初中物理-物体的浮沉条件及应用教学课件设计

物体的浮沉条件及应用神秘的“死海”在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个“死海”。传说大约两千年前，罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷，攻到死海岸边，下令处决俘虏来的奴隶。奴隶们被投入死海，并没有沉到水里淹死，却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒，再次下令将奴隶们扔进海里，但是奴隶们依旧安然无恙。狄杜大惊失色，以为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放。【新课导入】第十章第3节物体的浮沉条件及应用

1.知道物体的浮沉条件。

2.通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产、生活和社会中的应用。

学习目标思考问题：到底什么决定了物体的沉浮？观察实验力可以改变物体的运动状态二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。知识回顾悬浮上浮下沉漂浮浮力与重力的关系1．浮力与重力的关系悬浮上浮下沉F浮GF浮GF浮G上浮：

F浮＞G一、物体的浮沉条件F浮G漂浮漂浮：F浮=G悬浮：F浮=G下沉：

F浮＜GF浮GF浮GF浮GF浮>G上升F浮=GF浮<G下沉悬浮（静止）完全浸入液体内的物体的受力分析上升到液面呈漂浮状态，F浮逐渐减小到F浮=G下沉至容器底部,F浮不变,但F浮+F支持=G悬浮体F浮GF浮GF支持一、物体的浮沉条件【针对训练】用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重为8N，此时物体受到的浮力为_______N。放手后物体将______（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为______N。8上浮5一、物体的浮沉条件把铜块和木块浸没在水中，铜块沉入水底，木块漂浮在水面上。通过查阅密度表，你发现铜的密度，水的密度和木块的密度有什么关系？那么，我们能否用比较物体的密度和液体的密度来判断物体在某种液体里是上浮，下沉还是悬浮？一、物体的浮沉条件2．物体密度与液体密度间的关系F浮＞

G上浮：r液＞

r物

F浮=

G悬浮：r液

=r物

F浮＜

G下沉：r液＜r物浮力：F浮＝r液gV排；重力：G＝r物g

V物；

V排=V物研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。漂浮：

r液＞r物

根据浮沉条件进行比较一、物体的浮沉条件想想做做将新鲜鸡蛋放入盛水容器中，向水中加盐，并搅拌，不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中的位置变化。一、物体的浮沉条件盐水选种视频3．浮沉条件的讨论（1）上浮和下沉是不平衡态；悬浮和漂浮是平衡（静止）态（2）上浮、下沉和悬浮：V排=V物；

漂浮：V排＜V物（3）空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平均密度ρ物与液体密度ρ液比较一、物体的浮沉条件把铁块放在水中时，铁块会

；放在水银中时铁块会

；最终

。巩固新知下沉上浮漂浮于水银表面一、物体的浮沉条件实验探究

怎样使密度大于水的物体能够漂浮在水面上呢？使橡皮泥漂浮在水面上浮起来了!橡皮泥结论：要用密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体，可以把它做成________的，以使它排开更多的水，从而＿＿＿＿＿＿

(增大、减小）可以利用的浮力。空心增大长风破浪航空母舰（1）制作原理：采用空心的办法，增加排开水的体积，增大受到的浮力。（2）工作原理：漂浮条件（F浮=G物）。（3）轮船在河里和海里都是漂浮状态，因而所受浮力相同，根据阿基米德原理，它在海水里比在河水里浸入的体积小。（4）排水量（m排）：

轮船满载时排开水的质量：F浮=m排g

而F浮=G∴m船+m货=m排轮船二、浮沉条件的应用

轮船总是漂浮在水面上，一艘轮船从河里驶向大海，它受到的重力大小

（变大、变小、不变）；它受到的浮力大小

（变大、变小、不变）；它排开水的体积

（变大、变小、不变）；轮船是下沉些还是上浮些？河水海水不变不变变小二、浮沉条件的应用练一练潜水艇二、浮沉条件的应用看一看想一想潜水艇在水下工作时浮力

；（变大、变小、不变）要想上浮，F浮

G（大于、小于、等于）要想下沉，F浮

G（大于、小于、等于）要想上浮和下沉，应该改变什么？不变大于小于二、浮沉条件的应用1.工作原理：潜水艇的上浮、下潜和悬浮，靠改变自身重力来实现的。2.潜水艇自重的改变取决于水舱内充水或排水的多少。潜水艇二、浮沉条件的应用人类实现飞天的梦想二、浮沉条件的应用二、浮沉条件的应用（1）气球和飞艇内充有密度小于空气的气体——氢气、氦气、热空气等。（2）原理：

利用空气的浮力，通过改变自身体积来实现上升和下降的。

二、浮沉条件的应用气球和飞艇气袋吊篮喷嘴二、浮沉条件的应用喷嘴点火加热,袋内空气受热膨胀,浮力增大,浮力大于重力,气球上升。二、浮沉条件的应用喷嘴火焰熄灭，袋内空气变冷收缩,浮力减小,浮力小于重力,气球下降。二、浮沉条件的应用孔明灯我国汉代曾发明一种作军事信号用的灯笼，俗称孔明灯．二、浮沉条件的应用曹冲称象的故事中，曹冲两次把大象和石头分别放在同一艘船上，并使两次水面在船上所对的刻度相同，这样做是为了保证两次船在水下的

相同，两次的浮力

，两次的重力

，两次的质量

，因此只要称出石块的质量也就知道了大象的质量。体积相同相等相等二、浮沉条件的应用知识应用打捞沉船二、浮沉条件的应用现代打捞沉船的方法是:将几个充满水的大型浮筒沉入水底,用钢缆把浮筒与沉船紧紧地拴在一起,然后用高压空气把浮筒中水排出,沉船就随着浮筒一起浮出水面.请解释这样打捞沉船的道理。答：浮筒中水排出后重力大大减少，浮力却没有减少，即使拴上沉船也是G<F浮，因此能浮上水面。二、浮沉条件的应用1、铁钉在水中下沉，是因为受到的浮力＿＿＿重力，在完全沉没下沉过程中，铁钉受到的浮力_____(均选填“变大”“变小”或“不变”)2、漂浮在水面上的皮球，用手将其慢慢压入水中的过程中，皮球受到的浮力将＿＿＿，施加的压力将＿＿＿＿。（均选填“变大”“变小”或“不变”）3、悬浮在液体中的物体受到的浮力与重力的关系是F浮_____G物，那么液体的密度和物体密度会有什么关系呢？ρ液_____ρ物（均选填“大于”“等于”或“小于”）小于不变变大变大等于等于达标训练4.质量相等的甲、乙、丙三个实心球，放入某种液体中静止时的情况如图所示,它们所受的浮力F甲、F乙、F丙之间的关系应为：F甲＿＿F乙＿＿F丙；它们的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙之间的关系是：ρ甲＿＿ρ乙＿＿ρ丙。（均选填“＞”“＜”或“＝”）<>=<达标训练5.质量相同的铜、铁、铝三块金属，投入水银中后受到的浮力分别为F1、F2、F3，这三个力的大小关系是()A.F1＞F2＞F3B.F1＝F2＝F3

C.F1＜F2＜F3D.