新兵训练之科学组训(讲座之三)课件

记事、干事、成事，是工作的初下阶段。设计、谋划、落实，是工作的初级阶段。调查研究、理性思考、撰写材料，是工作的初上阶段。言感作工及谈我的感慨：成天都在工作，还是感到累呀！没有在享受工作中干好工作的境界，是难坚持到今天的，继续坚持到明天吧！1最简单的办法应是最有效的办法新训干部骨干集训素质讲座之三落实“不伤一兵”要求共同研究如何组织新兵训练实现“不跑一兵”要求2一、科学组训内涵本质（一）什么是科学1.关于自然、社会和思维的知识体系；2.合乎科学的态度。3一、科学组训内涵本质（二）什么是科学组训1.科学组训概念是指遵循军事训练规律，严格执行训练法规，运用系统论的原理和方法，对军事训练进行科学的组织、协调和控制，并针对部队建设和职能任务的需要以及训练中出现的新情况，不断更新观念，创新训练内容和广法，增强训练发展动力，保证军事训练健康持久发展。训练的科学性主要体现为“学科学、科学练”。4一、科学组训内涵本质（二）什么是科学组训2.科学组训内容⑴搞好训练设计，合理安排训练内容、时间、方法、步骤和保障。⑵优化训练过程，合理确定组训形式，坚持循序渐进，由基础到应用、由技术到战术、由低级到高级、由分练到合练，逐级训练，逐级形成战斗力。⑶更新训练观念，吸纳改革成果，不断改进训练方法，促进军事训练深入发展。5一、科学组训内涵本质（二）什么是科学组训3.科学组训意义⑴是预防训练伤病的有效手段；⑵是提高训练质量的基本方法；⑶是创新训练路子的主要形式。6二、入伍训练大纲体系（一）内容体系由10个课目35个内容组成。1.把握好大与小的关系；2.认识好室内与室外的关系；3.处理好理论讲授与动作练习的关系。7二、入伍训练大纲体系（二）时间体系从1月1日开始至3月31日结束，时间3个月。1.军政教育训练时间比例为7:3，完成不少于52个教育训练日。其中，军事训练时间36天、不少于252小时，并按规定完成夜间训练时间；政治教育时间16天、不少于112小时。8二、入伍训练大纲体系（二）时间体系从1月1日开始至3月31日结束，时间3个月。2.入伍训练课目时间⑴内务、纪律条令，2天14小时；⑵队列，7天49小时；⑶擒敌术基础动作，6天42小时；⑷自动步枪操作，7天49小时，夜训18小时；9二、入伍训练大纲体系（二）时间体系从1月1日开始至3月31日结束，时间3个月。2.入伍训练课目时间⑸战术基础动作，5天35小时；⑹卫生，1天7小时；⑺执勤基础，3天21小时，夜训4小时；⑻战备基础，2天14小时，夜训3小时；10二、入伍训练大纲体系（二）时间体系从1月1日开始至3月31日结束，时间3个月。2.入伍训练课目时间⑼心理训练，1天7小时；⑽体能，每天1小时；⑾机动时间，2天14小时。昼间36天252小时，夜间25小时。11二、入伍训练大纲体系（二）时间体系从1月1日开始至3月31日结束，时间3个月。3.每日教育训练时间⑴早操0.5小时；⑵上午4小时；⑶下午4小时（含最后1小时体能训练）；⑷晚上学习2小时、夜训不少于3小时。12二、入伍训练大纲体系（二）时间体系从1月1日开始至3月31日结束，时间3个月。4.每周教育训练时间按照5.5天安排教育训练，4天军事训练，1.5天政治教育，1.5天休息调整。晚上时间安排（春节前）：周一、周四教唱歌曲，周二、周五自理，周三、周六观看电影，周日开会点名。13二、入伍训练大纲体系（二）时间体系从1月1日开始至3月31日结束，时间3个月。4.每周教育训练时间按照5.5天安排教育训练，4天军事训练，1.5天政治教育，1.5天休息调整。晚上时间安排（春节后）：周一、周四集中学习，周二教唱歌曲，周三、周六观看电影，周五自理，周日开会点名。14二、入伍训练大纲体系（二）时间体系从1月1日开始至3月31日结束，时间3个月。5.全期教育训练时间第一周：12月31日至1月6日，教学训练2.5天；第二周：1月7日至13日，教学训练5.5天；第三周：1月14日至20日，教学训练5.5天；第四周：1月21日至27日，教学训练5.5天；15二、入伍训练大纲体系（二）时间体系从1月1日开始至3月31日结束，时间3个月。5.全期教育训练时间第五周：1月28日至2月3日，教学训练5.5天；第六周：2月4日至10日，教学训练2天；第七周：2月11日至17日，教学训练5.5天；第八周：2月18日至24日，教学训练5.5天；16二、入伍训练大纲体系（二）时间体系从1月1日开始至3月31日结束，时间3个月。5.全期教育训练时间第九周：2月25日至3月2日，教学训练5.5天；第十周：3月3日至9日，教学训练5.5天；第十一周：3月10日至16日，教学训练5.5天；第十二周：3月17日至23日，教学训练5.5天；17二、入伍训练大纲体系（二）时间体系从1月1日开始至3月31日结束，时间3个月。5.全期教育训练时间第十三周：3月24日至31日，教学训练6.5天。共13周，实际教育训练时间66天，休息调整时间25天。按照3月16日前完成所有教育训练任务，实用教育训练时间54天，与大纲规定的52个教育训练日基本一致。从3月17日起转入复训复试，迎接师考核。18二、入伍训练大纲体系（三）考核体系1.训练条件明确⑴规定了训练依据；⑵规定了训练着装；⑶规定了训练场地。19二、入伍训练大纲体系（三）考核体系2.训练标准明晰⑴共性标准①掌握基本知识；②熟练基本要领；③动作准确连贯；④符合动作规范。20二、入伍训练大纲体系（三）考核体系2.训练标准明晰⑵个性标准①队列，把握好“协调一致”标准；②擒敌，把握好“连贯迅猛”标准；③射击，把握好“规范制式”标准；④战术，把握好“战术意识强”标准。21二、入伍训练大纲体系（三）考核体系3.训练考核明了⑴规定了考核方式①笔试或口试—内务纪律条令，卫生。②实际作业—队列，战术基础动作。③笔试或口试与实际作业相结合—其他6个课目。22二、入伍训练大纲体系（三）考核体系3.训练考核明了⑵规定了成绩评判①理论考核：优秀90分以上、良好80－89分、及格60－79分，59分以下为不及格，与以往70分合格对照，标准明显提高。②实际作业：全部符合标准为优秀，基本符合标准为良好，一般缺点错误为及格，缺点错误较多为不及格。23三、分析研究训练大纲（一）新大纲的新变化1.训练课目略变，训练内容增减⑴训练课目的变化①条令教育——内务、纪律条令②心理行为训练——心理训练24三、分析研究训练大纲（一）新大纲的新变化1.训练课目略变，训练内容增减⑵训练内容的变化①内务、纪律条令，原2个内容、现4个内容；②队列，正步列入选训内容；③擒敌术基础动作，增加擒敌拳训练内容；④自动步枪操作，增加夜间射击训练内容；25三、分析研究训练大纲（一）新大纲的新变化1.训练课目略变，训练内容增减⑵训练内容的变化⑤战术基础动作，增加了利用地形地物内容；⑥卫生，增加了驻地常见病预防训练内容；⑦执勤基础，将执勤用语调整为夜间执勤；⑧心理训练，将行动练习改为动作练习。26三、分析研究训练大纲（一）新大纲的新变化2.训练标准全变，训练考核增难⑴成绩评定的变化将两级制成绩评定全改为四级制成绩评定。⑵计量单位的变化①以分数为计量单位的项目②以时间为计量单位的项目27三、分析研究训练大纲（一）新大纲的新变化2.训练标准全变，训练考核增难⑴成绩评定的变化将两级制成绩评定全改为四级制成绩评定。⑵计量单位的变化③以次数为计量单位的项目④以环数为计量单位的项目28三、分析研究训练大纲（一）新大纲的新变化2.训练标准全变，训练考核增难⑶考核方式的变化现体能9个项目（内容），规定抽考项目不少于5项，以前没有此规定。29三、分析研究训练大纲（一）新大纲的新变化3.训练时间有变，训练条件增多训练条件最大的变化：①自动步枪对不动目标射击由8发弹（2次点射、3次单发），改为5发弹（5次单发）；②以前是自下达“装子弹”的口令起，5分钟内射击完毕，现是3分钟内射击完毕。30三、分析研究训练大纲（二）新大纲的新特点1.软硬匹配，标准高了①软课目不软，有了新标准；②硬课目太硬，有了高标准。2.昼夜结合，时间长了①昼训过紧，受气候影响；②夜训过长，受气温影响。3.训考一致，难度大了①好考不好训，好确定内容了；②利考不利训，好评定成绩了。31三、分析研究训练大纲（三）新大纲的新要求1.训练任务有了新的定位依据新入伍训练大纲和入伍训练教材，完成规定的训练课目和内容，突出抓好基础知识、基本理论的学习和基本技能、基础体能的训练，加强训练研究，改进训练方法，提高新训质量，打牢新兵遂行任务的素质基础。32三、分析研究训练大纲（三）新大纲的新要求2.训练质量有了新的规定单课目训练成绩及格率必须达到95%以上，班排单课目成绩必须达到良好以上，连综合训练成绩必须达到良好以上，营综合训练成绩力争达到优秀。33三、分析研究训练大纲（三）新大纲的新要求3.训练奖励有了新的标准①3月下旬，师组织新兵训练巡回考核，评选1个新兵训练先进营、5个新兵训练先进连和10个新兵训练先进班；②教导队结合新训总结表彰，荣立师司令部三等功1人次，部嘉奖比例按新训干部骨干5%奖励，优秀新兵比例按新兵总数15%表彰。34四、新训考核基本预测（一）考核方式主要是“四个结合”：一是抽考与普考相结合，软课目以抽考为主，硬课目以普考为主；二是少部与全员相结合，软课目一般是1－2个班受考，硬课目通常是全员受考；三是抽签定序与相互监督相结合；四是现场公布与通报讲评相结合。35四、新训考核基本预测（二）考核内容可能考核7个课目：1.军事理论（各连抽考20人）；2.队列（各连抽考1－2个班）；3.擒敌术基础动作（各连抽考1－2个班）；4.自动步枪对不动目标射击（各连95%参考）；5.战术基础动作（各连抽考1－2个班）；6.心理训练（各连抽考1－2个班）；36四、新训考核基本预测（二）考核内容可能考核7个课目：7.体能（选定5个内容）。①卷身上（各连抽考1－2个班）；②摆动臂屈伸（各连抽考1－2个班）；③100米跑（各连抽考1－2个班）；④3000米跑（各连95%参考）；⑤组合练习（各连抽考1－2个班）。37四、新训考核基本预测（二）考核内容可能考核7个课目：女兵可能参考的课目或内容：1.队列（抽考1个班）；2.自动步枪对不动目标射击（全员参考）；3.3000米跑（全员参考）。38四、新训考核基本预测（三）考核分析1.成绩预测⑴可能优秀的课目：军事理论、队列、心理训练；⑵可能良好的课目：擒敌、战术、射击；⑶可能及格的课目：体能（5项评定）。达到优秀的标准：4优3良或5优2及。体能达到良好，并在擒敌、战术、射击中考出1个优秀，擒敌、射击达到优秀不太可能，突击抓好战术还是有可能性的。39四、新训考核基本预测（三）考核分析2.总体评估⑴硬课目是训练考核的重点课目；⑵提高及格率是训练考核的主导方向；单位成绩评定：新兵入伍训练考核课目或内容均评定单位成绩，按照各单位总评成绩确定单位名次，凡总评成绩相同时，以单课目成绩及格、优秀、良好数量依次确定；再相同时，以体能课目单内容成绩及格、优秀、良好数量依次确定；仍相同时，以射击及格率、优秀率、优良率高低位次评定。40四、新训考核基本预测（三）考核分析2.总体评估⑶抓重点突破是训练考核的内在要求。①体能是主攻课目；②射击是主抓课目；③擒敌是主力课目；④战术是主干课目；⑤队列是主要课目。41五、新兵训练组织实施（一）训练目标1.规定性目标打牢新兵政治思想、军事技能、作风纪律和身体心理素质“四个基础”，初步实现由普通地方青年向合格武警战士的转变。2.指令性目标不打一兵不跑一兵不伤一兵考核不垫底3.奋斗性目标考核第一，全面丰收。42五、新兵训练组织实施（一）训练目标3.奋斗性目标考核第一，全面丰收。有利因素之一：有一个坚强的领导班子。有利因素之二：有一支雄厚的教学力量。有利因素之三：有一支过硬的骨干队伍。有利因素之四：有一个宽松的训练环境。有利因素之五：有一套科学的组训方法。43五、新兵训练组织实施（一）训练目标3.奋斗性目标考核第一，全面丰收。有利因素之六：有一支庞大的鼓动群体。不利因素之一：训练组织力量忧虑。不利因素之二：教学研究力量忧心。不利因素之三：考核支援力量忧愤。44五、新兵训练组织实施（二）训练指导1.坚持按纲施训、科学组训的原则不改变；2.坚持严格训练、严格要求的方针不动摇；3.坚持全方调动、快乐训练的思想不放手；4.坚持重点突破、整体推进的思路不怀疑；5.坚持循序渐进、稳步提升的方法不担忧。先期抓适应中期打基础后期上质量45五、新兵训练组织实施（三）训练阶段1.随到随训阶段（12月31日前）各连排以队列训练为主，穿插组织擒敌训练。基本完成单个军人队列动作训练。2.基础训练阶段（1月1日至2月6日）完成内务、纪律条令，队列，擒敌基础动作，卫生，执勤基础，战备基础，心理训练7个课目训练。46五、新兵训练组织实施（三）训练阶段3.技能训练阶段（2月11日至3月16日）完成自动步枪操作、战术基础动作2个动枪课目教学训练。4.复训迎考阶段（3月17日至3月31日）针对不过硬课目、不合格人员分类复训，并全面做好迎接师考核验收的准备。47五、新兵训练组织实施（四）训练方法1.室内训练与室外训练相结合⑴室内大集中，室外小集中，立足班排出效益；⑵室内大练兵，室外小练兵，盯住宿舍出成绩。2.定量指标与定时验收相结合3.固定安排与随机安排相结合4.院内训练与院外训练相结合5.正规训练与娱乐训练相结合48五、新兵训练组织实施（四）训练方法6.以强带弱与强弱搭配相结合7.突出基本与挖掘潜力相结合8.以赛代训与以考促训相结合9.利用条件与创造条件相结合10.教员主导与班长主责相结合班长是训练的第一组织者，也是训练的第一责任人。49五、新兵训练组织实施（五）训练重点1.共性重点2.个性重点⑴军事理论：人人熟记，班长带头。⑵队列：①军姿是重点；②步伐是重点。⑶擒敌术基本动作：柔韧性训练是重点。⑷自动步枪操作：瞄准景况和预压击