XX成人高考医学药学专业知识点

XX成人高考医学药学专业知识点药学是许多成考生感觉到非常苦恼的一个知识点，主要是许多知识点都比拟难以记忆背诵。下面为大家的成人高考医学药学知识点，希望大家喜欢。一、药理作用与临床评价（一）作用特点哮喘的病理根底慢性非特异性炎症。糖皮质激素强大抗炎功能，是控制气道炎症、控制哮喘病症、预防哮喘发作的最有效药物，是哮喘长期控制的首选药。但不能根治。.丙酸倍氯米松.丙酸氟替卡松，全身不良反响较小，目前成为国外防治慢性哮喘的最常用药。适用于12岁及以上患者预防用药和维持治疗。.布地奈德：只需每日一次，依从性较好。用于支气管哮喘的长期控制。（二）典型不良反响详见糖皮质激素局部。.口腔及咽喉部的念珠菌定植与感染（鹅口疮）、声音嘶哑、咽喉部不适。.皮肤瘀斑、骨密度降低、肾上腺功能抑制。.儿童长疗程用药影响生长发育与性格，出现生长发育缓慢与活动过度、易激怒的倾向。.轻度增加青光眼、白内障的危险。.反常性的支气管异常痉挛伴哮喘加重。回忆糖皮质激素激素是个万能药，升糖移脂分蛋白，

好多疾病能治疗。一抗炎来二免疫，三抗毒素四抗休。血液五多和两少，诱发三高能退烧。（三）禁忌证：钾钙降低钠增高。红白板多淋酸少，神经兴奋癫痫到。骨松眼青胃溃疡，伤口不长麻烦了。好多疾病能治疗。一抗炎来二免疫，三抗毒素四抗休。血液五多和两少，诱发三高能退烧。（三）禁忌证：钾钙降低钠增高。红白板多淋酸少，神经兴奋癫痫到。骨松眼青胃溃疡，伤口不长麻烦了。哮喘急性发作期给药后需要一定的潜伏期，不能立即奏效。二、用药监护（一）给药的考前须知（1）预防性用药，起效缓慢且须连续和规律地应用2日以上方能充分发挥作用即使无病症仍应常规使用。（2）吸入性糖皮质激素如气雾剂和干粉吸入剂需要连续、规律地吸入1周前方能生效。一般连续应用2年。（3）哮喘急性发作时，应首先使用快速、短效的支气管扩张剂（如沙丁胺醇）、全身性糖皮质激素和抗组胺药;急性病症控制后，再改用吸入性糖皮质激素维持治疗。（4）喷后应即采用氯化钠溶液漱口，以减少口腔真菌继发感染的时机。（二）推荐平喘药的有益联合治疗①吸入性糖皮质激素+长效B2受体冲动剂（XX特罗）②吸入性糖皮质激素+长效M胆碱受体阻断剂（噻托溴铵）协同抗炎和平喘，尤其适合中、重度持续哮喘者的长期治疗。三联=吸入性糖皮质激素+长效B2受体冲动剂+长效M胆碱受体阻断剂：（1）作用靶位广泛;(2)吸入性糖皮质激素：A.局部抗炎作用强大；B.可提高82受体的对药物的敏感性(允许作用)；(3)长效82受体冲动剂松弛平滑肌的作用强大。.非甾体抗炎药用于发热、关节肌肉酸痛、关节炎、浆膜炎而无明显内脏或血液病变的轻症患者;慎用于肾炎，因可使肾功能恶化。.抗疟药用于有皮疹、光过敏及关节痛者，可用于轻中度SLE.口服磷酸氯喹250〜500mg，或羟氯喹200〜400mg，注意眼部不良反响(视网膜退行性病)。.糖皮质激素目前治疗SLE的主药，常用量泼尼松0.5—1mg/(kg.d),分次或每晨顿服。一般治疗4〜6周，病情好转后渐减，至5—15mg/d长期维持。甲基泼尼松龙1.0g/d静脉冲击治疗，连续3天，用于有严重中枢神经系统损害和病情突然恶化的狼疮性肾炎。注意高血压、心律失常、感染、高血糖等不良反响。.免疫抑制剂用于重症有中枢神经损害、狼疮性肾炎、心肌损害或病情易于复发又因严重不良反响而不能使用激素者。常用环磷酰胺(CTX)2mg/(kg.d),口服，亦可0.5-1.Og/m2体外表积，3〜4周1次静滴冲击;CTX冲击治疗是稳定肾功能、防止肾纤维化和肾功能衰竭十分有效的方法。其次有硫唑嘌呤、甲氨蝶呤(MTX)、长春新碱(VCR)等。应注意不良反响，定期复查血象与肝肾功能。酮康唑适应病症简介.全身真菌感染，如全身念珠菌病、副球孢子菌病、组织胞浆菌病、球孢子菌病、芽生菌病。.由皮真菌和（或）酵母菌引起的皮肤、毛发和指（趾）的感染（皮真菌病、甲癣、念珠菌性甲周炎、花斑癣、头皮糠疹癣性毛囊炎及慢性皮肤粘膜念珠菌病等），当局部治疗无效或由于感染部位、面积及深度等因素无法用药时，可用该品治疗。.应用局部治疗无效的慢性、复发性阴道念珠菌病。.用于预防治疗因免疫机能降低（遗传性及由疾病或药物引起）而易发真菌感染的患者。一、吸收的主要部位小肠是营养物质吸收的主要场所，因为：①食物在小肠内已被消化成可吸收成分：小肠内含大量消化液（胰液、胆汁和小肠液），其中含有消化三大营养物质的各种消化酶，已将食物消化成适合于吸收的小分子物质;②小肠的吸收面积大：小肠粘膜具有很多环形褶皱，其上有大量绒毛和纤毛，使吸收丽积增大约600倍，可到达200m2;③食物在小肠内停留的时问较长，食物得到充分的消化，又有足够的吸收时问，有利于吸收;④小肠绒毛的节律性伸缩和摆动，可加速绒毛内血液和淋巴的流动，有助于吸收。二、三种主要营养物质吸收形式与途径（一）糖类的吸收糖类必须消化成单糖如葡萄糖，半乳糖、果糖，才能透过小肠粘膜上皮细胞吸收入血。肠腔中葡萄糖（或半乳糖）的吸收是逆浓度差进行的主动转运过程，需要消耗能量。（二）蛋白质的吸收蛋白质被分解为氨基酸后被吸收。氨基