中学生文明礼貌演讲稿三分钟(三篇)

中学生文明礼貌演讲稿三分钟(三篇)中学生文明礼貌演讲稿三分钟篇一

在日常生活中，文明礼仪无处不在，我们的言谈举止都会给他人留下深刻的印象。我国是世界闻名的礼仪之邦。我们的父母，特殊重视对他们子女进展文明礼仪教育。

我曾经听父母说过这样的一件事。丰子恺是我国闻名的现代画家、文学家、教育家。他在平常生活中，常常给孩子们讲要对人有礼貌，还特别详细细致地说：“礼仪”，就是待人接物的详细礼节和仪式。丰子恺是名人，家里常常有客人来访。每逢家里有客人来的时候，父亲总是急躁地对孩子们说：“客人来了，要热忱款待，要主动给客人倒茶、添饭，而且肯定要双手捧上，不能用一只手。假如用一只手给客人端茶、送饭，就似乎是皇上给臣子赏赐，又似乎是父母给小孩子喝水、吃饭。

这是特别不尊敬的。”他还说：“要是客人送你们什么礼物，可以收下，但你们接的时候，要躬身双手去接。躬身，表示谢意;双手，表示敬意。”这些教育，都深深地印在孩子们的心里。有一次，父亲在-家菜馆里宴请一位远道而来的朋友，把几个十多岁的孩子也带了去作陪。

孩子们吃饭时，还算有礼貌，守法规。当孩子们吃完饭，他们之中就有人嘟嚷着想先回家。父亲听到了，也不敢大声制止，就静静地告知他们不能急着回家。事后，丰子恺对孩子们说：“我们家请客，我们全家人都是仆人，你们几个小孩子也是仆人。仆人比客人先走，那是对客人不敬重。就似乎嫌人家客人吃得多，这很不好。”孩子们听了，都很懂事地点头。

在父亲的正确教育下，丰子恺的孩子都是懂法规，讲礼貌，长大后有长进的人。

现在的孩子大多是独生子女，过惯了“衣来伸手，饭来张口”的舒心日子，以自我为中心，对长辈不够敬重，对别人缺乏爱心，不能和同学和谐相处等等。只是知道对人要有礼貌，还是不够的。还要知道，礼貌是如何详细表达出来的。详细的礼节和仪式，也是特别重要的。学生的仿照性和可塑是很强的，典范的力气是无穷的，要在平常生活的点点滴滴中，抓住良机进展文明礼仪养成教育。我想，听了名人丰子恺教育子女的故事，我们肯定会有很大的启发。

同学们，我认为仅凭父母的教育还是不够的，我们要从自身做起，从生活的点滴小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，不愧于中国是礼仪之邦的称号。

中学生文明礼貌演讲稿三分钟篇二

敬重的教师、同学们:

大家好!我是七(10)班的xx，很快乐能在这里和大家进展沟通。今日我演讲的题目是《文明从我做起》。

假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已经失去了做人的真谛。

没错，中国是具有五千年文明史的泱泱大国，文明也正是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。古往今来，人们时时刻刻把文明礼仪牢记在心。如“孔融让梨”的故事我们早就听说过了，孔融小小年纪就懂得把大梨让给长辈吃，自己吃小的。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。

列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。又如在公交车上给妇女、老人让座的人越来越多，抢占“残疾人专座”，“孕妇儿童专座”的人越来越少;闯红灯的汽车少见了，只有悄悄等待绿灯的车辆;践踏草坪的人消逝了，只有给花草浇水的人们……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。

但是，综观整个社会和校园，反思我们所作所为。在我们身边还存在着一些不文明的行为：如有的同学校徽遗忘佩带了;预备铃声早已响过，有的同学还在左顾右盼，忙着说话;熄灯铃声响起，有同学还在辗转反侧，难以入眠……如此种种都是很不文明的现象，我们要告辞不文明的行为。

同学们，我们是祖国的花朵、是初升的太阳、是将来的盼望。养成良好文明习惯必需从我们自身做起，从身边的点滴小事做起，比方：不乱丢垃圾;排队打饭;在校园里，微笑面对教师和同学，热忱主动地打招呼问好;平常热心真诚地帮忙有困难的人;行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行;在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以表达文明。

同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。没有了文明，就没有了根本的道德底线。我们要把文明礼仪放在一个重要位置上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，做一个文明的中学生，共同把我们的校园、家园建立得更加美妙!让我们做得更好。

感谢大家!

中学生文明礼貌演讲稿三分钟篇三

各位教师，各位同学：

大家早上好!今日我讲话的题目是《做一个文明学生，要有宽广的胸怀》。

文明是一个人综合素养的表达，要成为一个文明的学生，必需具有宽广的胸怀。

但是在我们的校园中，时常遇到一些不良现象，在食堂中，有些人为碰撞而闹事;在教室里同学之间说了几句让人不顺心的话，就吵嘴打架;在寝室，有的同学因言语不和面发生冲突。以上同学行为说明他们的心胸太狭窄。

一个人要登上胜利之颠，除了种种努力外，还要有宽广的心胸。试想一下一个斤斤计较得失的人是不会有所成就的，即使是环境赐予你不公平的待遇，你也不要太在意，心胸宽广才可以取得胜利。

春秋时期，齐恒公听说管仲才能超人，不计前嫌，重用了他，放手让他治理齐国;唐太宗李世民，重用了曾与他唇枪舌箭的魏征，正是由于他的心胸宽广重用了直言不读的魏征，才形成历史上赫赫出名的“贞观之治”，才能有唐朝这么辉煌的历史。

心胸狭窄，斤斤计较个人利益的人是不会欢乐的，庞涓历史上典型的忌妒者形象，不仅害了自己也害了别人。生活中也有这样的人，你不当心碰了别人一下，他就破口大骂，甚至大打出手，还有人对别人的过失总是耿耿于怀，时时想着揪别人的小辫，这样的人还能谈什么成大器，立大业呢?“争一争，行不通”、“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”大家相互让一步，不是都好吗?为小事吵架何必呢?

拥有一个宽广的胸怀，生活会更加美妙，与其为小事吵架而不悦，还不如欢乐学习，和谐相处的生活!同学们，我校深入开展创立文明礼