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文档简介

一年级上册数学导学案-背土豆-北师大版一、教学目标掌握0~5之间的数的读写方法。了解“加法”的概念，学会简单的加法算术运算。了解“减法”的概念，学会简单的减法算术运算。根据练习题提高学生运算能力和解决问题的能力。二、教学重点0~5之间的数的读写方法。简单加法的算术运算。简单减法的算术运算。三、教学难点理解“减法”的概念和运算规则，注意想象和绘画能力的培养。四、教学内容及教学方法1.数的读写教学内容数字0~5的写法。0~5之间数字的读法。教学方法通过数字符号的显示，示范读写，并让学生口头重复。制作对应的数字卡片，由学生抽出数字后，给出相应的数字读写。2.简单加法的算术运算教学内容加法的概念。加法的算术运算。教学方法显示加法算式的两个加数，让学生自己计算，然后点名回答。制作算术卡片，让学生自己在教师指导下计算。3.简单减法的算术运算教学内容减法的概念。减法的算术运算。教学方法显示减法算式，让学生自己计算，然后点名回答。制作算术卡片，让学生自己在教师指导下计算。可以利用一些实物图片辅助学习，比如小球、苹果等。4.练习题教学内容综合练习题，包括加、减法练习。教学方法给出数学练习题集，学生可以自己进行练习，让学生自我检测能力和水平。五、教学评估教师评估：在教学过程中，观察学生的掌握程度，分析学生的学习情况和反应，并针对性的进行及时纠正和引导，帮助学生提高数学能力。学生自评：学生可以自己检测学习情况和进展，可以通过练习题和课堂测验方式自行检测自己的学习水平。六、总结与反思在本节课中，我们主要以数的读写、简单加法、简单减法为主要内容进行学习，通过教学形式形式多样、富有趣味性的方式，让学生在愉悦中掌握知识，进一步提高数学能力，同时也调动了学生的学习积极性。本节课采用了多种教学方法，其中制作卡片、练习题等，在学生主动参与中达到了良好的效果。因此

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