江苏省盐城市建湖县2017-2018学年七年级语文上学期中试题苏教版(附答案)

#．7阅读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。（2分）欣喜若狂一 ▲一惊恐焦虑一▲文中划线语句运用了什么修辞手法？有何作用？（分）▲▲9分析下列语句中动作描写的表达效果。（分）有个叫小梅的领头大孩子，竟然被她父亲吊起来用皮带抽。▲ .^O天下父母都是爱自己孩子的。文中那些“父母”为什么严厉惩罚孩子呢？谈谈你对他们行为的看法。（分）▲ .^■展示才华 三、作文（分）同学们，从小学升入初中，你又来到了一个崭新的天地。在这里，你会结识新同学，新老师。在班上，也一定会发生一些有情趣、有意义、令你印象深刻的事情。请以“班里的那件事”为题，写一篇记叙文。要求：①记叙出具体的事情，抒发真情实感。②字左右。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。（分）七年级语文参考答案、（44分）1字迹优美，得分；工整，得分；清楚，得分；潦草不清，不得分。（计分）（）谬以千里（）洪波涌起曹操（）人不知而不愠（）海日生残夜（）入竹万竿斜（）应傍战场开行军九日思长安故园（）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（每空分，计分）（）巢cui宛he（）结f洁慢一漫（）人迹罕至（每空分，计分）（计分）（计分）（）（计分）（）父亲的病陈莲河难找（或不合常理）庸医误人（庸医欺诈病人，庸医勒索病人钱财等）（每空分，计分）（）示例:当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。（意对即可，计分）（）谢婉莹飞鸟集（每空分，计分）（）（计分）（）仿句一：友谊是甘露，滋润干涸的心田。仿句二：鲁迅一到家，宏儿就飞了出来。（依次运用暗喻、拟物的修辞手法，适当注意句式，每题分，计分。）（）小林同学：你好，非常荣幸能够认识你，我是建湖实验初中七（）班的学生小明，欢迎你到敝校交流学习，在接下来的日子里，还请你多多赐教。（称呼及恰当使用三个词语，各分，计分）二、（分）（一）（分）在一座拱形的小桥下，一条小河弯弯曲曲地伸向远方，清澈的河水潺潺地流淌着，在河岸边住着几户人家，绿树掩映，炊烟袅袅。（想象、释义各分，计分）寓情于景，通过枯藤老树昏鸦等景物，渲染悲凉气氛，充分表现作者漂泊天涯、思乡怀人的孤寂愁苦之情。（特点分，赏析分）（二）（分）（）不久，一会儿（）趁，乘（）同“否”，不在（）回头看（每题分，计分） 左将军王凝之妻也。（计分）2）这纷纷扬扬的大雪像什么呢（）陈太丘不再等候友人就离开了，陈太丘离开以后，他的朋友才来。（每题分，计分）（三）（分）莎莉文老师教会我理解“水”的概念。（意对即可，计分）水唤醒了“我”对世界万物认识的一种愿望（或使我求知的欲望油然而生），使“我”的生命旅程充满了崭新的希望，表现了“我”对莎莉文老师的无比感激、赞美之情。（答出两点即可，每点分，计分）示例：“我”是一个悟性极高的人，莎莉文老师将我的一只手放在喷水口下，在我的另一只手上写“水”字，我就能领悟到“水”的意思，并感受到原来宇宙万物都各有名称。（意对即可，人物特点分，分析分，计分）（四）（分）我与同院的孩子偷摘农民的西瓜，同院孩子受到父亲的严厉惩罚，而我的父母没有打骂我，还将我的行为作为笑谈和趣闻。（意对即可，计分） 绝望自卑渐渐释然（每点分，计分） 比喻。生动形象地写出了父母的坦荡安然，让“我”内心不再羞愧，并走向健康纯净，表现了父母不一样的教育方式给予我的积极影响。（修辞分，作用分，计分） “吊”、“抽”的动作描写，充分表现了小梅的父亲打得很重，批评这种教育方式的粗暴愚昧，反衬我无比恐惧的内心。（每点分，计分） 原因：孩子偷农民西瓜，丢了他们的脸，赔了他们的钱；希望他们的孩子被严厉惩罚后不再犯错，走上正道。看