1、本班级中的学习兴趣不浓，个别学生学习的积极性不够，目标不明确。学生学习方法不够科学。

2、潜能生的转化工作效果有待提高，优秀生的培育有待进一步加强。班级整体质量有待提高。

3、个别班干部的工作力量和责任心不强，组织力量弱，虽经帮忙与辅导，但仍需进一步培育。

三、今后要改良的措施方法:

1、同校内班主任进展沟通，学习先进的班级治理阅历，向其他优秀的班主任学习。

2、加强学生的思想品德行为