脑卒中的康复_第1页
脑卒中的康复_第2页
脑卒中的康复_第3页
脑卒中的康复_第4页
脑卒中的康复_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1/6课程信课程信息教学目标学情分析河北中医学院教学设计称使用教材康复医学课程性质中医学专业必修课1．《康复医学》第5版(主编:黄晓琳燕铁斌人民卫生出版社，2017.6)002．12第五章:第一节脑卒中的康复课时20分钟河北中医学院中医学专业本科生设计者【知识目标】【能力目标】练计划的制订。【情感目标】【能力目标】【情感目标】【学情分析】对脑卒中的康复的教学内容与教学模式基本熟悉,对脑卒中康复治疗的认识仅停留在理论水平,理论联系实际的能力有待加强;虽学习了部分脑卒中康复治疗的方法分析,但未形成良好的临床思维模式，临证辨治能力薄弱。2/6脑卒中的康复3.学习风格3.学习风格5.信息技术技能【教学重点】卒中的康复治疗。【教学难点】脑卒中后的康复治疗及康复训练计划的制订。教学重点难点3/6教学教学基本内容依据本学科具体授课内容按知识点进行设计定义、构音障碍治疗方法。2.问题探究，新课讲授(约16分钟)评定三、常见并发症的处理(2)脑卒中后康复目标及康复训练计划的制订(3)脑卒中早期及恢复期的康复治疗(1)脑卒中的康复评定(2)脑卒中的早期及恢复期的康复治疗举例及部分课件截图手上4/6教学教学策略方法手3.小结(约2分钟)【教学策略】。【教学方法】【教学手段】教学。5/6板书板书设计教学测量与评段【板书设计】现代信息媒体设计:(1)通过PPT的图表形式和分级显示的特点，配合讲解逐步明确脑卒中的概念。(2)讲解脑卒中的康复评定以归纳总结，使学生加深印象。 (3)借助多媒体上的照片,从多方面介绍脑卒中康复的各个时期治疗方法。 (4)借助多媒体上的照片，讲解脑卒中特殊临床问题的处理。(5)利用PPT播放临床病例，不仅加深理解，更能提高实践能力。 (6)利用PPT将本章的重点进行总结、强化，并留下思考题目。教学效果测试(运用有效方式,了解学习者的学习成果)1.观察法:授课过程中观察学生的积极性及课堂的氛围。6/6资源教资源教学反思价2.《运动疗法与作业疗法》主编：于兑生恽晓平，北京,华夏出版社2002．12在临床教学过程中,老师应把医德教育与临床教学相结合，注意言传身教,为人师表,引导学生树立正确的价值观,教育学生树立“以病人为中心”的观念,因病施治,珍惜有限的卫生资源,合理使用卫生资源。医学临床教学是一门严肃的自然科权、肖像权

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论