云南省昆明市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题（（上下）学期）试卷及答案

云南省昆明市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据情境，看拼音写词语。

（1）纳米技术可以让人们更加。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现的早期检测与。

（2）灾难面前，哈尔威船长镇定自若，维持，救援工作。

在生命的最后一刻，依然坚守，面对死亡，他又了一次英雄的壮举。2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，根据拼音写词语。

看管果园的爷爷jiè

shào(

)了果园基本情况及注意事项后,才yǔn

xǔ(

)同学们进园采摘果子，看着树上fēnɡ

shuò(

)的果实，同学们高兴极了！2）.在括号内填上合适的关联词语。

他(

)不能动弹，(

)不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。3）.用带“信”字的不同的词语并填空。

我是一个________的人，做人非常讲________，________世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此________不疑。4）.看拼音写词语，书写要整洁。

zhuāngshì

ménglóng

yōng

jǐ

(

)(

)

(

)

língchén

fènnù

fànwéi

(

)(

)(

)5）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法不正确的是（

）A．写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。B．时间、地点、人物不用交代明白。C．写事情要按照一定的顺序写。2）.下列句中的“之”的意思与其它三句不同的是（

）A．诸儿竞走取之B．炎帝之少女C．常衔西山之木石D．智能之士，不学不成，不问不知。3）.下列故事中的人物和《囊萤夜读》中的车胤具有相同学习精神的是（）A．悬梁刺股B．刻舟求剑C．愚公移山4、句子训练（每题10分共1题）1）.不同的比喻句表达的情感不尽相同。读下面的语段，根据表达的情感补充句子

我的妹妹有一副好嗓子，说起话来像_______________（写出喜爱之情）；但有时候她的话特别多，尤其当我看课外书时，她在旁边说个没完没了，就像_______________（写出厌烦之情）。5、连线题（每题4分共2题）1）.我国也有许多优秀的科普作品。他们的作者分别是谁？请将正确答案连线。

《灰尘的旅行》

《看看我们的地球》

《人类起源的演化过程》

贾兰坡

李四光

高士其

2）.请把相应的诗句用线连起来

风雨送春归

只有敬亭山

相看两不厌

单于夜遁逃

月黑雁飞高

飞雪迎春到

应怜屐齿印苍苔

为谁辛苦为谁甜

采得百花成蜜后

只要迈步总不迟

学习不怕根底浅

小扣柴扉久不开6、排序题（每题5分共2题）1）.为下面的几句话排序，使之成为语意连贯的一段话。

(

)他迷恋昆虫，曾经用自己的积蓄买了一块荒地，专门用来放养昆虫。

(

)法布尔是法国著名的昆虫学家。

(

)《昆虫记》既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品。

(

)在这块荒地上，他对昆虫进行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，创作了著名的《昆虫记》。2）.句子排序

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得很开心。

(

)举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。7、判断题（每题5分共1题）1）.《盘古开天地》和《女娲补天》都是中国的神话故事。___8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课内诗歌，完成练习。

白桦在我的窗前，

在朦胧的寂静中有一棵白桦，

玉立着这棵白桦，仿佛涂上银霜，

在灿灿的金晖里披了一身雪花。

闪着晶亮的雪花。毛茸茸的枝头，

白桦四周徜徉着雪绣的花边潇洒，

姗姗来迟的朝霞，串串花穗齐绽，

它向白雪皑皑的树枝洁白的流苏如画。

又抹一层银色的光华。（作者：叶赛宁）1．第1小节中，诗人用“_______________”和“______________”写出白桦通体洁白的形象。

2．第2小节中，诗人用“___________”“___________”“____________”三个比喻，赞美了雪后白桦树傲然挺立的形象。读到这里，我们不禁想起了岑参的名句：“忽如一夜春风来，________________________。”

3．第4小节中，诗人将白桦置于________________的映照之下，更加衬托出白桦的_____________。

4．在括号里选择合适的答案，画“”。

这首诗前两个小节重在描写白桦的（内在气质

外在形象），后两个小节重在表现白桦的（内在气质

外在形象）。

5．读了这首诗，你想用哪些词语来赞美白桦？（至少两个）

_____________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！题目自拟，400字以上。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.开心阅读鱼游到了纸上①西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。②玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。茶室的后院还有十几缸金鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。③就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。④说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他总是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。⑤一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。⑥“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。⑦我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。⑧围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。⑨我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。⑩“你真专心哪！”我忍不住轻声对他说。没想到他头也不抬，理也不理我。⑪“好骄傲的年轻人。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！⑫我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。⑬我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”⑭他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”1．看短文题目，试着提出一个有价值的问题，并运用学过的方法来解决。

问题：_________________________________________

答案：_________________________________________

方法：_________________________________________

2．给句中加点字词选择恰当的意思，在序号上打“√”。

（1）说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。

A．特地；

B．与众不同；

C．尤其；

D．格外。

（2）他好像和游鱼已经融为一体了。

A．固体受热变软或变为流体；

B．流通；

C．融合，调和。

3．根据意思，从文中找出成语写在括号里。

（1）因欣赏美好的情景而心情舒畅。

(

)

（2）办事认真，连最细微的地方也不马虎。

(

)

4．从哪些语句可以看出这位青年举止“特别”，请用“——”画出两处来。

5．看到青年画画，围观的人是如何赞叹和议论的？请展开想象写一写，注意抓住人物的神态、动作、语言来写。

_________________________________________

6．读了短文，这位青年给你留下了怎样的印象？请写出两点。

（1）__________________________

（2）___________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择汉字填空，组成词语。

【沸

佛】(

)腾

仿(

)

【振

震】(

)作

地(

)

【输

愉

榆

愈】(

)合

(

)快

(

)树

(

)赢

【狠

很

痕

银】(

)迹

(

)行