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文档简介

上海民办当代中学高三数学文下学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.函数的定义域为A.

B.C.

D.参考答案:D略2.定义在R上的奇函数f(x),当x≥0时,f(x)=,则关于x的函数F(x)=f(x)﹣a(0<a<1)的所有零点之和为(

)A.1﹣2a B.2a﹣1 C.1﹣2﹣a D.2﹣a﹣1参考答案:A【考点】函数的零点.【专题】数形结合;函数的性质及应用.【分析】函数F(x)=f(x)﹣a(0<a<1)的零点转化为:在同一坐标系内y=f(x),y=a的图象交点的横坐标.作出两函数图象,考查交点个数,结合方程思想,及零点的对称性,根据奇函数f(x)在x≥0时的解析式,作出函数的图象,结合图象及其对称性,求出答案.【解答】解:∵当x≥0时,f(x)=;即x∈[0,1)时,f(x)=(x+1)∈(﹣1,0];x∈[1,3]时,f(x)=x﹣2∈[﹣1,1];x∈(3,+∞)时,f(x)=4﹣x∈(﹣∞,﹣1);画出x≥0时f(x)的图象,再利用奇函数的对称性,画出x<0时f(x)的图象,如图所示;则直线y=a,与y=f(x)的图象有5个交点,则方程f(x)﹣a=0共有五个实根,最左边两根之和为﹣6,最右边两根之和为6,∵x∈(﹣1,0)时,﹣x∈(0,1),∴f(﹣x)=(﹣x+1),又f(﹣x)=﹣f(x),∴f(x)=﹣(﹣x+1)=(1﹣x)﹣1=log2(1﹣x),∴中间的一个根满足log2(1﹣x)=a,即1﹣x=2a,解得x=1﹣2a,∴所有根的和为1﹣2a.故选:A.【点评】本题考查分段函数的图象与性质的应用问题,也考查了利用函数零点与方程的应用问题,是综合性题目.3.函数f(x)=3sin(x+)在x=θ时取得最大值,则tanθ等于()A. B. C.D.参考答案:D【考点】三角函数的最值.【分析】由题意,函数f(x)=3sin(x+)在x=θ时取得最大值,θ=2kπ+,(k∈Z),即可求出tanθ.【解答】解:由题意,函数f(x)=3sin(x+)在x=θ时取得最大值,∴θ=2kπ+,(k∈Z)∴tanθ=,故选D.【点评】本题考查三角函数的图象与性质,考查学生的计算能力,比较基础.4.已知函数的部分图像如图所示,若图中在点处取得极大值,在点处取得极小值,且四边形的面积为32,则的值是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D5.已知函数满足对任意,都有

成立,则的取值范围是A.

B.

C.

D.参考答案:D略6.已知实数满足则的最大值为(A)

(B)

(C)

(D)参考答案:C【命题意图】本小题主要考查线性规划等基础知识;考查运算求解能力,考查化归与转化思想、数形结合思想、函数与方程思想,考查直观想象、数学运算等.【试题简析】由已知条件,可行域如右图阴影部分.其中阴影区域三角形的三个顶点分别为,把三个点分别代入检验得:当时,取得最大值1,故选D.【错选原因】错选A:误把的最大值当成的最大值;错选B:误把的最小值当成的最大值;错选C:误把的最小值当成的最大值.7.设等差数列{}的前n项和为,已知,,则=(

)A.-2013

B.2013

C.-2012

D.2012参考答案:C8.下列各组对象中不能形成集合的是()A.高一数学课本中较难的题B.高二(2)班学生家长全体C.高三年级开设的所有课程D.高一(12)班个子高于1.7m的学生参考答案:A考点: 集合的含义.专题: 常规题型;集合.分析: 集合内的元素要满足:确定性,无序性,互异性.解答: 解:高一数学课本中较难的题不满足确定性,故不是集合;故选A.点评: 本题考查了集合内的元素的特征,要满足:确定性,无序性,互异性,属于基础题.9.已知为等比数列,,,则(

参考答案:D10.设复数,,其中i为虚数单位,则A.-4 B.3i C.-3+4i D.-4+3i参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知菱形ABCD中,对角线AC=,BD=1,P是AD边上的动点(包括端点),则的取值范围为_______.参考答案:【分析】由AC⊥BD得,以对角线BD,AC为x轴、y轴建立直角坐标系,设P(x,y),.由可得,代入,根据二次函数的性质可求取值范围.【详解】由AC⊥BD得,以对角线BD,AC分别为x轴、y轴建立如图所示的直角坐标系,∵AC=,BD=1,∴,∵P是AD边上的动点,设P(x,y),,,∵,∵∴根据二次函数的性质可知,当x=时,最小值为.当x=时,最大值为.所以,的取值范围为故答案为:【点睛】本题主要考查了向量数量积的坐标表示的应用,二次函数性质的应用,属于中档题.12.若函数满足,且,则

_.参考答案:

13.已知数列{an}首项为,且,则为________.参考答案:31【分析】构造可得,从而可得数列是以2为首项,以2为等比数列,可先求,进而可求,把代入可求【详解】是以2为首项,以2为等比数列故答案为:31.【点睛】本题主要考查了利用数列的递推关系求解数列的项,待定系数法

迭代的方法即构造等比(等差)数列的方法求解,14.以直角坐标系的原点为极点,x轴的正半轴为极轴,并在两种坐标系中取相同的长度单位。已知直线的参数方程为,它与曲线相交于两点A,B,则∠AOB=

;参考答案:略15.若圆锥底面半径为1,高为2,则圆锥的侧面积为

.参考答案:略16.若,则________.参考答案:17.在的展开式中,若第项的系数为,则

.参考答案:3略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知,设函数(1)求的最小正周期及单调递增区间;(2)当时,求的值域.参考答案:解:(1)

∴的最小正周期为

…………4分由得的单调增区间为

…………8分(2)由(1)知又当

故从而的值域为

………14分本试题主要是考查了三角函数的图像与性质的运用。(1)将函数化简为单一函数,

,然后运用周期公式得到结论。(2)由(1)知,结合定义域求解得到,根据函数图像得到结论。19.在平面直角坐标中,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线C的极坐标方程为ρsin2θ=2acosθ(a>0),直线l的参数方程为(t为参数),直线l与曲线C相交于A,B两点.(1)写出曲线C的直角坐标方程和直线l的普通方程;(2)若|AB|=2,求a的值.参考答案:【考点】参数方程化成普通方程;简单曲线的极坐标方程.【分析】(1)利用三种方程的互化方法,可得结论;(2)直线与曲线联立,利用弦长公式,建立方程,即可求a的值.【解答】解:(1)曲线C的极坐标方程为ρsin2θ=2acosθ(a>0)可得ρ2sin2θ=2aρcosθ.可得:曲线C的普通方程为:y2=2ax;直线l的参数方程为(t为参数),普通方程为x﹣y﹣2=0;(2)直线与曲线联立可得y2﹣2ay﹣4a=0,∵|AB|=2,∴=2,解得a=﹣5或1.20.(本小题满分12分)

双胞胎姐弟玩数字游戏,先由姐姐任想一个数字记为,再由弟弟猜姐姐刚才想的数字,把弟弟想的数字记为,且

(1)求姐弟两人想的数字之差为3的概率;

(2)若姐弟两人想的数字相同或相差1,则称“双胞胎姐弟有心灵感应”,求“双胞胎姐弟有心灵感应”的概率.参考答案:解:(1)所有基本事件为:(1,1),(2,2),(2,3),(4,4),(5,5),(6,6)(1,2),(2,1),(1,3),(3,1),(1,4),(4,1),(1,5),(5,1),(1,6),(6,1)(1,3),(3,1),(2,4),(4,2),(3,5),(5,3),(4,6),(6,4),(1,4),(4,1),(2,5),(5,2),(3,6),(6,3),(1,5),(5,1),(2,6),(6,2),(1,6),(6,1),共计36个.

………2分记“两人想的数字之差为3”为事件A,

……………3分事件A包含的基本事件为:

(1,4),(4,1),(2,5),(5,2),(3,6),(6,3),共计6个.

…………4分∴两人想的数字之差为3的概率为

………………6分

(2)记“两人想的数字相同或相差1”为事件B,

……7分事件B包含的基本事件为:

(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6)

(1,2),(2,1),(1,3),(3,1),(1,4),(4,1),

(1,5),(5,1),(1,6),(6,1),共计16个.

……10分∴“双胞胎姐弟有心灵感应”的概率为

……………12分

略21.(本小题满分14分)设函数.(1)若,求的最小值;(2)若当时恒成立,求实数的取值范围.参考答案:解:(1)时,,.当时,;当时,.所以在上单调减小,在上单调增加故的最小值为(2),ⅰ.当时,,所以在上递增,而,所以,所以在上递增,而,于是当时,

.ⅱ.当时,由得当时,,所以在上递减,而,于是当时,,所以在上递减,而,所以当时,.综上得的取值范围为.22.已知平面直角坐标系xoy内两个定点A(1,0)、B(4,0),满足PB=2PA的点P(x,y)形成的曲线记为Γ.(1)求曲线Γ的方程;(2)过点B的直线l与曲线Γ相交于C、D两点,当△COD的面积最大时,求直线l的方程(O为坐标原点);(3)设曲线Γ分别交x、y轴的正半轴于M、N两点,点Q是曲线Γ位于第三象限内一段上的任意一点,连结QN交x轴于点E、连结QM交y轴于F.求证四边形MNEF的面积为定值.参考答案:【考点】直线与圆的位置关系.【分析】(1)由两个定点A(1,0)、B(4,0),满足PB=2PA的点P(x,y),得到关系式化简即可得出曲线Γ的方

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