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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共12题,共24分)1.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明()。①尊重是相互的②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③2.下列不属于自然灾害的是()。A.干旱B.地震C.溺水D.洪涝3.吾日三省吾身的典故出自(3.吾日三省吾身的典故出自()。A.孔子B.孟子C.曾子4.小明这次考试没考好,他应该4.小明这次考试没考好,他应该)。A.反思没考好的原因B.不放在心上C.成天闷闷不乐D.痛哭一场
5.山区常见的自然灾害是(5.山区常见的自然灾害是()。A.台风、海啸B.寒潮、洪涝C.泥石流、滑坡6.下面哪位同学是一位宽容的人()。A.体育课上,小明的脚无意中被别人踩了一下,当别人向他道歉时,他说:“没关系,你也不是故意的”B.张丽因为好朋友李娜在选举班长时把票投给了别人,就和她断交了C.小刚被同桌不小心碰掉了文具盒,他也把同桌的文具盒摔在了地上7.光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮,一天放学的路上,从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。如果你是晓飞,会选择下面的哪种做法?( )A.把这位同学骂一顿B.要求对方道歉C.当做没听见8.当地震发生时,下列做法不可取的是( )。A.车内的游客有序离开车厢.保护好头部,避开危险之处C.躲在巨石下面,坐等救援.莱特兄弟研制的飞机是在( )年试飞成功。A.1900B.1903C.1906D.1910.尊重自己还表现为:维护自己的形象。爱情自己的名誉,( )等。A.专心倾听他人谈话B.没有把握的事不做
C.信守自己的承诺D.早起早睡.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括()。A.坡道B.滚筒C.杠杆D.吊车12.人类古代文明成就辉煌,以下不同文明之间的关系表述正确的是( )。A.相互学习借鉴B.完全孤立存在C.完全可以替换二.填空题(共12题,共52分)1.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了( )、( )、( )及( )等灾害监测、预警系统,还建立了牢固的( )工程。2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的( ),我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的( )系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。.尊重自己包括自尊、自重、自爱和(.尊重自己包括自尊、自重、自爱和(.我国是世界上遭受自然灾害(.20世纪前50年代发生过(让我们认识到( )的珍贵。)等方面。)的国家( )。)世界大战。战争是一面镜子,能够6.如果人类不尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的( )。7.()、()等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。7.()、()等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。.宽容让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,( )的想法,懂TOC\o"1-5"\h\z得( )。.古代四大文明古国是古埃及、古巴比伦、( )、( )。.人类居住的地球,约( )的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的( ),但却是人类( )的地方。.君子( )而不同。.( )的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要( )。三.判断题(共12题,共24分).和平是世界潮流,世界人民都热爱和平。().假如离开地球,我们人类就不能生存。().建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。TOC\o"1-5"\h\z( ).在地球上陆地面积大于海洋面积。().宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形,方便人们跋山涉水。( ).自卑就是不尊重自己的一种表现,我们不应该自卑。( ).在同一件事情上,每个人可能会有不同的观点和看法。( ).当别人填写邮寄包裹单时可以上去看看。( ).发现有人触电后,应立即关闭开关,切断电源。( ).反思不能改变已经发生的事情。( ).第二次世界大战结束以后,世界就和平了。( ).地球有“三分海洋、七分陆地”之称。( )四.连线题(共2题,共11分).将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日 5月31日世界地球日 2月2日世界环境日 4月22日世界禁烟日 6月5日.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。产品的清洁生产生物能 循环经济太阳能废物的高效回收风能水能 清洁能源资源的循环利用五.简答题(共6题,共39分).经常反思对我们有什么好处?.从人类的飞天历程中,你感受到了什么?.中华文明的发祥地是哪里?.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的?.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,我们为什么要保护这些文化遗产?.战争的危害?六.材料题(共2题,共23分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?(1)为什么出现尴尬、矛盾?(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?2.阅读下面的新闻。近日,南京一地铁内,3个消防报警器连续报警,警方调查后发现,是一名小学生破坏引发的。事发后,警方通过调阅现场监控,发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示,这名小朋友经过地铁站,可能是因为好奇,伸手按了按身边的消防报警按钮,随后转身从书包中找到了钢笔,并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小,为了不压制孩子特有的好奇天性,地铁警方并未对他进行批评教育,二是联系了该小学生所在的学校,采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。(1)假如你是该名小学生,你会怎样反思?(2)假如你是该名学生的家长,你会怎样反思?(3)假如你是校方,你会怎样反思?七.综合题(共2题,共12分).犯错误并不可怕,可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误,据此回答下列的问题。(1)六班值日生小桦去倒垃圾时,不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里,小桦看到周围空无一人,就直接回家了。小桦的做法是否正确? ( )。(2)第二天早上,小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁,小桦心想:还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的,因为( )。(3)在道德与法治课上,老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后,小桦越想越内疚。9.B9.B你认为小桦应该( )。2.这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的括号内打“J”。(1)()早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。(2)( )过马路的时候,我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。(3)( )上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。(4)( )发测试卷了。我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。(5)( )下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。唉,肯定是因为最近几周作业多,睡得晚。别人怎么都不困呢?(6)( )上美术课时,我发现自己忘带美术工具了。哎!这已经是第三次了。(7)( )写完作业,我陪爷爷下楼遛弯,爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了。参考答案一.选择题1.B.C.C.A.C.A.B8.C10.C10.C7.J7.J.D.A二.填空题.气象;海洋;地质;生物;防灾减灾2.危害;监测、预警3.自我接纳4.最严重;之一5.两次;和平6.惩罚7.太阳能、风能;水能、生物能8.放弃报复;原谅他人9.古代印度;古代中国10.71%;29%;生息繁衍.和.原始农业;基础三.判断题.J.J.J.义.X.JXJJXX四.连线题.如图:世相眺Bxy月31日世界地球月2H世界环境日爻]』月22日世界禁烟日八飞月m日.如图:1.通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。2.感受人类对航天探索的艰巨性,这种探索并不浪漫,甚至要以做出巨大的牺牲为代价。但是,尽管如此,探索浩渺宇宙,追求人类更大的自由的信念鼓舞着越来越多的宁航员离开地球家园,走向广阔无垠的宇宙太空。这就是人类进行航天探索的伟大精神,正是这种精神,使人类实现了一个又一个宇宙探索的宏伟梦想。.中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”,黄河流域和长江流域是中华文明的发祥地。.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害,也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。六.材料题1.(1)文化差异(不了解对方的文化)(2)①首先了解差异、学会尊重差异。②认同自己文化的同时,应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异,和睦相处。2.(1)小学生反思:要学会识别消防报警器,了解其作用;不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。(2)家长反思:给予孩子必要的批评;后期加强教育,合理引导孩子的好奇心,使孩子在安全文明的环境里健康成长。(3)校方反思:好奇天性宜疏不宜堵,多开展有关活动放飞孩子们的天性,让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心;引导孩子
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