9网络安装与调试教师授课教案

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第一章第1节课题：项目一家庭网络互联与应用授课日期第周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲述让学生了解家庭网络互联与应用作业题数拟用时间90分钟教学目标了解：正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试；家用宽带路由器的DHCP配置；文件共享；打印机共享掌握：常见网络设备的标识网关的作用及配置；IP地址的概念；Ipconfig、Ping命令的使用实训设备及材粒重点八、、常见网络设备的标识网关的作用及配置难点八、、识网关的作用及配置教学主要内容常见网络设备的标识网关的作用及配置教学反思从何种角度讲述常见网络设备的标识网关的作用及配置的基础知识和深入了解备注：适用于所有课程审阅签名教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：无导入新课：在生活中计算机是如何链接互联网的？教学过程：一、案例：王先生家有文字稿件需要处理，为了方便处理文件，想购买一台计算机和一台打印机，并且家里还有小孩需要学习使用计算机。希望3台设备能互联，应该怎么操作？任务分析：1、家中2人需用计算机，并且需求不同。2、2台计算机能同时连上打印机。解决方案：2台笔记本或台式机一台打印机一个网络设备路由器传输介质双绞线使用传输介质将这些设备进行互联。二、让同学们举例，并且学会如何来分析和解决问题，满足需求。总结：本节课主要讲述了家庭网络互联基础知识作业：课堂分组举例说明和分析解决。过

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第一章第2节课题：正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试慢课日期第 4周课时2班级16计算机网络t受果5*弋通过讲述让学生了解正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试作业题数拟用时间90分钟教学目标正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试训及米gII殳重点八、、正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试难点八、、正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试教学主要内容正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试。教学反思从何种角度讲述正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试的基础知识和深入了解备注：适用于所有课程教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：了解计算机网络的互联导入新课：计算机网络是如何进行配置的？教学过程：1、操作系统的安装2、网络配置详细操作：配置家庭路由器：登陆路由器配置路由器WAN口配置路由器LAN口配置DHCP地址池内网的配置设置计算机的IP地址打开本地连接----属性----TCP/IPV4----属性----静态IP\动态IP的配置。3、调试进入DOS进行调试多台计算机进行同工作组的调试和调整。学会使用PING命令进行测试网络的连通性。小结：计算机网络的配置作业：课堂实际操作

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第一章第3节课题：家庭网络文件的共享授课日期第周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲述让学生了解家庭网络文件的共享作业题数拟用时间90分钟教学目标家庭网络文件的共享实训设备及材料重点家庭网络文件的共享方法难点家庭网络文件的共享操作荻学主要内容家庭网络文件的共享方法和操作土教学反思从何种角度讲述家庭网络文件的共享的基础知识和深入了解备注：适用于所有课程教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：了解计算机网络的连接导入新课：如何共享家庭文件？教学过程：1、创建共享文件在计算机的盘符中创建共享文件操作：D盘新建文件夹--选中文件夹…右击…共享安全…共享2、在其他计算机上访问共享文件:在地址栏上输入共享计算机的IP地址并且回车找到共享文件夹…打开即可。老师演示操作并且讲明准备工作一注意事项…总结要领。学生现场实操练习。点评学生实际操作查看学生学习效果。首先要建立工作机组，在“我的电脑"（win7为“计算机”）点击右键-属性-计算机名-更改，在这个对话框中修改计算机名和工作组，注意：计算机名只用于区别计算机，只要不重名随便设就行，但工作组必须要一致，每台电脑都要设为同一个工作组，如“MSHOME"、"workgroup”等等，名称自己定，但每台电脑都要一样。设置完成后重启电脑。然后点击网上邻居-查看工作组（左侧网络任务栏），如果每台电脑都显示出来,说明设置成功了。下一步就可以设置共享了。在连接打印机的电脑上，打开控制面板-打印机，选择要共享的打印机，点鼠标右键•共享，按照提示设置就可以了。在其他电脑上打开控制面板-打印机-添加打印机-添加网络打印机，然后选择要使用的打印机就可以了。共享文件夹时，只需选取文件夹或文件，点鼠标右键，选择共享，按提示及自己的需要完成设置就可以了，这样在其他电脑上通过网上邻居就可以查看共享文件了。小结：局域网的文件共享操作作业：课堂实际操作

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第一章第4节课题：打印机的共享授课日期第周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲述打印机的共享的使用O作业题数拟用时间90分钟教学目标打印机的共享操作实训设备及材料重点打印机的共享操作难点打印机的共享的使用<学主要内容打印机的共享的操作和使用切「教学反思从何种角度讲述打印机的共享的基础知识和深入了解备注：适用于所有课程教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：文件的共享导入新课：打印机的共享教学过程：第一步将打印机连接至主机，打开打印机电源，通过主机的“控制面板”进入到“打印机和传真”文件夹，在空白处单击鼠标右键，选择“添加打印机”命令，打开添加打印机向导窗口。选择“连接到此计算机的本地打印机”，并勾选“自动检测并安装即插即用的打印机”复选框。第二步:此时主机将会进行新打印机的检测，很快便会发现已经连接好的打印机，根据提示将打印机附带的驱动程序光盘放入光驱中，安装好打印机的驱动程序后，在“打印机和传真”文件夹内便会出现该打印机的图标了。第三步:在新安装的打印机图标上单击鼠标右键，选择“共享”命令，打开打印机的属性对话框，切换至“共享”选项卡，选择“共享这台打印机”，并在“共享名”输入框中填入需要共享的名称，例如CompaqIJ，单击“确定”按钮即可完成共享的设定。为了让打印机的共享能够顺畅，我们必须在主机和客户机上都安装“文件和打印机的共享协议”。右击桌面上的“网上邻居”，选择“属性”命令，进入到“网络连接”文件夹，在“本地连接”图标上点击鼠标右键，选择“属性”命令，如果在“常规”选项卡的“此连接使用下列项目”列表中没有找到“Microsoft网络的文件和打印机共享”，则需要单击“安装”按钮，在弹出的对话框中选择“服务”，然后点击“添加”，在“选择网络服务”窗口中选择“文件和打印机共享”，最后单击“确定”按钮即可完成。折叠客户机的安装与配置现在，主机上的工作我们已经全部完成，下面就要对需要共享打印机的客户机进行配置了。我们假设客户机也是WindowsXP操作系统。在网络中每台想使用共享打印机的电脑都必须安装打印驱动程序。第一步:单击“开始一设置一打印机和传真”，启动“添加打印机向导”，选择“网络打印机”选项。第二步:在“指定打印机”页面中提供了几种添加网络打印机的方式。如果你不知道网络打印机的具体路径，则可以选择“浏览打印机”选择来查找局域网同一工作组内共享的打印机，已经安装了打印机的电脑，再选择打印机后点击“确定”按钮;如果已经知道了打印机的网络路径，则可以使用访问网络资源的“通用命名规范"（UNC）格式输入共享打印机的网络路径。总结：本节课主要讲述了打印机的共享作业：课堂实操练习

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第一篇项目二家庭上网冲浪课题：单机上网授课日期第周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲述单机上网的使用。作业题数拟用时间90分钟教学目标单机上网原理和操作实训设备及材料重点单机上网原理和操作难点单机上网原理和操作荻学主要内容单机上网原理和操作土教学反思从何种角度讲述单机上网原理和操作的基础知识和深入了解备注：适用于所有课程教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：打印机的共享导入新课：单机上网教学过程：8.2单机上网1.单机上网的方式有哪些答：目前，常见的Internet接入方式有ADSL、小区宽带、CableModem等。ADSL是利用电话线路上网，上网时可以拨打或接听电话。优点是上网方便，只要有电话线即可上网；小区宽带是利用Internet服务商在小区进行的布线上网（相当于小区局域网）；CableModem是一种通过有线电视网络实现高速接入Internet的方式。2.如何安装ADSL答：用户可拿着身份证到自己所在的ISP服务商（ISP为Internet服务供应商，对于ADSL上网，可以选择电信、网通、铁通等ISP）处填写申请表申请安装ADSL,然后电信部门通常会在7个工作日内为你开通ADSL服务，并会派专人上门进行安装，安装时工作人员会带来一个语音分离器、一个ADSLModem和一张驱动程序安装光盘。安装的过程十分简单8.2单机上网1.单机上网的方式有哪些目前，常见的Internet接入方式有ADSL、小区宽带、CableModem等。ADSL是利用电话线路上网，上网时可以拨打或接听电话。优点是上网方便，只要有电话线即可上网；小区宽带是利用Internet服务商在小区进行的布线上网（相当于小区局域网）；CableModem是一种通过有线电视网络实现高速接入Internet的方式。2.如何安装ADSL用户可拿着身份证到自己所在的ISP服务商（ISP为Internet服务供应商，对于ADSL上网，可以选择电信、网通、铁通等ISP）处填写申请表申请安装ADSL,然后电信部门通常会在7个工作日内为你开通ADSL服务，并会派专人上门进行安装，安装时工作人员会带来一个语音分离器、一个ADSLModem和一张驱动程序安装光盘。安装的过程十分简单，各硬件连接情况如图ADSL连接示意图3.如何创建ADSL拨号连接将ADSL设备连接好后，我们还需要在电脑中创建ADSL连接，这样才能拨号上网，具体操作步骤如下。01打开ADSLModem的开关，选择“开始”>“所有程序”>“附件”>“通讯”>“新建连接向导”菜单，打开新建连接向导。02单击“下一步”按钮。在打开的对话框中选中“连接到Internet”单选钮，单击“下一步”按钮总结：本节课主要讲述了单机上网作业：课堂实操练习

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第一篇项目二家庭上网冲浪课题：多机共享上网授课日期第周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲述多机共享上网。作业题数拟用时间90分钟教学目标多机共享上网原理和操作实训设备及材料重点多机共享上网原理和操作难点多机共享上网原理和操作荻学主要内容多机共享上网原理和操作土教学反思从何种角度讲述多机共享上网原理和操作的基础知识和深入了解备注：适用于所有课程教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：单机上网导入新课：多机共享上网教学过程：分析ADSL在局域网中的共享配置首先，我们要明白，即是共享上网，那么不论局域网的架构是对等网还是客户机/服务器网，都必须确定一台计算机与ADSLModem相连，并设置固定的IP地址，为网络中其他计算机提供共享上网的服务。方案之一：配置PROXY（代理服务器）将与ADSLModem相联的那台计算机配置成代理服务器，局域网其它的客户机向代理服务器提出上网请求，依靠代理服务器从互联网取回所要的信息总结：本节课主要讲述了单机上网。可在服务器上安装AnalogX或RideWAY等代理服务器软件，安装时只要一路点击“NEXT”,默认配置选项即可,无须多作改动（不像WinGate那么麻烦）。安装完毕后，服务器即可提供代理服务。服务器的IP地址设为客户机的IP地址可在~54中任选。打开客户机的"Internet属性"，在"连接”选项卡中选中“局域网配置"，钩选”代理服务器”，填入地址192.168・0.1,端口为80，这样，客户机就可通过代理服务器浏览网页。（如图2）若要收发邮件，也要在Foxmail中将“发送邮件服务器”，与“接收邮件服务器”都填为，并在代理服务器软件中的“MAILSEVER”一项中分别填入对应的域名同理，若要实现客户机的下载和聊天功能，也要在网络蚂蚁和QQ中设定相应的代理服务器选项。你可在这些软件的“配置”选项卡中找到ADSLModem最好选用Ethernet或USB接口。这样不至于占用PCI插槽而引起资源冲突。我在此推荐USB接口的Modem,因为Ethernet接口需要连接网卡。也就是说,服务器要安装双网卡，一块与局域网内客户机相连，一块连接ADSLModemo而USB接口可以自动虚拟出一个"PPPADAPTER”,省却了与网卡相连的麻烦。由上可知廊置PROXY必须在客户端每一个软件分别设置代理服务器选项，这是很麻烦的事情。它的优点则是将上网各项功能细分了出来，便于检测排错。另外，使用PROXY共享速度快于使用NAT总结：多机共享的方法作业：课堂实操练习

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第一篇项目二家庭上网冲浪课题：多机共享上网授课日期第四周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲述多机共享上网。作业题数拟用时间90分钟教学目标多机共享上网原理和操作实训设备及材料重点多机共享上网原理和操作难点多机共享上网原理和操作荻学主要内容多机共享上网原理和操作切「教学反思从何种角度讲述多机共享上网原理和操作的基础知识和深入了解备注：适用于所有课程教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：单机上网导入新课：多机共享上网教学过程：首先，确保ADSLModem工作正常，即我们已经能够通过它上网。还有DNS地址，它可以从宽带客服电话里查到。什么？！查不到？还可以在单机直连MODEM上网时点击：开始一运行fCMD-在光标处输入“ipconfig/all”回车获得:D第一步：切断ADSLModem的电源，与TL-R410宽带路由器的WAN□用交叉线双绞线（568B规则线）连接起来，然后用直通式双绞线（568A）连接计算机上网卡的RJ-45□和TL-R410的交换机口（LAN口），再接通Modem和TL-R410的电源。确认本机IP地址和路由器同在192.168.1.X（X为2〜254的自然数）段内，在InternetExplorer里打开http:〃（路由器的管理地址），将会显示一个认证框（下图），输入默认的用户名和密码（均为admin,和路由器的管理地址一样都可以从路由器说明书中找到），确认就可以看到路由器的管理界面了第二步：运行路由器管理界面的设置向导，使其有ADSL拨号功能一运行设置向导设置路由器上网方式一输入帐号和密码第三步：设置DHCP服务器使客户机都能自动获取IP地址保存设置后打开ADSLModem的电源与重新启动TL-R410宽带路由器就可以共享畅游网络了总结：多机共享的方法作业：课堂实操练习

总结：多机共享的方法作业：课堂实操练习教师授课教案（首页）科目网络综合布线第二篇项目一中小型园区办公网络课题：单个办公区域网络连接授课日期第四周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲单个办公区域网络连接的网络设备。作业题数拟用时间90分钟教学目标单个办公区域网络连接的网络设备交换机的认识实训设备及材料重点网络设备交换机的使用难点网络设备交换机的操作荻学主要内容网络设备交换机的使用和操作切「教学反思从何种角度讲述网络设备交换机的基础知识和深入了解备注：适用于所有课程教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：多机共享上网导入新课：交换机的认识教学过程：交换机概述：交换机，英文名称为Switch，也称为交换式集线器，它是一种基于MAC地址（网卡的硬件地址）识别，能够在通信系统中完成信息交换功能的设备。交换机的交换模式交换模式概念：交换机将数据从一个端口转发至到另一个端口的处理方式称为交换模式。交换机的工作特点：1、拥有一条很高带宽的背板总线和内部交换矩阵2、所有的端口都挂接在这条背板总线上3、控制电路收到数据包以后，处理端口会查找内存中的地址对照表以确定目的MAC地址的网卡（NIC）挂接在哪个端口上，通过内部交换矩阵迅速将数据包传送到目的端口4、目的MAC若不存在才广播到所有的端口，接收端口回应后交换机会“学习”新的地址，并把它添加入内部MAC地址表中。类型：存储转发StoreandForward、直通交换Cut—Through、碎片丢弃Fragmentfree存储转发StoreandForward。特点：交换机接收到数据包后，首先将数据包存储到缓冲器中，进行CRC循环冗余校验，如果这个数据包有CRC错误，则该包将被丢弃；如果数据包完整，交换机查询地址映射表将其转发至相应的端口。优点：没有残缺数据包转发，可减少潜在的不必要的数据转发缺点：转发速率比直接转发方式慢。适用环境：存储转发技术适用于普通链路质量或质量较为恶劣的网络环境，这种方式要对数据包进行处理，所以，延迟和帧的大小有关。直通交换（Cut-Through）特点：交换机只读出数据帧的前6个字节，即通过地址映射表中查找目标地址，将数据帧传送到相应的端口上。直通交换能够实现较少的延迟，因为在数据帧的目的地址被读出，确定了转发端口后马上开始转发这个数据帧。优点：转发速率快、减少延时和提高整体吞吐率缺点：会给整个交换网络带来许多垃圾通信包。总结：交换机的认识作业：课堂学习效果现场问答。

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第二篇项目一中小型园区办公网络课题：单个办公区域网络连接授课日期第6周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲单个办公区域网络连接的网络设备。作业题数拟用时间90分钟教学目标单个办公区域网络连接的网络设备交换机配置实操§训设材*A柒才教材和机房重点实训单个办公区域网络连接的配置实操难点单个办公区域网络连接的网络设备交换机配置实操荻学主要内容实训单个办公区域网络连接的使用和操作教学反思从何种角度讲述实训单个办公区域网络连接的基础知识和深入了解备注:适用于所有课程

教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：交换机的认识导入新课：实训单个办公区域网络连接教学过程：使用CiscoPacketTracerStudent软件来实训操作1.建立局域网网络拓扑图:2.识交换机的命令界面2.识交换机的命令界面IOSCommandLineInterfaceMotherboardaerialnuirloerIOSCommandLineInterfaceMotherboardaerialnuirloer:FOC061004SZPowersupplyserialnTuirfcer:DA30609127DModelrevisionnuntber:COMotherboardrevisionnuiufcer:AOModelnuirtber:WS-C2950-24Systemserialnuirfcer:FHX0610Z0WCCiscoIntemetwoxkOperatingSystemSoftwareIOS(tm)C2950Software(C2950-I6Q4L2-M),Version12.1(22)EA4fRELEASESOFTWARE(fcl)Copyright(c)1986-2005byciscoSystemsfInc.ConspiledWedlS-May-0522:31byjharirba.PressRETURNtogetstarted!总结：交换机配置的认识作y作y咨工课堂学习效果现场操作和回窖产©%changedstatetoup%LIEIEFROTO-5-UFDOWN:LineprotocolonInterfaceFastEthemetO/lfchangedstatetoup%LIEJK-5-CHANGED:InterfaceFastEthernetO/2fchangedstatetoup%LIEIEFROTO-5-UFDOWN:LineprotocolonInterfaceFastEtheme10/2fchangedBtatE七。UPcopyPaste

copy教师授课教案（首页）科目网络综合布线第二篇项目一中小型园区办公网络课题：交换机的配置操作授课日期第6周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲述让学生交换机的配置操作。作业题数拟用时间90分钟教学目标交换机的配置操作，使用命令行来配置交换机实训设备及材料重点交换机的配置操作，使用命令行来配置交换机难点交换机的配置操作，使用命令行来配置交换机荻学主要内容交换机的配置操作，使用命令行来配置交换机土教学反思从何种角度讲述交换机的配置操作，使用命令行来配置交换机备注：适用于所有课程Switch(config-vlan)#endCopy Switch(config-vlan)#endCopy Paste教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：交换机在局域网中的使用以及认识交换机导入新课：交换机的配置操作教学过程：.使用CiscoPacketTracerStudent软件来建立交换模型.进入交换机配置模式:第SwitchOB|回口PhysicalConfigCLIIOSCommandLineInterfaceMotherboardserialnursber:FOC061004SZ /Powersupplyaerialnuir^ber:DA30609127DModelrevisionnurdoer:COMotherboa：rdrevisionnuirter:AOModelnuir^er:WS-C2350-24Systemserialnuiuloer:FHK0610Z0WCCiscoIntemetworkOperatingSystemSoftwareIOS(tm)C2950Software(C2950-I6Q4L2-M)fVersion12.1(22)EA4,RELEASESOFTWARE(fcl)Copyright(c)1986-2005byciscoSysteins,Inc.：2.交换机额配置代码:-。522:31匕丫jharirbaPressRETURNtoaetstartled!, .» ,.在Cisco交换机里面有两种配置Vlan的方法：%LINK-5-CHANGED:InterfaceFastEthernetO/lfchangedstatetoupSwitch#configureterminal%LINEFROTO-5-UFDOWI:T:LineprotocolonInterfaceFastEthemet0/lfchangedstatetoupSwitch(config)#vlan20%LINK-5-CHANGED:InterfaceFastEthernetO/2fchangedstatetoup也可以在enable状态下，进行VLAN配置:Switch#vlandatabaseSwitch(vlan)#vlan20nametest20Switch(vlan)#exit总结：交换机的认识作业：课堂学习效果现场问答操作。

教师授课教案（首页）共页科目网络综合布线第二篇项目三单个办公区域网络连接课题：任务三多台交换机实现单个办公区网络连接授课日期第7周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲述让学生了解如何实现多台交换机连接网络作业题数拟用时间90分钟教学目标让学生学会设计解决方案。学会实际操作配置网络。实训设备及材粒重点八、、交换机的实际配置操作难点八、、命令的熟记教学主要内容交换机的级联聚合端口的使用教学反思从何种角度讲述网络设备的作用及配置的基础知识和深入了解备注：适用于所有课程审阅签名教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：交换机的简单配置导入新课：级联交换机的配置教学过程：交换机除了这4种常见的命令模式以外，还有其他的命令模式，比如VLAN配置模式等。在每种不同的命令模式下，可以执行的命令都各不相同，我们可以通过键入“？”来查看当前模式下可以执行的命令。值得注意的是，这4种命令模式，是层层递进的。比如需要进入fa0/1接口配置模式，开机后必须依次进入用户模式、特权模式、全局配置模式。如下所示。Switch>enableSwitch#configureterminalSwitch(config)#interfacefastEthernet0/1Switch(config-if)#(3)对交换机进行基本配置。对交换机的命令模式有了简单了解之后，我们就可以对交换机执行一些基本的命令。①修改交换机的主机名为Switch_2950。〃进入交换机的特权模式Switch>enable〃进入交换机的全局配置模式Switch#configureterminal〃修改交换机的名称为Switch_2950Switch(config)#hostnameSwitch_2950〃返回至特权模式Switch_2950(config)#exitSwitch_2950#②设置交换机的Console登录密码为consoletestoSwitch_2950>enableSwitch_2950#configureterminal//进入Console接口Switch_2950(config)#lineConsole0〃设置登录密码为consoletestSwitch_2950(config-line)#passwordconsoletest〃开启登录密码保护Switch_2950(config-line)#login〃返回至特权模式Switch_2950(config-line)exitSwitch_2950(config)#exit总结：本节课主要讲述了家庭网络互联基础知识作业：课堂练习实际操作。

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第二篇项目三单个办公区域网络连接课题：任务三多台交换机实现单慢课日期第7周课时2个办公区网络连接班级16计算机网络授课方式通过讲述让学生了解正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试作业题数拟用时间90分钟教学目标（1）两台交换机共同组建成一个局域网，提（2）尽可能保证网络的传输带宽。训及米gII殳重点八、、正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试难点八、、正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试教学主要内容正确连接与配置网络、并完成验证性测试。教学反思从何种角度讲述正确连接与配置网络、并完成验证性测试的基础知识和深入了解备注:适用于所有课程教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：了解计算机网络的互联导入新课：计算机网络是如何进行配置的？教学过程：一台交换机，采用两台交换机共同实现办公区域网络的传输带宽。任务分析（1）两台交换机共同组建成一个局域网，提（2）尽可能保证网络的传输带宽。解决方案（1）将两台交换机级联，实现两台交换机以（2）在两台交换机之间使用端口链路聚合技配置操作一、主要配置步骤学 1.交换机级联（1）硬件连接。（2）配置IP地址，并测试。2.使用端口链路聚合技术提高两台交换（1）断开两台交换机之间的连接。（2）在S1上进入（创建）聚合接口组chann过 （3）在S1上将交换机之间的通信端口设成T（4）在S1上将这些通信端口加入到聚合接口（5）配置聚合接口组的负载均衡。（6）在S2上做（2）〜（5）步的同样配置。（2）交换机S1的配置。Switch>enableSwitch#configureterminal〃交换机的重命名Switch(config)#hostnameS1〃进入(创建)聚合接口channel1S1(config)#interfaceport-channel1//配置一组端口fa0/22、fa0/23、fa0/24(进入这些端口的配置模式)S1(config)#interfacerangfa0/22-24/将这些端口设置成Trunk模式S1(config-if-range)#switchportmodetrunk//将这些端口加入到聚合组1S1(config-if-range)#channel-group1modeonS1(config-if-range)#end//配置链路的负载均衡S1(config)#port-channelload-balancesrc-mac〃查看聚合组的信息S1#showetherchannelsummary小结：计算机网络的配置作业：课堂实际操作

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第二篇项目三单个办公区域网络连接课题：任务三多台交换机实现单慢课日期第8周课时2个办公区网络连接班级16计算机网络授课方式通过讲述让学生了解正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试作业题数拟用时间90分钟教学目标（1）两台交换机共同组建成一个局域网，提（2）尽可能保证网络的传输带宽。训及米gII殳重点八、、正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试难点八、、正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试教学主要内容正确连接与配置网络、并完成验证性测试。教学反思从何种角度讲述正确连接与配置网络、并完成验证性测试的基础知识和深入了解备注:适用于所有课程教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：了解计算机网络的连接导入新课：如何共享家庭文件？教学过程：Po1(SU) PAgPFa0/22(D)Fa0/23(D)Fa0/24(D)通过“showetherchannelsummary”命令可以看出，Fa0/22、Fa0/23、Fa0/24都成功地加入聚合组1中。(3)交换机S2的配置(与交换机S1的配置类似)。Switch>enableSwitch#configureterminalSwitch(config)#hostnameS2S2(config)#interfaceport-channel1S2(config)#interfacerangfa0/22-24S2(config-if-range)#switchportmodetrunkS2(config-if-range)#channel-group1modeonS2(config-if-range)#endS2(config)#port-channelload-balancesrc-macS2#showetherchannelsummaryFlags:D-downP-inport-channelI-stand-alones-suspendedH-Hot-standby(LACPonly)R-Layer3S-Layer2U-inusef-failedtoallocateaggregate小结：局域网的文件共享操作作业：课堂实际操作

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第二篇项目4使用三层交换机实现多个办公区域网络的互联授课日期第8周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲述实现二层交换机网络互连。作业题数拟用时间90分钟教学目标使用三层交换机实现多个办公区域网络的互联实际操作实训设备及材料重点使用三层交换机实现多个办公区域网络的互联实际操作配置网络难点配置操作<学主要内容网络的连接和实际操作的配置教学反思从实际情况讲述显示生活工作中存在的必要性，学会实际网络的操作备注：适用于所有课程教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：聚合端口的创建连接导入新课：三层交换的实际配置教学过程：博通公司拥有技术研发部、财务部、销售部、经理室等多个部门。由于公司刚刚起步，条件所限，多个部门在同一间办公室内办公。公司为每个员工都配备了计算机，并且都将其连接在一台交换机上构成局域网，员工的计算机之间能够相互访问，传输数据，非常方便。但一段时间后，大家都感觉传输的速度不如以前了，同时，所有人的计算机都能相互访问，文件也能相互传递，很不安全。现公司希望在尽量不增加成本的情况下，对网络进行改进，一是提高网络的传输效率，二是将公司网络按照部门划分，计算机的相互访问只限于本部门内部。那么该如何实现呢？任务分析（1）多个部门的计算机连接在同一台交换机上，构成局域网。（2）提高网络的传输效率。（3）每个部门形成各自独立的办公网络，本部门内部的计算机可以相互访问，不同部门计算机不能访问。（4）要求不增加成本。项目四使用三层交换机实现多个办公区域网络的互联解决方案使用交换机的VLAN技术来实现上述要求。通过对交换机的配置，将整个公司的网络分隔成若干个VLAN，然后相同部门的计算机处于同一个VLAN，不同部门的计算机处于不同的VLAN，这样大的公司网络就被分隔成多个小的部门网络，同时，广播被限制在一定范围内，有效地控制了广播风暴的产生，网络的传输效率得到提升。我们就以公司的经理室和技术研发部为例，实现两个部门网络的分隔。如图4.1所示，有4台计算机，PC1、PC2属于经理室，PC3、PC4属于技术研发部，都连接在交换机S1上我们先创建两个VLAN，VLAN10和VLAN20分别作为经理室和技术研发部的办公网络，然后分别进入连接这4台计算机的端口的配置模式，将其加入到不同的VLAN中。配置操作一、主要配置步骤：1.交换机S1的配置（1）查看原有的VLAN。（2）创建VLAN10、VLAN20,分别作为两个办公区域的网络。（3）进入端口的配置模式，将该端口划分在相应的VLAN中。（4）再次查看VLAN的情况。2.PC的配置总结：本节课主要讲述了打印机的共享作业：课堂实操练习

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第二篇项目4使用三层交换机实现多个办公区域网络的互联授课日期第9周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲述实现二层交换机网络互连。作业题数拟用时间90分钟教学目标使用三层交换机实现多个办公区域网络的互联实际操作实训设备及材料重点使用三层交换机实现多个办公区域网络的互联实际操作配置网络难点配置操作<学主要内容网络的连接和实际操作的配置教学反思从实际情况讲述显示生活工作中存在的必要性，学会实际网络的操作备注：适用于所有课程

教学过程教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：三层交换的实际配置导入新课：三层交换的实际配置操作教学过程：二、配置详解1.交换机S1的配置〃查看交换机原有的VLANS1>enableS1#showvlanVLANName StatusPorts S1#configure terminal〃创建VLAN10,作为经理室的办公网络S1(config)#vlan10S1(config-vlan)#exit〃创建VLAN20,作为技术研发部的办公网络S1(config)#vlan20S1(config-vlan)#exit〃进入端口Fa0/1的接口配置模式S1(config)#interfacefastEthernet0/1//将端口Fa0/1划分在VLAN10中S1config-if)#switchportaccessvlan10〃返回至全局配置模式S1(config-if)#exit//进入端口Fa0/2的接口配置模式S1(config)#interfacefastEthernet0/2〃将端口Fa0/2划分在VLAN10中S1(config-if)#switchportaccessvlan10/返回至全局配置模式S1(config-if)#exit//进入端口Fa0/3的接口配置模式S1(config)#interfacefastEthernet0/3//将端口Fa0/3划分在VLAN验证总结：三层交换的实际操作作业：课堂实操练习

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第二篇项目4使用三层交换实现网络连接课题：任务二 跨越不同交换机划分多个办公区域网络授课日期第9周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲述实现三层交换网络互连。作业题数拟用时间90分钟教学目标三层交换的实际配置操作实训设备及材料重点操作配置难点互连原理和操作<学主要内容使用三层交换实现网络互连的实际操作和配置操作教学反思从何种角度讲述使用三层交换实现网络互连的实际操作和配置操作备注：适用于所有课程教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：三层交换导入新课：跨区域交换互连实现教学过程：任务分析(1)公司内部有局域网，因此计算机必须连接到交换机上形成局域网。(2)新加入的两台计算机与同一部门的其他计算机处于不同的办公室。(3)要求同一部门的计算机能相互通信。解决方案(1)根据分析，在另一间办公室增加新的交换机S2,与S1相连接。网络拓扑图见(2)PC1、PC2作为经理室的计算机，将其使用的端口置于VLAN10中，PC3、PC4、和PC6作为技术研发部的计算机，将其使用的端口置于VLAN20中。(3)设置两个交换机之间的连接端口为主干类型(Trunk)，这时不同交换机的同一AN的报文就可以通过Trunk端口进行传输。配置操作一、主要配置步骤.硬件连接.交换机S1的(1)创建VLAN1(2)进入相应的端(3)将与S2通信.交换机S2的4.PC的配置S1>enableS1#configureterminal//创建VLAN10和VLAN20S1(config)#vlan10S1(config-vlan)#exitS1(config)#vlan20S1(config-vlan)#exit//将端口Fa0/1和Fa0/2划分至VLAN10S1(config)#interfacefastEthernet0/1S1config-if)#switchpoS1(config-if)#exitS1(config)#interfaceS1(config-if)#switchpS1(config-if)#exit//将端口Fa0/3和Fa0/4S1(config)#interfaceS1(config-if)#switchpS1(config-if)#exitS1(config)#interfaceS1(config-if)#switchpS1(config-if)#exitS1(config)#exit/配置Fa0/24端口为TruS1(config)#interfaceS1(config-if)#switchpS1(config-if)#exit总结：多机共享的方法作业：课堂实操练习

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第一篇项目二家庭上网冲浪课题：多机共享上网授课日期第10周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲述多机共享上网。作业题数拟用时间90分钟教学目标多机共享上网原理和操作实训设备及材料重点多机共享上网原理和操作难点多机共享上网原理和操作荻学主要内容多机共享上网原理和操作土教学反思从何种角度讲述多机共享上网原理和操作的基础知识和深入了解备注：适用于所有课程教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：单机上网导入新课：多机共享上网教学过程：首先，确保ADSLModem工作正常，即我们已经能够通过它上网。还有DNS地址，它可以从宽带客服电话里查到。什么？！查不到？还可以在单机直连MODEM上网时点击：开始一运行fCMD-在光标处输入“ipconfig/all”回车获得:D第一步：切断ADSLModem的电源，与TL-R410宽带路由器的WAN□用交叉线双绞线（568B规则线）连接起来，然后用直通式双绞线（568A）连接计算机上网卡的RJ-45□和TL-R410的交换机口（LAN口），再接通Modem和TL-R410的电源。确认本机IP地址和路由器同在192.168.1.X（X为2〜254的自然数）段内，在InternetExplorer里打开http:〃（路由器的管理地址），将会显示一个认证框（下图），输入默认的用户名和密码（均为admin,和路由器的管理地址一样都可以从路由器说明书中找到），确认就可以看到路由器的管理界面了第二步：运行路由器管理界面的设置向导，使其有ADSL拨号功能一运行设置向导设置路由器上网方式一输入帐号和密码第三步：设置DHCP服务器使客户机都能自动获取IP地址保存设置后打开ADSLModem的电源与重新启动TL-R410宽带路由器就可以共享畅游网络了总结：多机共享的方法作业：课堂实操练习

总结：多机共享的方法作业：课堂实操练习教师授课教案（首页）科目网络综合布线第二篇项目一中小型园区办公网络课题：单个办公区域网络连接授课日期第10周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲单个办公区域网络连接的网络设备。作业题数拟用时间90分钟教学目标单个办公区域网络连接的网络设备交换机的认识实训设备及材料重点网络设备交换机的使用难点网络设备交换机的操作荻学主要内容网络设备交换机的使用和操作土教学反思从何种角度讲述网络设备交换机的基础知识和深入了解备注：适用于所有课程教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：多机共享上网导入新课：交换机的认识教学过程：交换机概述：交换机，英文名称为Switch，也称为交换式集线器，它是一种基于MAC地址（网卡的硬件地址）识别，能够在通信系统中完成信息交换功能的设备。交换机的交换模式交换模式概念：交换机将数据从一个端口转发至到另一个端口的处理方式称为交换模式。交换机的工作特点：1、拥有一条很高带宽的背板总线和内部交换矩阵2、所有的端口都挂接在这条背板总线上3、控制电路收到数据包以后，处理端口会查找内存中的地址对照表以确定目的MAC地址的网卡（NIC）挂接在哪个端口上，通过内部交换矩阵迅速将数据包传送到目的端口4、目的MAC若不存在才广播到所有的端口，接收端口回应后交换机会“学习”新的地址，并把它添加入内部MAC地址表中。类型：存储转发StoreandForward、直通交换Cut—Through、碎片丢弃Fragmentfree存储转发StoreandForward。特点：交换机接收到数据包后，首先将数据包存储到缓冲器中，进行CRC循环冗余校验，如果这个数据包有CRC错误，则该包将被丢弃；如果数据包完整，交换机查询地址映射表将其转发至相应的端口。优点：没有残缺数据包转发，可减少潜在的不必要的数据转发缺点：转发速率比直接转发方式慢。适用环境：存储转发技术适用于普通链路质量或质量较为恶劣的网络环境，这种方式要对数据包进行处理，所以，延迟和帧的大小有关。直通交换（Cut-Through）特点：交换机只读出数据帧的前6个字节，即通过地址映射表中查找目标地址，将数据帧传送到相应的端口上。直通交换能够实现较少的延迟，因为在数据帧的目的地址被读出，确定了转发端口后马上开始转发这个数据帧。优点：转发速率快、减少延时和提高整体吞吐率缺点：会给整个交换网络带来许多垃圾通信包。总结：交换机的认识作业：课堂学习效果现场问答。

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第二篇项目一中小型园区办公网络课题：单个办公区域网络连接授课日期第10周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲单个办公区域网络连接的网络设备。作业题数拟用时间90分钟教学目标单个办公区域网络连接的网络设备交换机配置实操§训设材*A柒才教材和机房重点实训单个办公区域网络连接的配置实操难点单个办公区域网络连接的网络设备交换机配置实操荻学主要内容实训单个办公区域网络连接的使用和操作教学反思从何种角度讲述实训单个办公区域网络连接的基础知识和深入了解备注:适用于所有课程

教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：交换机的认识导入新课：实训单个办公区域网络连接教学过程：使用CiscoPacketTracerStudent软件来实训操作3.建立局域网网络拓扑图:4.识交换机的命令界面PhysicalConfigCLI4.识交换机的命令界面PhysicalConfigCLIIOSCommandLineInterfaceMotherboardaerialnuirloerIOSCommandLineInterfaceMotherboardaerialnuirloer:FOC061004SZPowersupplyserialnTuirfcer:DA30609127DModelrevisionnuntber:COMotherboardrevisionnuiufcer:AOModelnuirtber:WS-C2950-24Systemserialnuirfcer:FHX0610Z0WCCiscoIntemetwoxkOperatingSystemSoftwareIOS(tm)C2950Software(C2950-I6Q4L2-M),Version12.1(22)EA4fRELEASESOFTWARE(fcl)Copyright(c)1986-2005byciscoSystemsfInc.ConspiledWedlS-May-0522:31byjharirba.PressRETURNtogetstarted!总结：交换机配置的认识作y作y咨工课堂学习效果现场操作和回窖产©%changedstatetoup%LIEIEFROTO-5-UFDOWN:LineprotocolonInterfaceFastEthemetO/lfchangedstatetoup%LIEJK-5-CHANGED:InterfaceFastEthernetO/2fchangedstatetoup%LIEIEFROTO-5-UFDOWN:LineprotocolonInterfaceFastEtheme10/2fchangedBtatE七。UPcopyPaste

copy教师授课教案（首页）科目网络综合布线第二篇项目一中小型园区办公网络课题：交换机的配置操作授课日期第11周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲述让学生交换机的配置操作。作业题数拟用时间90分钟教学目标交换机的配置操作，使用命令行来配置交换机实训设备及材料重点交换机的配置操作，使用命令行来配置交换机难点交换机的配置操作，使用命令行来配置交换机荻学主要内容交换机的配置操作，使用命令行来配置交换机切「教学反思从何种角度讲述交换机的配置操作，使用命令行来配置交换机备注：适用于所有课程教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：交换机在局域网中的使用以及认识交换机导入新课：交换机的配置操作教学过程：2.使用CiscoPacketTracerStudent软件来建立交换模型.进入交换机配置模式：PhysicalConfigCLIIOSCommandLineInterfaceMotherboardserialnuraber:FOC061004SZ /Powersupplyserialnuirfcer:DA30609127DModelrevisionnuidoer:COMotherboardrevisionnuirter:AOModelnuir^er:WS-C2950-24Systemserialnuiuher:FHK0610Z0WCCiscoIntemetwoxkOperatingSystemSoftwareIOS(tm)C2950Software(C2950-I6Q4L2-M)fVersion12.1(22JEA4,RELEASESOFTWARE(fcl)Copyright(c)19S6-2005byciscoSysterns,Inc.2.交换机额配置代码：-0522:31匕丫jharirbaPressRETURNtoaetstartled!, .» ,2.在Cisco交换机里面有两种配置Vlan的方法：%LINK-5-CHANGED:InterfaceFastEthernetO/lfchangedstatetoupSwitch#configureterminal%LINEFROTO-5-UFDOWI:T:LineprotocolonInterfaceFastEthernetO/lfchangedstatetoupSwitch(config)#vlan20%LINK-5-CHANGED:InterfaceFastEthernetO/2fchangedstatetoup缸二Switch(config-vlan用name1test20lfaceFastEthemetO/2,changed-3七己七二七口二12Switch(config-vlan)#end也可以在enable状态下，进行VLAN配置:Switch#vlandatabaseSwitch(vlan)#vlan20nametest20Switch(vlan)#exit总结：交换机的认识作业：课堂学习效果现场问答操作。

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第一章第1节课题：项目一家庭网络互联与应用授课日期第11周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲述让学生了解家庭网络互联与应用作业题数拟用时间90分钟教学目标了解：正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试；家用宽带路由器的DHCP配置；文件共享；打印机共享掌握：常见网络设备的标识网关的作用及配置；IP地址的概念；Ipconfig、Ping命令的使用实训设备及材粒重点八、、常见网络设备的标识网关的作用及配置难点八、、识网关的作用及配置教学主要内容常见网络设备的标识网关的作用及配置教学反思从何种角度讲述常见网络设备的标识网关的作用及配置的基础知识和深入了解备注：适用于所有课程审阅签名教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：无导入新课：在生活中计算机是如何链接互联网的？教学过程：二、案例：王先生家有文字稿件需要处理，为了方便处理文件，想购买一台计算机和一台打印机，并且家里还有小孩需要学习使用计算机。希望3台设备能互联，应该怎么操作？任务分析：1、家中2人需用计算机，并且需求不同。2、2台计算机能同时连上打印机。解决方案：2台笔记本或台式机一台打印机一个网络设备路由器传输介质双绞线使用传输介质将这些设备进行互联。二、让同学们举例，并且学会如何来分析和解决问题，满足需求。总结：本节课主要讲述了家庭网络互联基础知识作业：课堂分组举例说明和分析解决。过

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第一章第2节课题：正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试慢课日期第12周课时2班级16计算机网络t受果5*弋通过讲述让学生了解正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试作业题数拟用时间90分钟教学目标正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试训及米gII殳重点八、、正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试难点八、、正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试教学主要内容正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试。教学反思从何种角度讲述正确连接与配置家庭网络、并完成验证性测试的基础知识和深入了解备注：适用于所有课程教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：了解计算机网络的互联导入新课：计算机网络是如何进行配置的？教学过程：4、操作系统的安装5、网络配置详细操作：配置家庭路由器：登陆路由器配置路由器WAN口配置路由器LAN口配置DHCP地址池内网的配置设置计算机的IP地址打开本地连接----属性----TCP/IPV4----属性----静态IP\动态IP的配置。6、调试进入DOS进行调试多台计算机进行同工作组的调试和调整。学会使用PING命令进行测试网络的连通性。小结：计算机网络的配置作业：课堂实际操作

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第一章第3节课题：家庭网络文件的共享授课日期第12周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲述让学生了解家庭网络文件的共享作业题数拟用时间90分钟教学目标家庭网络文件的共享实训设备及材料重点家庭网络文件的共享方法难点家庭网络文件的共享操作荻学主要内容家庭网络文件的共享方法和操作土教学反思从何种角度讲述家庭网络文件的共享的基础知识和深入了解备注：适用于所有课程教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：了解计算机网络的连接导入新课：如何共享家庭文件？教学过程：3、创建共享文件在计算机的盘符中创建共享文件操作：D盘新建文件夹--选中文件夹…右击…共享安全…共享4、在其他计算机上访问共享文件:在地址栏上输入共享计算机的IP地址并且回车找到共享文件夹…打开即可。老师演示操作并且讲明准备工作一注意事项…总结要领。学生现场实操练习。点评学生实际操作查看学生学习效果。首先要建立工作机组，在“我的电脑"（win7为“计算机”）点击右键-属性-计算机名-更改，在这个对话框中修改计算机名和工作组，注意：计算机名只用于区别计算机，只要不重名随便设就行，但工作组必须要一致，每台电脑都要设为同一个工作组，如“MSHOME"、"workgroup”等等，名称自己定，但每台电脑都要一样。设置完成后重启电脑。然后点击网上邻居-查看工作组（左侧网络任务栏），如果每台电脑都显示出来,说明设置成功了。下一步就可以设置共享了。在连接打印机的电脑上，打开控制面板-打印机，选择要共享的打印机，点鼠标右键•共享，按照提示设置就可以了。在其他电脑上打开控制面板-打印机-添加打印机-添加网络打印机，然后选择要使用的打印机就可以了。共享文件夹时，只需选取文件夹或文件，点鼠标右键，选择共享，按提示及自己的需要完成设置就可以了，这样在其他电脑上通过网上邻居就可以查看共享文件了。小结：局域网的文件共享操作作业：课堂实际操作

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第一章第4节课题：打印机的共享授课日期第13周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲述打印机的共享的使用O作业题数拟用时间90分钟教学目标打印机的共享操作实训设备及材料重点打印机的共享操作难点打印机的共享的使用<学主要内容打印机的共享的操作和使用土教学反思从何种角度讲述打印机的共享的基础知识和深入了解备注：适用于所有课程教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：文件的共享导入新课：打印机的共享教学过程：第一步将打印机连接至主机，打开打印机电源，通过主机的“控制面板”进入到“打印机和传真”文件夹，在空白处单击鼠标右键，选择“添加打印机”命令，打开添加打印机向导窗口。选择“连接到此计算机的本地打印机”，并勾选“自动检测并安装即插即用的打印机”复选框。第二步:此时主机将会进行新打印机的检测，很快便会发现已经连接好的打印机，根据提示将打印机附带的驱动程序光盘放入光驱中，安装好打印机的驱动程序后，在“打印机和传真”文件夹内便会出现该打印机的图标了。第三步:在新安装的打印机图标上单击鼠标右键，选择“共享”命令，打开打印机的属性对话框，切换至“共享”选项卡，选择“共享这台打印机”，并在“共享名”输入框中填入需要共享的名称，例如CompaqIJ，单击“确定”按钮即可完成共享的设定。为了让打印机的共享能够顺畅，我们必须在主机和客户机上都安装“文件和打印机的共享协议”。右击桌面上的“网上邻居”，选择“属性”命令，进入到“网络连接”文件夹，在“本地连接”图标上点击鼠标右键，选择“属性”命令，如果在“常规”选项卡的“此连接使用下列项目”列表中没有找到“Microsoft网络的文件和打印机共享”，则需要单击“安装”按钮，在弹出的对话框中选择“服务”，然后点击“添加”，在“选择网络服务”窗口中选择“文件和打印机共享”，最后单击“确定”按钮即可完成。折叠客户机的安装与配置现在，主机上的工作我们已经全部完成，下面就要对需要共享打印机的客户机进行配置了。我们假设客户机也是WindowsXP操作系统。在网络中每台想使用共享打印机的电脑都必须安装打印驱动程序。第一步:单击“开始一设置一打印机和传真”，启动“添加打印机向导”，选择“网络打印机”选项。第二步:在“指定打印机”页面中提供了几种添加网络打印机的方式。如果你不知道网络打印机的具体路径，则可以选择“浏览打印机”选择来查找局域网同一工作组内共享的打印机，已经安装了打印机的电脑，再选择打印机后点击“确定”按钮;如果已经知道了打印机的网络路径，则可以使用访问网络资源的“通用命名规范"（UNC）格式输入共享打印机的网络路径。总结：本节课主要讲述了打印机的共享作业：课堂实操练习

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第一篇项目二家庭上网冲浪课题：单机上网授课日期第13周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲述单机上网的使用。作业题数拟用时间90分钟教学目标单机上网原理和操作实训设备及材料重点单机上网原理和操作难点单机上网原理和操作荻学主要内容单机上网原理和操作切「教学反思从何种角度讲述单机上网原理和操作的基础知识和深入了解备注：适用于所有课程教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：打印机的共享导入新课：单机上网教学过程：8.2单机上网1.单机上网的方式有哪些答：目前，常见的Internet接入方式有ADSL、小区宽带、CableModem等。ADSL是利用电话线路上网，上网时可以拨打或接听电话。优点是上网方便，只要有电话线即可上网；小区宽带是利用Internet服务商在小区进行的布线上网（相当于小区局域网）；CableModem是一种通过有线电视网络实现高速接入Internet的方式。2.如何安装ADSL答：用户可拿着身份证到自己所在的ISP服务商（ISP为Internet服务供应商，对于ADSL上网，可以选择电信、网通、铁通等ISP）处填写申请表申请安装ADSL,然后电信部门通常会在7个工作日内为你开通ADSL服务，并会派专人上门进行安装，安装时工作人员会带来一个语音分离器、一个ADSLModem和一张驱动程序安装光盘。安装的过程十分简单8.2单机上网1.单机上网的方式有哪些目前，常见的Internet接入方式有ADSL、小区宽带、CableModem等。ADSL是利用电话线路上网，上网时可以拨打或接听电话。优点是上网方便，只要有电话线即可上网；小区宽带是利用Internet服务商在小区进行的布线上网（相当于小区局域网）；CableModem是一种通过有线电视网络实现高速接入Internet的方式。2.如何安装ADSL用户可拿着身份证到自己所在的ISP服务商（ISP为Internet服务供应商，对于ADSL上网，可以选择电信、网通、铁通等ISP）处填写申请表申请安装ADSL,然后电信部门通常会在7个工作日内为你开通ADSL服务，并会派专人上门进行安装，安装时工作人员会带来一个语音分离器、一个ADSLModem和一张驱动程序安装光盘。安装的过程十分简单，各硬件连接情况如图ADSL连接示意图3.如何创建ADSL拨号连接将ADSL设备连接好后，我们还需要在电脑中创建ADSL连接，这样才能拨号上网，具体操作步骤如下。01打开ADSLModem的开关，选择“开始”>“所有程序”>“附件”>“通讯”>“新建连接向导”菜单，打开新建连接向导。02单击“下一步”按钮。在打开的对话框中选中“连接到Internet”单选钮，单击“下一步”按钮总结：本节课主要讲述了单机上网作业：课堂实操练习

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第一篇项目二家庭上网冲浪课题：多机共享上网授课日期第14周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲述多机共享上网。作业题数拟用时间90分钟教学目标多机共享上网原理和操作实训设备及材料重点多机共享上网原理和操作难点多机共享上网原理和操作荻学主要内容多机共享上网原理和操作切「教学反思从何种角度讲述多机共享上网原理和操作的基础知识和深入了解备注：适用于所有课程教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。教学回顾：单机上网导入新课：多机共享上网教学过程：分析ADSL在局域网中的共享配置首先，我们要明白，即是共享上网，那么不论局域网的架构是对等网还是客户机/服务器网，都必须确定一台计算机与ADSLModem相连，并设置固定的IP地址，为网络中其他计算机提供共享上网的服务。方案之一：配置PROXY（代理服务器）将与ADSLModem相联的那台计算机配置成代理服务器，局域网其它的客户机向代理服务器提出上网请求，依靠代理服务器从互联网取回所要的信息总结：本节课主要讲述了单机上网。可在服务器上安装AnalogX或RideWAY等代理服务器软件，安装时只要一路点击“NEXT”,默认配置选项即可,无须多作改动（不像WinGate那么麻烦）。安装完毕后，服务器即可提供代理服务。服务器的IP地址设为客户机的IP地址可在〜54中任选。打开客户机的"Internet属性"，在"连接”选项卡中选中“局域网配置"，钩选”代理服务器”，填入地址192.168・0.1,端口为80，这样，客户机就可通过代理服务器浏览网页。（如图2）若要收发邮件，也要在Foxmail中将“发送邮件服务器”，与“接收邮件服务器”都填为，并在代理服务器软件中的“MAILSEVER”一项中分别填入对应的域名同理，若要实现客户机的下载和聊天功能，也要在网络蚂蚁和QQ中设定相应的代理服务器选项。你可在这些软件的“配置”选项卡中找到ADSLModem最好选用Ethernet或USB接口。这样不至于占用PCI插槽而引起资源冲突。我在此推荐USB接口的Modem,因为Ethernet接口需要连接网卡。也就是说,服务器要安装双网卡，一块与局域网内客户机相连，一块连接ADSLModemo而USB接口可以自动虚拟出一个"PPPADAPTER”,省却了与网卡相连的麻烦。由上可知廊置PROXY必须在客户端每一个软件分别设置代理服务器选项，这是很麻烦的事情。它的优点则是将上网各项功能细分了出来，便于检测排错。另外，使用PROXY共享速度快于使用NAT总结：多机共享的方法作业：课堂实操练习

教师授课教案（首页）科目网络综合布线第一篇项目二家庭上网冲浪课题：多机共享上网授课日期第14周课时2班级16计算机网络授课方式通过讲述多机共享上网。作业题数拟用时间90分钟教学目标多