幼儿卫生学第一节详解_第1页
幼儿卫生学第一节详解_第2页
幼儿卫生学第一节详解_第3页
幼儿卫生学第一节详解_第4页
幼儿卫生学第一节详解_第5页
已阅读5页,还剩146页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿卫生学第一章第一节ppt课件当前第1页\共有151页\编于星期日\0点组织当前第2页\共有151页\编于星期日\0点器官当前第3页\共有151页\编于星期日\0点系统当前第4页\共有151页\编于星期日\0点一、运动系统:(1)不断增长1、婴幼儿骨骼的特点营养、阳光、运动骨、骨连接、骨骼肌组成当前第5页\共有151页\编于星期日\0点当前第6页\共有151页\编于星期日\0点(2)硬度小、弹性大、易变形正确的坐姿、站姿青枝折当前第7页\共有151页\编于星期日\0点(3)生理弯曲逐步形成,不良姿势脊柱易变形当前第8页\共有151页\编于星期日\0点(4)腕骨未钙化好玩具不宜太重当前第9页\共有151页\编于星期日\0点(5)盆骨未长结实防止从高处往下跳当前第10页\共有151页\编于星期日\0点(1)大肌肉发育早,小肌肉发育晚2、婴幼儿肌肉特点(2)易疲劳当前第11页\共有151页\编于星期日\0点(1)肘关节韧带较松,易拉伤3、关节和韧带发育特点勿猛力拉扯当前第12页\共有151页\编于星期日\0点(2)脚底韧带和肌肉不结实运动适量、合适的鞋防止扁平足当前第13页\共有151页\编于星期日\0点(1)充足营养和阳光,补充V-D保育要点:(2)姿势正确,防止骨变形(3)适量的运动(4)保护较弱的部位当前第14页\共有151页\编于星期日\0点二、呼吸系统:呼吸道1、组成肺气体交换站鼻咽喉气管支气管呼吸和消化公用最狭窄的部位交换气体的场所当前第15页\共有151页\编于星期日\0点当前第16页\共有151页\编于星期日\0点当前第17页\共有151页\编于星期日\0点清洁、湿润、加温,嗅觉鼻的功能:鼻腔内毛细血管破裂孕中期易流鼻血流鼻血当前第18页\共有151页\编于星期日\0点(1)呼吸频率快:越小越快2、小儿呼吸系统的特点(2)声带不够坚韧当前第19页\共有151页\编于星期日\0点(3)咽鼓管短宽当前第20页\共有151页\编于星期日\0点(1)多户外活动,保证空气质量3、保育要点:(2)会擤鼻涕,避免中耳炎(3)不挖鼻孔(4)保护嗓子当前第21页\共有151页\编于星期日\0点生活小百科小儿爱打呼噜?腺样体肥大睡姿当前第22页\共有151页\编于星期日\0点宝宝总有鼻痂?注意饮食空气湿度当前第23页\共有151页\编于星期日\0点三、血液循环系统:心血管系统1.组成淋巴系统心脏动脉静脉毛细血管动力器官血管血液当前第24页\共有151页\编于星期日\0点淋巴系统淋巴管淋巴结脾扁桃体最大;人体的血库;造血虑血功能人体的预警系统产生淋巴细胞和抗体;具有防御功能当前第25页\共有151页\编于星期日\0点体循环肺循环当前第26页\共有151页\编于星期日\0点当前第27页\共有151页\编于星期日\0点(1)心率快2、幼儿循环系统的特点(2)心肌易疲劳运动强度要适当当前第28页\共有151页\编于星期日\0点(3)可触及浅表的淋巴结当前第29页\共有151页\编于星期日\0点当前第30页\共有151页\编于星期日\0点当前第31页\共有151页\编于星期日\0点肺循环体循环当前第32页\共有151页\编于星期日\0点(1)运动强度适当3、保育要点:(2)提防淋巴结核(3)预防动脉硬化当前第33页\共有151页\编于星期日\0点循环系统作业:1、血液如何在体内循环?2、幼儿循环系统的特点及保育措施。当前第34页\共有151页\编于星期日\0点四、消化系统:消化管消化腺食品加工管道口腔咽食管胃小肠大肠唾液腺胃腺肠腺肝脏胰腺肛门当前第35页\共有151页\编于星期日\0点消化系统当前第36页\共有151页\编于星期日\0点舌下腺下颌下腺唾液:淀粉麦芽糖当前第37页\共有151页\编于星期日\0点胃液:蛋白质多肽当前第38页\共有151页\编于星期日\0点胆汁:脂肪小分子脂肪当前第39页\共有151页\编于星期日\0点胰液:消化糖类、脂肪、蛋白质当前第40页\共有151页\编于星期日\0点(1)牙齿2、幼儿消化的特点保护乳牙和六龄齿?乳牙萌出六龄齿萌出当前第41页\共有151页\编于星期日\0点当前第42页\共有151页\编于星期日\0点漱口和刷牙营养、阳光适宜的刺激避免外伤,不咬硬东西当前第43页\共有151页\编于星期日\0点(2)口腔浅,易流涎注意病理性流涎口腔炎、唾液分泌机能亢进、脾胃功能失调、脑膜炎后遗症当前第44页\共有151页\编于星期日\0点当前第45页\共有151页\编于星期日\0点(3)胃水平,且贲门松弛,易漾奶吃奶后,竖直抱起,轻拍后背注意喂奶频率:3小时抱起喂奶当前第46页\共有151页\编于星期日\0点当前第47页\共有151页\编于星期日\0点(4)直肠固定性差,易脱肛定时排便不久坐便盆多吃蔬菜痢疾、腹泻治疗彻底胃结肠反射当前第48页\共有151页\编于星期日\0点当前第49页\共有151页\编于星期日\0点五、泌尿系统:1·构成排泄系统肾脏输尿管膀胱尿道泌尿输尿贮尿排尿当前第50页\共有151页\编于星期日\0点排泄的主要器官具有内分泌功能当前第51页\共有151页\编于星期日\0点当前第52页\共有151页\编于星期日\0点(1)排尿:无约束2、幼儿泌尿系统的特点有约束训练幼儿有控制地排尿大脑皮质功能不完善当前第53页\共有151页\编于星期日\0点(2)尿道短,易发生上行性感染注意外阴部清洁护理适时穿封裆裤多饮水注意观察尿当前第54页\共有151页\编于星期日\0点(3)肾脏发育尚未完善饭菜口味淡一些当前第55页\共有151页\编于星期日\0点神经性尿频

患病孩子的年龄一般在2-11岁,尤以4-5岁为多见。主要表现为每天排尿次数增加而无尿量增加,尿常规检查正常,排尿次数可以从正常的每天6-8次增加至20-30次,甚至每小时10多次。每次排尿量很少,有时仅几滴,睡眠后则无尿频,常在上床睡觉前、吃饭时、上课时加重。

当前第56页\共有151页\编于星期日\0点病因

:一方面,小孩子大脑皮质发育尚未完善;另一方面,孩子受惊吓、精神紧张也容易使神经功能失调而发病。

采取措施:首先,要到医院检查,排除身体疾病的影响。其次,与孩子谈心,减轻孩子的紧张感;

再次,勿强行逼迫孩子忍,但可以鼓励孩子忍一下,如有进步就应表扬。如果孩子上幼儿园了,一定要和幼儿园老师沟通。另外,在医生指导下给孩子服用阿托品等药物。当前第57页\共有151页\编于星期日\0点六、内分泌系统:化学信使内分泌紊乱的症状?皮肤变化脾气急躁妇科疾病不孕不育体毛早衰75种激素当前第58页\共有151页\编于星期日\0点当前第59页\共有151页\编于星期日\0点1·主要腺体脑垂体甲状腺、甲状旁腺胸腺肾上腺胰腺性腺当前第60页\共有151页\编于星期日\0点生长激素侏儒症巨人症侏儒症当前第61页\共有151页\编于星期日\0点甲状腺激素呆小症当前第62页\共有151页\编于星期日\0点(1)生长激素2、特点及保育措施夜间分泌旺盛组织好睡眠当前第63页\共有151页\编于星期日\0点(2)甲状腺激素缺碘注意补碘新陈代谢生长发育神经系统兴奋性作用当前第64页\共有151页\编于星期日\0点当前第65页\共有151页\编于星期日\0点当前第66页\共有151页\编于星期日\0点当前第67页\共有151页\编于星期日\0点当前第68页\共有151页\编于星期日\0点七、皮肤:兼职器官面积?厚度?重量?1.5-2㎡0.5-4㎜5-15%当前第69页\共有151页\编于星期日\0点当前第70页\共有151页\编于星期日\0点1·结构表皮真皮皮下组织附属器官:毛发、皮脂腺、汗腺当前第71页\共有151页\编于星期日\0点(1)屏障内部水分、电解质等丢失外界有害物质侵入触、热、冷、痛、压2·功能(2)感觉:当前第72页\共有151页\编于星期日\0点(3)调节冷:减少散热热:加快散热(4)排泄:汗液水、盐、乳酸、脂肪酸当前第73页\共有151页\编于星期日\0点(1)薄嫩3、幼儿皮肤的特点①保护功能弱;②易擦伤当前第74页\共有151页\编于星期日\0点①保持皮肤清洁勤洗澡、洗头;剪指甲使用婴幼儿专用清洗剂、护肤品当前第75页\共有151页\编于星期日\0点②衣着柔软、卫生当前第76页\共有151页\编于星期日\0点(2)调节功能差中暑或受凉细心照顾幼儿,及时添减衣物加强锻炼,增强适应能力多进行户外活动当前第77页\共有151页\编于星期日\0点当前第78页\共有151页\编于星期日\0点当前第79页\共有151页\编于星期日\0点(3)渗透作用强易中毒远离刺激性强的物品勿用化妆品擦涂外用药注意剂量和浓度当前第80页\共有151页\编于星期日\0点八、神经系统:人体司令部当前第81页\共有151页\编于星期日\0点1·构成中枢神经:周围神经:脑脊髓脑神经脊神经植物神经不受意识控制(一)神经系统的结构及特点当前第82页\共有151页\编于星期日\0点140亿脑细胞2万树突当前第83页\共有151页\编于星期日\0点当前第84页\共有151页\编于星期日\0点当前第85页\共有151页\编于星期日\0点反射2、基本活动方式无条件反射当前第86页\共有151页\编于星期日\0点条件反射当前第87页\共有151页\编于星期日\0点(1)优势原则:3、大脑皮质的活动原则对感兴趣的事物集中注意力当前第88页\共有151页\编于星期日\0点当前第89页\共有151页\编于星期日\0点大脑不同区域轮流兴奋和抑制(2)镶嵌式活动原则:当前第90页\共有151页\编于星期日\0点当前第91页\共有151页\编于星期日\0点(3)动力定型:形成某些活动的固定程式:习惯当前第92页\共有151页\编于星期日\0点(4)睡眠:大脑休息当前第93页\共有151页\编于星期日\0点1、脑细胞增长快:(二)婴幼儿神经系统的特点数量;突起三月胎儿?出生前半年-出生后半年?一岁后?当前第94页\共有151页\编于星期日\0点2、易兴奋、易疲劳当前第95页\共有151页\编于星期日\0点3、发育尚未成熟4、脑细胞耗氧量大当前第96页\共有151页\编于星期日\0点1、合理用脑(三)保育要点2、保证充足的氧室内空气新鲜;加强户外活动当前第97页\共有151页\编于星期日\0点3、保证充足的睡眠当前第98页\共有151页\编于星期日\0点4、合理的膳食碳水化合物:五谷杂粮不可缺少当前第99页\共有151页\编于星期日\0点适量的铁:动物的内脏、菠菜当前第100页\共有151页\编于星期日\0点充足的不饱和脂肪酸:鱼、植物油当前第101页\共有151页\编于星期日\0点磷脂:鸡蛋、肝、大豆当前第102页\共有151页\编于星期日\0点九、生殖系统:延续种族(一)结构:当前第103页\共有151页\编于星期日\0点当前第104页\共有151页\编于星期日\0点当前第105页\共有151页\编于星期日\0点1、发育缓慢,青春期发育迅速(二)婴幼儿生殖系统的特点当前第106页\共有151页\编于星期日\0点2、男孩可能有包茎或包皮过长当前第107页\共有151页\编于星期日\0点3、女孩生殖系统易感染当前第108页\共有151页\编于星期日\0点当前第109页\共有151页\编于星期日\0点(三)保育要点1、正确对待包茎与包皮过长清洗手术当前第110页\共有151页\编于星期日\0点①穿封裆裤2、保护女婴外生殖器健康②正确擦大便③正确的用水洗当前第111页\共有151页\编于星期日\0点3、进行正确的性教育①培养性角色意识当前第112页\共有151页\编于星期日\0点②没有性歧视③没有性压抑当前第113页\共有151页\编于星期日\0点④正确自然回答性问题我从哪里来为什么爸爸是哪样的?为什么男孩子站着尿?当前第114页\共有151页\编于星期日\0点十、免疫系统:防御机构(一)什么是免疫?识别和排除进入体内的抗原性异物当前第115页\共有151页\编于星期日\0点(二)免疫的功能防御感染免疫监视自身稳定当前第116页\共有151页\编于星期日\0点不正常免疫反应低下反应超常易过敏艾滋病HIV感染当前第117页\共有151页\编于星期日\0点当前第118页\共有151页\编于星期日\0点当前第119页\共有151页\编于星期日\0点(三)免疫作用的种类非特异性免疫特异性免疫当前第120页\共有151页\编于星期日\0点皮肤黏膜的屏障作用吞噬细胞的防御作用血脑屏障作用当前第121页\共有151页\编于星期日\0点自动免疫被动免疫自然自动免疫人工自动免疫自然被动免疫人工被动免疫当前第122页\共有151页\编于星期日\0点被水痘病毒感染痊愈后可终生免疫()6月内婴儿很少患病,因为自母体获得很多种抗体()小儿接种疫苗()被狗咬后要打一种球蛋白()A自然自动免疫B人工自动免疫C自然被动免疫D人工被动免疫ACBD当前第123页\共有151页\编于星期日\0点(四)保育要点1、正常进行预防接种当前第124页\共有151页\编于星期日\0点2、增强体质当前第125页\共有151页\编于星期日\0点当前第126页\共有151页\编于星期日\0点3、讲究卫生当前第127页\共有151页\编于星期日\0点4、远离致敏原当前第128页\共有151页\编于星期日\0点当前第129页\共有151页\编于星期日\0点当前第130页\共有151页\编于星期日\0点当前第131页\共有151页\编于星期日\0点十一、眼睛:视觉器官当前第132页\共有151页\编于星期日\0点睫状体当前第133页\共有151页\编于星期日\0点1·结构眼球壁眼内腔:前房、玻璃体腔内容物:房水、晶体、玻璃体神经血管内:视网膜中:虹膜、睫状体、脉络膜外:角、巩膜当前第134页\共有151页\编于星期日\0点(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论