第13讲-社会研究的收集资料阶段：实地研究法课件

社会研究的收集资料阶段

——实地研究法（以观察法为主）实地研究法简介实地研究（fieldresearch），是一种深入到研究对象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。分类：个案研究法、观察法、访谈法。观察法观察的重要性“知识来源于对周围事件中相似处和重现情况的观察。”观察法可以用来搜集其他方法很难获取的信息。观察也是提出理论假设的基础。观察的类型根据观察场所：实验室观察和实地观察。根据观察者角色：局外观察和参与观察。根据观察程序：结构式观察和非结构式观察。根据观察对象：直接观察和间接观察。（一）实验室观察（根据观察场所）实验室观察常常是为了了解人们某些具体的、细微的行为特征。例如，在实验室环境中观察下列假设是否成立：交往中在相互对视了一段时间后，首先移开目光的人处于被动地位。实例分析：关于社会地位与目光的观察卡片。上例是结构式的，也可以采用非结构式观察，例如用投入理解法分析游戏过程中的一系列行为。（二）局外观察（根据观察者角色）局外观察的突出特点：“冷眼旁观”。局外观察的有点：保证被观察对象在一种自然的、不受研究人员干扰的环境中行动。例如，采用局外观察的方法，观察书店顾客的情况，总结规律。实例分析：书店观察表（三）参与式观察（根据观察者角色）参与式观察来自于人类学和民族志研究，研究对象一般是原始社区、特殊文化、亚文化，近几十年，也用在现代社会。典范著作：马林诺夫斯基：《西太平洋的航海者》；怀特：《街角社会》；费孝通：《江村经济》1。参与式观察的类型（1）完全参与观察：观察者完全深入到被观察者的社会群体中，作为其中一个成员参与这个群体的正常活动中。被观察者不知道他是一个观察者和研究者。《在监狱内》（1914）：社会学家奥瓦波安装扮成犯人。《像我一样的黑人》:装扮成黑人《一个真实的、令人厌恶的故事》：33岁的妇女装扮成85岁的老妪。身体和感情都受到损害。（2）不完全参与观察：观察者以公开的身份参与到被观察者群体之中，有时作为参与者，有时作为观察者。《街角社会》《江村经济》2.参与式观察：主要任务（1）设法进入现场。寻找可能的途径。（2）确定观察内容。现场情境，观察对象的特征，人们的行为、动机、态度。（3）选择观察的时间、地点。（4）建立与被观察者的关系。（5）确保观察的准确性。尽快做好笔记，尽快整理笔记。（四）结构式观察（根据观察程序）结构式观察通常需要围绕所要观察的范畴和事物预先设计出严格的方案，包括：对这些观察范畴进行分类；设计观察卡片；对观察记录进行定量分析。实例分析：1、书店观察表2、关于社会地位与目光的观察卡片（五）间接观察（根据观察对象）所谓间接观察，即通过观察某些中介物来观测调查对象。类别：腐损测量：书刊、轮胎物质痕迹观察累积物测量：书架灰尘行为标志观察：“丢失”邮件或物品典型案例：《福尔摩斯探案集》观察，永无止境：《心理学会议上的枪声》在一次国际心理学会议正在举行的时候，突然从外面冲进一个村夫，后面追着一个黑人，手中挥舞着手枪。两人在会场中追逐着，突然“砰”地一声枪响，两人又一起冲出门去。事情发生的时间前后不过二十秒钟。在与会者的惊慌情绪尚未平息的时候，会议主席却笑嘻嘻地请所有与会者写下他们目击的经过。原来这是一位心理学教授请求做关于“注意”的实验。结果，在上交的四十篇报告中，没有一个人的记载是完全正确的。其中只有一篇错误率少于20%，有十四篇的错误在20%—40%之间，十二篇的错误率在40%—50%之间，十三篇的错误在50%以上。而且许多报告的细节是臆造出来的。虽然每个人都注意到两人之中有一人是黑人，然而四十人中只有四人报告说黑人是光头，符合事实。其余有的说他戴了一顶便帽，有些甚至替