部编版小学语文一年级-上册-语文园地八（教学设计）_第1页
部编版小学语文一年级-上册-语文园地八（教学设计）_第2页
部编版小学语文一年级-上册-语文园地八（教学设计）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

/部编版小学语文一年级上册-语文园地八（教学设计）教材分析教材概述《部编版小学语文一年级上册》是根据新课程要求编写的一套配合小学语文教学的教材。本教材一共分为八个单元，每个单元都有不同的主题和故事，旨在帮助学生学习掌握语文知识，培养兴趣，发展阅读能力。其中，本文着重分析第八个单元——语文园地八。单元介绍本单元的主题是“有趣的故事”，旨在通过儿童文学，让孩子们感受到阅读的乐趣，培养他们对文学的兴趣和热爱。单元一共有5个教学内容。其中，观察文章图片、理解并背诵短句这两个环节很适合从视听读写四个方面提升孩子们的语文能力。教学目标能正确理解文章中的图片和短句能积极阅读绘本故事，感受阅读的乐趣能用自己的语言表达与故事相关的感受和情感能逐渐自信地表达自己的想法和观点教学过程课前准备规划课堂时间、内容、形式准备教学材料，包括绘本故事《藏在面膜里的惊喜》、绘本图片、PPT、小红花备课时，老师可结合课本内容，适当查找绘本故事、视频等资源，丰富教学内容课堂实施本节课的教学重点是帮助学生认真欣赏、理解文章中的图片和短句，发现其中的趣味和美好。同时，也要通过活动和集体讨论，传达正面的价值观和信念，培养学生健康的心理和情感。Step1：引入教师用PPT展示教案主题图，导入本节课学习的内容老师用引人入胜的语言，简单介绍本节课所学内容Step2：核心内容让学生欣赏绘本故事《藏在面膜里的惊喜》的封面图片，了解书本内容教师呈现全文中的相关图片，让学生对整个故事有个大致了解翻开第1页，老师读出短句“邻居家送了一面镜子……”并解释，让学生学会认真阅读、理解文章中的短句Step3：拓展练习给学生一张图片，让他们结合内容，自己编故事，并将故事讲给同学听Step4：总结带领学生回顾本节课所学的内容，并总结了解到的知识点、方法步骤等。授予学生小红花奖励，激励他们继续努力。教学方法结合实际情况，本节课的教学设计采用了以下教学方法：教学方法1：讲解法老师通过讲解、演示等方法，帮助学生认识文章中的图片和短句，并教他们怎样理解和背诵。这种方法适用于信息传递较为直接和简单的情况，能够帮助学生尽快学会基础知识，减轻他们的学习压力。教学方法2：游戏法通过游戏、竞赛等形式，激发学生的学习兴趣和积极性。本节课的拓展练习部分就采用了类似游戏的形式，让孩子们自己编故事，并将故事讲给同学听，既培养了他们的创造力，又提升了他们的口头表达能力。教学方法3：探究法让学生自己探究问题，通过实践和探索获取知识和技能。这种方法强调学生主动参与和发现，可以提高他们自主学习和解决问题的能力。教学评估通过参与课堂讨论、回答老师提出的问题、课后书写心得或报告，学生的能力、兴趣和水平得到了全面评估。教学反思通过本节课的教学

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论