安徽省淮南市潘集区七年级上学期历史期中考试试卷

安徽省淮南市潘集区2017D2018学年七年级上学期历史期中考试试卷一、选择题1.距今一百七十万年的祖国境内最早人类生活在（）A.云南省元谋县B.北京周口店C.山东青岛D.陕西西安.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址指的是（）D.半坡人遗址A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.D.半坡人遗址.观看下图，能够代表半坡原始居民生活水平的是（）.每年的清明时节，都有来自海内外的炎黄子孙到黄帝陵拜祭。被后人尊崇为中华民族人文始祖的是（）A.黄帝和炎帝B.炎帝和蚩尤C.秦始皇和禹D.黄帝和蚩尤5.在历史上曾因治水“三过家门而不入”的是（）A.尧B.舜C.禹D.黄帝6.下列哪些现象是原始农业出现的重要标志？（）①农作物的出现②家畜饲养③聚落④磨制石器⑤城市的出现A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤.中国历史上第一个王朝建立的时间和人物对应正确的是（）A.公元前2070年；黄帝.公元前2070年；禹C.公元前2070年；启D.公元前1046年；周武王.商朝多次迁都，商王盘庚时迁都到殷。商朝迁都的原因是（）A.联络部落B.学习汉族文化C.加强对人民的控制D.战乱、环境变化的影响.公元前1046年，周武王率军和商军决战，最后灭亡商朝的战役是在（）A.半坡B.阪泉C.涿鹿D.牧野10.下列不属于甲骨文的造字方法的是（）A.象形B.会意C.拼音D.形声11.春秋后期，促进农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造条件的是（）A.铁制工具和牛耕的出现B.纺织业和煮盐业的发展C.漆器制作的发展D.金属货币的使用.周王室衰微，地位下降，开始于（）A.周武王 B.周厉王 C.周平王 D.周幽王.下图中，提出“仁者爱人”“己所不欲勿施于人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为规范的是（）.下列战役中发生在战国时期的是（）A.阪泉之战B.涿鹿之战C.牧野大战D.长平之战15.我国历史上著名的综合性的水利枢纽一一都江堰的主持建造者是（）A.孙叔敖B.李冰C.李春D.管仲16.春秋战国时期，主张建立中央集权专制统治，深受后世皇帝喜爱的思想学派是（）A儒家B.道家C.兵家D.法家”.学术活跃，百家争鸣，学派之间激烈辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短。这一局面出现的实质是（）A.各家思想水火不容 B.多个学派不能同时存在C.思想文化出现繁荣局面 D.思想文化出现混乱局面18.关于中国历史上第一个统一的中央集权的多民族的封建国家的说法错误的是（）A.公元前221年建立B.最高统治者称皇帝C.建立县制D.修建了万里长城.中国历史上第一次农民起义建立的政权是（）A.大周B.秦朝C张楚D.西汉.下列不属于楚汉之争中刘邦取得胜利的原因的是（）A.项羽刚愎自用B.刘邦收揽民心C.刘邦实力强大D.刘邦善用人才二、填空题.我国商周时期青铜器的制作，采用了 方法。. （人名）认为：世间的事物都有对立面，对立的双方是可以相互转化的。他的学说后来集中在 一书中。.墨子是墨家的创始人，他主张“ ”“ ”要求人们互爱互利，反对非正义战争。.秦始皇命丞相李斯等人统一文字，把 文字作为通用的文字颁行全国。同时，秦始皇下令废除六国货币，统一为 货币，在全国流通。三、判断题.认真思考，判断正误，并加以改正。（1）中国是世界上发现远古人类最多的国家之一。（2）河姆渡人居住的半地穴式建筑是中国最早的木构建筑。（3）西周为稳定政治形势，巩固疆土，实行了分封制。（4）公元前841年，周幽王与民争利，引起了“国人暴动”。（5）战国时期，诸侯国为了自身利益，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。四、综合题.阅读材料，回答问题:材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……——《战国策．秦策一》材料二：商君之法，孝公行之，主以尊安，国以富强。八年而薨，车裂于市。（1）根据材料一回答，商君指的是谁？他是如何推行法令的？（2）他是通过什么措施调动人民生产积极性的？又是通过什么措施提高军队战斗力的？（3）材料二中商君被“车裂于市”的主要原因是什么.阅读材料，回答问题：材料一：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。——《史记。周本纪》材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！——李白，《古风》材料三：壮士不死则已，死要立下大名，王侯将相宁有种乎？ 口号(1)材料一中“周室衰微〃具体表现在哪些方面？(2)材料二中的“秦王〃指的是谁？他在中国历史上有哪些历史功绩？(3)材料三中的口号是哪一次农民起义的口号？这次起义的根本原因是什么？.连环画是历史文化的产物，在一定程度上记载了历史的痕迹。下面是小明收集到的几本连环画的图片,请同学们看图后回答问题。(1)夏朝和商朝的最后一位王分别是谁？他们有什么共同点?(2)武王伐纣的最终结果如何？(3)楚汉之争最终谁取得了胜利？他取得胜利的原因有哪些?(4)经过上述探究，我们能得到什么样的认识？答案解析部分一、选择题.【答案】A【考点】中国境内的远古居民【解析】【分析】根据题干信息“距今一百七十万年的祖国境内最早人类”，结合所学知识可知，通过考古，在我国云南省的元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量碳屑、小块烧骨。元谋人生活在距今约170万年，是我国境内目前已经确认的最早的古人类。因此只有选项A符合题意。故答案为A。【点评】本题考查的是我国境内最早人类的知识，属于知识层面的识记，较为简单。抓住题干所给信息“距今一百七十万年的祖国境内最早人类”是解题的关键，生活在距今170万年前的元谋人遗址是在我国云南省元谋县发现的。.【答案】B【考点】中国境内的远古居民【解析】【分析】结合所学知识可知，考古发现位于北京西南周口店龙骨山下的北京人遗址，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，它为人类起源的研究提供了直接证据。因此只有选项B符合题意。故答案为B。【点评】本题考查的是北京人的知识，属于知识层面的识记，难度适中。学生还需掌握北京人生活的年代、使用的工具，由于北京人的工具太简单，为了生存，他们过着群居的生活。.【答案】A【考点】原始的农耕生活【解析】【分析】根据题干信息“能够代表半坡原始居民生活水平”，结合所学知识可知，半坡聚落位于陕西西安半坡村，距今约6000年，属新石器石器晚期，是黄河流域氏族部落的代表。半坡居民饲养猪、狗等家畜，还打猎、捕鱼，已经学会纺线，织布和制衣并且普遍使用磨制石器。陶器（尤其是鱼纹彩陶）是那时人们日常生活的主要用具，选项A符合题意；而选项B是陕西出土的船形彩陶壶，是反映我国原始社会晚期的生活水平，不符合题意；选项C是河姆渡聚落的干栏式房屋，不符合题意；选项D是北京人使用的打制石器，不符合题意。因此只有选项A符合题意。故答案为A。【点评】本题考查了半坡居民使用的陶器的知识。学生还需掌握河姆渡原始居民和半坡原始居民使用的工具、居住房屋、种植的农作物等，可用列表法进行归纳。.【答案】A【考点】炎帝和黄帝【解析】【分析】根据题干信息“中华民族人文始祖”，结合所学知识可知，炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领，当时部落之间经常发生战争，后来炎帝战败归顺黄帝，两大部落结盟后，与东方的蚩尤部落在逐鹿决战，最终炎黄大败蚩尤；势力和威望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族人文始祖；因此只有选项A符合题意。故答案为A。【点评】本题考查的是人文始祖的知识，属于知识层面的识记，属于常考题目，难度不大。学生还需掌握炎帝和黄帝为人类所做的贡献，才被称为中华民族的人文始祖。.【答案】C【考点】大禹治水【解析】【分析】根据题干信息“曾因治水‘三过家门而不入’”，结合所学知识可知，禹接受治水的重任后，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海，为了全身心投入治水，大禹曾三过家门而不敢入。大禹三过家门而不入，被传为美谈，至今仍为人们所传颂。因此只有选项C符合题意。故答案为C。【点评】本题考查的是大禹治水的知识，难度不大。禹是传说中的是禅让制下产生的最后一个部落联盟首领，也是夏朝的建立者。.【答案】A【考点】原始的农耕生活【解析】【分析】根据题干信息“原始农业出现的重要标志”，结合所学知识可知，原始社会时期，人们种植农作物（粟、水稻），饲养家畜，过定居生活，出现了聚落（半坡、河姆渡聚落），使用磨制石器等现象的出现，标志着原始农业的出现，所以选项①②③④符合题意；而原始居民生活的时期，城市还没有出现，选项⑤不符合题意。因此只有选项①②③④符合题意。故答案为A。【点评】本题考查的是我国古代原始农耕生活的知识，难度适中。学生还需知道河姆渡居民和半坡居民是我国古代原始农耕生活的代表。.【答案】B【考点】夏、商、西周的更替【解析】【分析】根据题干信息“中国历史上第一个王朝”，结合所学知识可知，约公元前2070年，禹结束部落联盟局面，建立夏王朝，这是我国历史上第一个王朝，标志中国早期国家产生。因此只有选项B符合题。故答案为B。【点评】本题考查的是我国历史上第一个国家建立的知识，属于知识层面的识记，较为简单。学生还需掌握夏朝的都城，禹的儿子启用王位世袭制代替了禅让制。夏朝灭亡的时间。.【答案】D【考点】夏、商、西周的更替【解析】【分析】根据题干信息“商朝迁都的原因”，结合所学知识可知，在盘庚以前，商王朝政局混乱，同时黄河下游经常闹水患，商王朝的统治出现了危机。盘庚继位以后，把都城从奄（今山东曲阜）迁到殷（今河南安阳），并执行比较开明的政策，人民安居乐业，文化发展，社会富足繁荣，商王期从此中兴。因此只有选项D符合题意。故答案为D。【点评】本题考查的是盘庚迁殷的知识，属于知识层面的识记，难度不大，公元前1300年商王盘庚把都城迁到殷，故商朝又被称作殷商。学生还需掌握商朝建立和灭亡的时间等，这是常考题目。.【答案】D【考点】夏、商、西周的更替【解析】【分析】根据题干信息“最后灭亡商朝的战役”，结合所学知识可知，约公元前1046年．周武王联合各地势力组成政治联盟，与商军在牧野决战，周军占领商都.武王灭商后建立周朝。因此只有选项D符合题意。故答案为D。【点评】本题考查的是牧野之战的知识，难度不大。学生还要掌握商纣王非常残暴，创制了炮烙之刑等酷刑，最终导致了灭亡。.【答案】C【考点】汉字的演变【解析】【分析】结合所学知识可知，甲骨文是现存中国最古老的一种成熟文字。从殷墟出土的大量刻有卜辞的甲骨，这些字都具备了汉字的基本结构，从甲骨已被识别的约1500个单字来看，它已具备了“象形、会意、形声、指示、转注、假借”的造字方法，很多字都是汉字的雏形。而拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，不属于甲骨文的造字方法。因此只有选项C符合题意。故答案为C。【点评】本题属于知识层面的识记，难度不大。学生还需知道甲骨文是一种比较成熟的文字，它使用了象形、会意、指事、形声等多种造字方法，今天的汉字与甲骨文有渊源关系。.【答案】A【考点】铁农工具和牛耕工具的使用【解析】【分析】结合所学知识可知，春秋后期，铁制农具和牛耕出现，生产力的发展，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。而选项BCD不属于农业；因此只有选项A符合题意。故答案为A。【点评】学生还要掌握战国时期由于铁器和牛耕技术的广泛使用，生产力迅速发展，引起了生产关系的变化，各国为了适应社会的发展，纷纷改革变法，封建社会逐渐形成。.【答案】C【考点】春秋争霸【解析】【分析】结合所学知识可知，春秋时期，指的是从公元前770年到公元至前476年，基本上是东周的前半期，周平王东迁（东周开始）后，周王室衰微，周王统治力大减，诸侯国势力崛起，不再听从王命，不再向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境，甚至依赖于强大的诸侯国。因此只有选项C符合题意。故答案为C。【点评】本题考查的是春秋时期周天子地位衰落的知识，难度适中。学生还要掌握西周分封制的有关知识知识。.【答案】D【考点】孔子的贡献及评价【解析】【分析】根据题干信息“仁者爱人”“己所不欲勿施于人”，结合所学知识可知，这是孔子提出“仁”的学说，是儒家的核心思想，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。因此只有选项D（孔子）符合题意。故答案为D。【点评】本题考查了孔子的有关知识。解答本题关键还要识别出孔子的画像。本题难度适中。.【答案】D【考点】春秋战国时期的战争【解析】【分析】根据题干信息“发生在战国时期”，结合所学知识可知，选项A阪泉之战是传说中的炎帝和黄帝的战争；选项B涿鹿之战是传说时代炎黄大败蚩尤的战争；选项C牧野大战是周武王的军队与商朝军队的战争；选项D长平之战是战国时期秦国与赵国的战争；因此只有选项D符合题意。故答案为D。【点评】学生还要掌握长平之战的时间、交战方法和结果。长平之战是一场以少胜多的著名战役。本题难度适中。.【答案】B【考点】大变革的时代【解析】【分析】根据题干信息“都江堰的主持建造者”，结合所学知识可知，战国时期公元前256年秦国的蜀郡郡守李冰主持，在岷江流域修建了都江堰；因此只有选项B符合题意。故答案为B。【点评】本题考查的是都江堰的知识，难度适中。学生还需掌握都江堰的主体工程包括：①分水鱼嘴：分水工程；②飞沙堰：泄洪排沙工程；③宝瓶口：灌溉工程。都江堰是用于防洪和灌溉的水利工程。.【答案】D【考点】百家思想与“百家争鸣”【解析】【分析】根据题干信息“主张建立中央集权专制统治”，结合所学知识可知，战国末期韩非子是法家学派的代表人物，他强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治；韩非子的学说，后来成为秦代的官学，对秦始皇统一中国，建立统一的中央集权的封建国家起了积极的作用。因此只有选项D符合题意。故答案为D。【点评】学生还要知道在春秋战国时期争夺霸权，兼并土地是主流，所以除了法家之外的观点都很难被统治者接受。.【答案】C【考点】百家思想与“百家争鸣”【解析】【分析】根据题干信息“百家争鸣”，结合所学知识可知，战国时期各学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短。这一思想上、文化上的繁荣局面，历史上称为百家争鸣；百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。因此只有选项C符合题意。故答案为C。【点评】本题考查了百家争鸣的有关知识。学生还要知道百家争鸣出现的根本原因是生产力的发展，识记各家学派的思想主张。.【答案】C【考点】秦巩固统一的措施【解析】【分析】结合所学知识可知，公元前221年秦始皇统一六国后，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的多民族的封建国家，国家最高统治者称皇帝，修建了万里长城；在地方建立郡县制，而不是建立县制，建立县制的是商鞅变法内容；因此只有选项C符合题意。故答案为C。【点评】本题考查了有关秦朝的知识。学生要识记秦朝加强中央集权的措施，知道秦朝的某些政策对后世影响深远。.【答案】C【考点】秦末农民起义【解析】【分析】结合所学知识可知，公元前209年夏，陈胜、吴广在大泽乡发动起义，这是中国历史上第一次农民起义，陈胜、吴广领导的起义军攻占陈县后，建立了“张楚”政权，陈胜为王．这是中国历史上第一个农民革命政权；因此只有选项C符合题意。故答案为C。【点评】本题考查了秦末农民起义的有关知识，学生还要掌握起义的时间、人物、结果和意义。本题难度适中。.【答案】C【考点】秦末农民起义【解析】【分析】结合所学知识可知，秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王，双方争夺帝位。项羽势力强大（刘邦实力较弱），但是刚愎自用；而刘邦注重收揽民心，善用人才，力量由弱变强，最终取得胜利；因此只有选项C符合题意。故答案为C。【点评】本题考查了楚汉之争的有关知识。学生还要掌握楚汉之争的时间和结果。刘邦在公元前202年建立了西汉。二、填空题.【答案】泥范铸造法【考点】中国古代青铜艺术【解析】【分析】根据题干信息“我国商周时期青铜器的制作方法”，结合所学知识可知，我国商周时期青铜器的制作工匠，在铸造技术上，采用“泥范铸造法”，经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属，加工修整等工艺制成。故答案为：泥范铸造法。【点评】学生还需掌握商朝最重要的手工业部门是青铜铸造业，青铜器是铜、锡、铅的合金。本题难度适中。.【答案】老子；《道德经》【考点】老子的主张【解析】【分析】结合所学知识可知，春秋末期老子认为：世间的事物都有对立面，对立的双方是可以相互转化的。他的学说后来集中在《道德经》一书中。故答案为：老子；《道德经》。【点评】本题考查学生识记知识的能力，属于识记层面的知识，难度不大。学生还要掌握另外几家的思想主张。.【答案】兼爱；非攻【考点】百家思想与“百家争鸣”【解析】【分析】结合所学知识可知，战国时期，墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对非正义战争。故答案为：兼爱；非攻。【点评】本题考查了墨家的思想主张。墨家主张“兼爱”“非攻”的观点对建立和谐社会有着积极的作用。.【答案】小篆；圆形方孔钱或者（秦）半两钱【考点】秦巩固统一的措施【解析】【分析】结合所学知识可知，秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆作为通用的文字颁行全国。同时，秦始皇下令废除六国货币，统一为圆形方孔钱作为标准货币，在全国流通。故答案为：小篆；圆形方孔钱。【点评】本题考查学生识记知识的能力。学生要注意正确书写“小篆”的篆，容易写错。三、判断题.【答案】（1）错误；把远古人类改为远古人类遗址（2）错误；把半地穴式改为干栏式（3）1（4）错误；把周幽王改为周厉王（5）错误；把战国改为春秋【考点】中国境内的远古居民，原始的农耕生活，春秋战国的纷争，夏、商、西周的更替【解析】【分析】（1）结合所学知识可知，我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家之一，是“远古人类遗址”，而不是“远古人类”。因此是错误的，应该把远古人类改为远古人类遗址。（2）结合所学知识可知，我国远古时期的河姆渡人居住的是干栏式房屋，而半坡人居住的是半地穴式建筑。因此是错误的，应该把半地穴式改为干栏式。（3）结合所学知识可知，西周为稳定政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，即实行了分封制。因此是正确的。（4）结合所学知识可知，公元前841年，周厉王与民争利，引起了“国人暴动”，周厉王逃亡。因此是错误的，应该把周幽王改为周厉王。（5）结合所学知识可知，春秋时期，诸侯国为了自身利益，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位（春秋争霸）。因此是错误的，应该把战国改为春秋。【点评】本题考查的知识点较多，学生要耐心审题找到错误之处，并能纠正过来，还有注意书写正确。四、综合题.【答案】（1）商鞅。法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。（2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（3）改革损害了旧贵族的利益，受到旧贵族的反对。【考点】商鞅变法【解析】【分析】（1）根据材料一，结合所学知识可知，商君指的是商鞅；他推行法令要求“法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”；即赏罚分明公正无私。（2）结合所学知识可知，他是通过鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役等措施调动人民生产积极性的；又是通过奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地等措施提高军队战斗力的。（3）根据材料二，结合所学知识可知，商君被“车裂于市”的主要原因是变法的内容损害了旧贵族的利益，如根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。这样，改革就损害了旧贵族的利益，受到旧贵族的反对。【点评】本题考查了商鞅变法的有关知识。学生要掌握商鞅变法的目的、内容和作用，会正确评价商鞅变法的作用。.【答案】（1）周平王东迁后，周王室统治力大减，诸侯国势力崛起，不再听从王命，不再像天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境，甚