初中道德与法治-《如何做到对自己的行为负责》教学课件设计_第1页
初中道德与法治-《如何做到对自己的行为负责》教学课件设计_第2页
初中道德与法治-《如何做到对自己的行为负责》教学课件设计_第3页
初中道德与法治-《如何做到对自己的行为负责》教学课件设计_第4页
初中道德与法治-《如何做到对自己的行为负责》教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

如何做到对自己的行为负责

学习目标:

1、能够对自己行为的后果做出正确的判断,懂得做一个对自己行为负责的人。

2、增强责任意识,对自己的行为负责,做一个负责任的人。

什么?我球技不行?!

小华和小强都喜欢打篮球,而且都认为自己的球技在年级里面是“盖了帽”的。一场比赛时,因为不服气,两人发生了口角。在互相指责中,小华失手将小强眼睛打伤。小强住进了医院,小华的父母赔偿了小强的医药费。事后小华后悔不已。小华的后悔事3、小华以后怎样才能避免这种后悔事的发生?系列故事之一1、小华做了一件什么事令他非常后悔?

2、小华为什么会做出令他非常后悔的事?“三思而后行”新解“二思”:这样做的后果是什么?“一思”:我在做什么?“三思”:该不该这样做?温馨提示

如何对自己行为的后果做出正确的判断?1、加强道德修养和文化修养,努力提高自己的判断能力。2、在做一件事之前预先对其可能产生的后果做出正确的判断。我的收获一陈长青------坚强乐观“山东好少年”令小华感动的事

系列故事之二

陈长青,女,13岁,泗水县金庄镇中学初二(1)班的学生。2003年8月,陈长青的父亲陈士泉被确诊为一型糖尿病,失去了劳动能力。妈妈精神恍惚,离家出走,至今杳无音信。爸爸的糖尿病引起的并发症越来越多,每天的医药费用近300元。为了省钱,年幼的陈长青从8岁开始,在医院里学会打针换药,在家里担当起爸爸的“专职护士”。5年来,除了照顾父亲,陈长青还要帮双目失明的奶奶做家务,与年迈的爷爷农田劳作,她一直在坚持着。陈长青不仅在家里是个好孩子,在学校也是一个好学生,她关心集体,乐于助人,学习也刻苦努力。她先后被评为

“孔孟之乡十大孝星”、2014年度“济宁好人之星”、2015年度“山东好少年”等荣誉称号。

1、说一说:陈长青的哪些做法让你感动?3、想一想:从陈长青的故事中你有哪些启发?榜样的力量2、议一议:陈长青为什么能这样做?责任与角色同在:1、作为子女,我应该做到———2、作为学生,我应该做到———3、作为朋友,我应该做到———……该做的事认真做好

只有增强责任意识,承担起自己的责任,认真做好自己应该做的事,才能成为一个对自己行为负责的人。我的收获二小华的麻烦事

小华要参加下午的数学竞赛,吃过午饭后,为了下午有精力考试便睡了一会,没想到一睁眼发现离考试还有15分钟的时间,便慌忙骑上自行车飞快的奔向学校。可在路口又遇到了红灯。……

请你推测小华可能会怎么做?并阐明理由。系列故事之三

小华经过一番思想斗争,没有闯红灯,考试的确迟到了,他没能参加考试。小华心里有一丝遗憾,但他不后悔。生活剧场

初一(2)班的刘庆和高明是好朋友。有一天,刘庆告诉高明,他和班里的几个男生找到了一个很隐蔽的网吧,让高明放学后一起去玩。高明左右为难,去吧,明知这是不对的;不去吧,又会失去好朋友。◎告诉高明,他应该怎么办?不该做的事坚决不做

如果意识到自己的行为有可能会对他人、对社会带来损害,并对自己造成不利的影响,就要控制自己,坚决不做。我的收获三小华的委屈事

一天,小华同桌的思品课本不见了,就认为是小华给藏起来了。并将此事告诉了老师。老师不分青红皂白训斥了小华,小华感到十分的委屈。后来同桌在自己的家里找到了课本……系列故事之四

请同学们给老师出个主意,说说该怎么做?我的收获四敢于承担责任,并及时改正

1、做错的事要敢于承担责任,并及时改正。2、即使是与同伴一起做了错事,也不要推卸、逃避责任。

对自己的行为后果做出正确的判断如何做到对自己的行为负责该做的事认真做好不该做的事坚决不做做错了要勇于承担责任归航拾贝走进生活

镜头一:小东在别班考试,在桌子上乱刻乱画。

镜头二:小明思品作业未交,老师询问,振振有词:“都怪课代表忘收了”。

镜头三:学校发完营养餐,肖丽就把营养餐包装袋扔在教室内。

你说我说:

对镜头中人物,你会说些什么?

王顺友:全国“五一劳动奖章”获得者。一个人,一匹马,一条路,二十年,步行26万公里,足可重走长征21回,环绕地球六圈半,二十年,没延误一个班期,没丢失一封邮件,投递准确率100%.1、你认为王顺友身上最令你感动的精神品质是什么?2、作为中学生,为使你的人生更丰富、精彩,你将会怎么办?青春责任我的青春誓言

青春的我对自己负责:学会学习、自信自强

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论