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文档简介

实验四触发器第一页，共十二页，编辑于2023年，星期二实验预习要求1、复习教材中有关触发器的内容。2、熟练使用仿真软件，并进行仿真。3、熟悉74LS112、74LS74、74LS00的各引脚及功能4、列出各触发器功能测试表格。电子技术实践3第二页，共十二页，编辑于2023年，星期二一、实验目的1、掌握基本RS，JK，D和T触发器的逻辑功能。2、掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法。3、熟悉触发器之间相互转换的方法。

电子技术实践3第三页，共十二页，编辑于2023年，星期二二、实验设备与器件1、电子技术实验箱2、数字示波器3、数字万用表4、器件：双JK触发器74LS112下降沿触发双D触发器74LS74上降沿触发四2输入与非门74LS00电子技术实践3第四页，共十二页，编辑于2023年，星期二三、实验内容1、测试双JK触发器74LSll2的逻辑功能（1）测试复位及置位功能

实验数据记录表1电子技术实践3第五页，共十二页，编辑于2023年，星期二（2）测试JK触发器的逻辑功能

实验数据记录表2电子技术实践3第六页，共十二页，编辑于2023年，星期二（3）

将JK触发器的J、K端连在一起，构成T触发器在CP端输入1Hz连续脉冲，观察Q端的变化。在CP端输入1KHz连续脉冲，用数字示波器观察CP，Q端波形，在坐标纸上描绘波形图。电子技术实践3第七页，共十二页，编辑于2023年，星期二注意：1、测试置位和复位功能以及测试逻辑功能时，SD、RD、J、K由实验箱上数据开关提供，CP由实验箱上逻辑开关提供；观察T触发器输出波形时，1HZ连续脉冲由实验箱上1S信号提供，1KHZ连续脉冲由CP脉冲提供。2、逻辑开关↑表示“0→1”，↓表示“1→0”。开关按下是一种状态，开关弹起又是另一种状态。电子技术实践3第八页，共十二页，编辑于2023年，星期二秒信号逻辑开关CP脉冲电子技术实践3第九页，共十二页，编辑于2023年，星期二实验中的注意事项1、测试双JK触发器的逻辑功能时只需测试其中的一个触发器。2、用数字示波器观察波形时应注意相位关系。3、在测试JK触发器逻辑功能的实验中，SD、RD不能悬空，应接在数据开关上,并置高电平。电子技术实践3第十页，共十二页，编辑于2023年，星期二本实验的重点和难点重点：1、集成JK触发器的功能测试2、JK触发器转换成T触发器的方法3、边沿触发器的触发方式电子技术实践3第十一页，共十二页，编辑于2023年，星期二实验报告要求1、列表整理各类触发器的逻辑功能。2、总结观察到的波形，说明触发器的触发方式。3、体会触发器的应用。4、思考题：由普通的机械开关组成的数据开关所产生的信号是否可作为

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