部编版《道德与法治》四年级下册第8课《这些东西哪里来》优质课件带期末复习（第2课时）

这些东西哪里来这些东西哪里来第二课时从“中国制造”到“中国创造”看一看在韩国旅游购物读一读李亚想买一件运动衫。在美国商店里，他看到很多运动衫的商标上标着“中国制造”。这是中国制造的！李亚想给朋友买一件小礼品，一看商标，也印着“中国制造”。这又是中国制造的！暑假，李亚参加了中美青少年友好夏令营。到美国后，他发现美国市场上很多商品上印着“MadeinChina”(中国制造）的字样。读一读李亚乘坐观光车，司机知道他是从中国来的，高兴地告诉他，观光车是中国制造的。说一说同学们，你们和父母出国时，有没有遇到过类似的情形，想给国内的朋友带些特产，但是发现超市和商店里好多东西都是中国制造的？给大家说说你的经历。“中国制造”遍布世界读一读看到中国制造的产品在全世界畅销，大家是不是很骄傲？中国40年前，还是非常落后的，经过四十年的发展，现在已经成为“世界工厂”了。同学们猜一猜什么叫“世界工厂”？读一读—世界工厂—中国生产的产品总量从2010年开始就占据全世界第一。全世界500种主要工业产品中，大约一半的产品的产量，中国排名世界第一。中国产量排名世界第一的产品包括：占世界总产量的25%占世界总产量的41.9%占世界43%汽车产量船舶产量工程机械读一读中国生产出来了全世界——68%的计算机50%的彩电65%的冰箱80%的空调读一读还有无数的日用品，玩具，家具等等产品，大多数都是中国生产的。70%的微波炉65%的相机因此，中国被全世界人们称之为“世界工厂”。44%的洗衣机70%的手机中国生产出来了全世界——想一想世界工厂重视教育的社会传统引进了国外先进生产技术高素质的工程师队伍数量庞大的工人队伍勤劳的中国人民乐于学习的中国人民相对较低的收入同学们想一想，为什么中国能成为“世界工厂”呢？读一读中国制造的产品数量很多，但是有不少的产品是为国外的品牌生产的，也叫代加工，或者叫代工。为外国品牌产品代工，中国的工厂只能挣到很少的一部分加工费。苹果手机就是一个典型例子。读一读全世界的苹果手机基本上都是在中国生产的。一部苹果手机在市场上大约销售6000人民币，而在中国的苹果生产工厂一部手机的加工费大约是60元人民币。生产一部手机，只拿到总价的1%。读一读中国自己品牌的产品现在在全世界销售也是越来越多了，但是大多数还是属于中低端品牌。相同质量的产品，中国品牌的产品就比国外品牌产品价格低很多。国外品牌：大众价格：15万中国品牌：BYD价格：10万国外品牌：Coach价格：3000国产品牌：红谷价格：300学一学中国制造的产品遍布全球，这固然让我们感到骄傲，但是，只作为“世界工厂”还仍然不够，我们需要从“中国制造”转向“中国创造”。你知道什么叫“中国创造”吗？“中国创造”是指产品是由中国创新、发明，并研发生产出来的，中国拥有产品的知识产权和产品品牌的产品。而“中国制造”只是指产品是由中国生产的。想一想为什么我们要努力从“中国制造”向“中国创造”转变？中国制造能够带来的好处：1.给中国带来更多的收入，让我们跨入到富裕发达国家行列；2.让我们对国外先进技术的依赖程度减少；3.可以让我们中国综合国力更加强大。读一读过去，在高科技领域，“中国创造”的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也开始有了一席之地。你知道有哪些“中国创造”的产品吗？高铁神州十一号飞船蛟龙号深海潜水器领先世界的5G通信网络看一看看一看学一学我们需要更多的“中国创造”我们需要创造出更多的中国品牌产品，创造出更多的拥有自主知识产权的产品，创造出更多的高端优质产品，创造出更多的领先世界的高科技产品，从而实现美好的中国梦。学一学为了从“中国制造”实现向“中国创造”转型，我们作为小学生，应该怎么做？我们要更加努力地学习，掌握更多的先进科学知识，才能够实现这个目标。让我们一起来努力吧！学一学创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。——2013年10月21日，习近平在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话学一学全面深化科技体制改革，提升创新体系效能，着力激发创新活力。创新决胜未来，改革关乎国运。——2018年5月28日，习近平在中国科学院第十九次院士

大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话唱一唱小结1.“中国制造”和“中国创造”的区别是什么？2.为什么我们需要更多的“中国创造”？课后实践请课后收集更多的“中国创造”事例，并和同学们分享。部编版四年级下册道德与法治

第八课这些东西从哪里来生活用品，是普通人日常使用的物品，生活必需品，即是家庭用品，家居食物、家庭用具及家庭电器等。除了农业产品，生活用品中的工业制品也是我们进行生活必不可少的物品，比如：洗面奶或香皂、面霜、洗衣粉（肥皂）、洗发水、凳子、桌子、台灯、床、被子、褥子、床单、枕头、水杯、卫生纸、鞋刷、脸盆或水桶、扫把、拖把、牙膏、毛巾、垃圾桶（垃圾袋）、碗、筷子、勺子、洗洁精、抹布…………在我们的生活中发挥着不可替代的作用课本主旨回顾在生活中，工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便，我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。将来，我们也可以发明、制造新的产品为人们的生活服务。希望每一位孩子都能深埋理想，并在未来努力实现！请同学们认真回忆课本知识，回答问题。填空题填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。，填空题答题要点1、设计样式制作检验包装2、中国制造3、中国高铁神舟系列飞船天眼等1、一个可爱的玩具小熊的生产需要经历一下几个过程：（）——挑选材料——（）——组合装饰——（）——出厂销售。2、MadeinChina翻译为中文是（）3、在世界上有影响的“中国创造”有：（）、（）（）........过去现在带来了哪些舒适和便利洗衣盆搓衣板洗衣机

爬楼梯电梯

蒲扇空调

到邮局寄信

过去现在带来了哪些舒适和便利洗衣盆搓衣板洗衣机节省了劳力，节省了劳动时间爬楼梯电梯减轻上楼的体力劳动蒲扇空调生活变得更加舒适到邮局寄信手机电脑各种社交平台更加快捷，随时随地交流2、填表请同学们认真回忆课本知识，回答问题。判断题判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。判断题答题要点对错对对对1、暑假里，李亚同学参加了出国旅行，在国外看到了许多中国制造，他很自豪，觉得中国很了不起。（）2、中国高铁是“中国制造”，很多国家都与中国签订了引进高铁技术的协议。（）3、神州系列都是“中国创造”。（）4、我们的生活离不开各种各样的生活用品。（）5、洗衣机、空调的诞生，使我们的生活更加方便、舒适。（）错错错对对6.农业只能生产家产品，只与我们的吃相关。（）7．我们的生活用品都是农业生产提供的。()8．脑力劳动的人比体力劳动的人高贵。（）9．泡泡糖吃完后应该用糖纸包起来再扔进垃圾箱。（）10．我们应该用实际行动感谢劳动者们的辛勤付出，比如给为我们服务的人员一个微笑，道一声谢谢。（）请同学们认真回忆课本知识，回答问题。选择题做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。选择题答题要点CCB1．我国是一个（）。A．渔业大国B.畜牧业大国C．农业大国D.林业大国2．大米种植过程是（）。①插秧②育秧③碾米④田间管理⑤收割A．①②③④⑤B.②④⑤①③C．②①④⑤③D.②④③⑤①3．（）的行为是不尊重劳动者的表现。A．不乱扔果皮纸屑B.随地吐痰C．珍惜粮食D.及时感谢服务人员提供的帮助请同学们认真回忆课本知识，回答问题。简答题中国制造的核心就是加工，而中国创造的核心技术是设计；中国制造的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力；中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。中国制造和中国创造有什么区别？说说你的理解。中国创造有：高铁、神舟系列飞船、“天眼”、大飞机C919等。感受：厉害了，我的国！中国终于从中国制造走向了中国创造！创新是一个国家和民族进步的灵魂。请说说你了解的“中国创造”有哪些？从中你有什么感受呢？言之有理即可从人们的生活需要出发，想想你可以改善和发明什么产品？一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。简答题答题要点请同学们认真回忆课本知识，回答问题。辨析题联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。拟写提纲:通过审题，明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。辨析题答题要点小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。小明妈妈那样说是对清洁工人的极大不尊重。小明的妈妈对小明说：“如果你不好好读书，将来你就会没出息，你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗？为什么？谢谢观赏部编版四年级下册道德与法治

第九课生活离不开他们

“雁过留声、人过留名”，但在这个世界上，又有多少人被人们所了解，被人们所记住呢?这个社会是多元的，不单单是靠伟人组成的。在我们身边还有许多普通人，如果伟人是金字塔的塔尖，他们则是牢牢托起塔尖的塔身和地基。没有这些绿叶的衬托，红花怎会显出娇艳和美丽?所以，尊敬身边的普通劳动人民，是我们做人的基本准则。课本主旨回顾

生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明！我们的世界离不开各行各业的劳动者，每一位劳动者都有其职责，大家各尽所能，为我们服务。他们都是平等的，我们应该尊重每一位劳动者及其劳动成果。各行各业的劳动者的劳动都不容易，都很艰辛，我们作为受益者，应该感谢这些劳动者，更应该尊重劳动者，用我们的实际行动表达对劳动者们的感谢。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。填空题填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。，填空题答题要点1、劳动者2、分工高低贵贱3、511、我们的生活离不开各行各业（）的付出。如驾驶员、厨师、商场的业务员等。2、人们无论从事什么职业，只是（）不同，没有（）之分。3、国际劳动节在每年的（）月（）日。4、平等的5、劳动者4、社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是（）。5、尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼（）。2、填表我们的生活需要哪种职业的劳动者假如缺少了这些劳动者会如何衣物纺织工人

粮食和蔬菜农民

房子

坐车出行

逛商场

去餐馆

去医院

我们的生活职业名称假如缺少了这些劳动者会如何衣物纺织工人没有衣服穿，没有舒适的盖被保暖等粮食和蔬菜农民没有丰富的饮食素材，身体不健康等房子建筑工人没有安全舒适的家坐车出行司机及车站工作人员出行不方便逛商场营业员及保安人员等无法购买自己想要的物品去餐馆厨师及服务人员吃不到可口的美食去医院医生及护士健康无法保证请同学们认真回忆课本知识，回答问题。判断题判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。判断题答题要点错对对错对1、人们以收入多少判断职业高低贵贱。（）2、“五一”国际劳动节是每年的5月1日，每年这一天，我国举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。（）3、我们应该尊重并感谢为大家服务的人。（）4、小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾，就捂着鼻子走开了。（）5、各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。（）错对对错错6、我们付钱了就用不着对服务的人说声谢谢了。（）7、每天放学走过学校大门，我都会和门卫大爷打招呼。（）8、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！”（）9、邮递员阿姨每天清晨把新鲜的蔬菜送到菜市场。（）10、演员不是为我们服务的人。（）请同学们认真回忆课本知识，回答问题。选择题做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题