部编版《道德与法治》四年级下册第9课《生活离不开他们》优质课件带期末复习（第1、2课时）

生活离不开他们第一课时离不开他们的劳动劳动者唱一唱说一说我们今天能够坐在舒适的教室里学习，是有很多人们给我们提供了劳动和服务的结果。请同学们就下面的话题说一说。你今天的早餐吃的什么？有哪些人的劳动使得你能够吃到可口的早餐？你今天是怎么从家里来到学校的？哪些人的劳动使得你能够顺利平安地达到学校？说一说外人不能随便进入我们校园，我们才会有安全和安静的学习环境，是哪些人的劳动保证了这个？说一说说一说同学们能够坐在整洁干净的教室里上课，要感谢谁的辛勤劳动？说一说我们每天可以在教室里学到很多新知识，是谁的辛勤劳动，让我们可以学到新知识的？说一说我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。我们每天吃的粮食和蔬菜离不开谁的劳作？离不开农民的劳作。看一看

我们所穿的衣物离不开谁的劳动？离不开纺织工人的劳动。看一看我们住的房子离不开谁的辛勤劳动？离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。看一看南来北往运送旅客的列车离不开谁的劳动？离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。小游戏同学们，让我们来玩一个小游戏，转盘转到哪里，我们就来说一说这个职业的劳动内容是什么，我们什么时候需要用到他们的劳动和服务。教师厨师市长医生学校门卫理发师交通警察马路清洁工看一看唤醒城市的劳动者说一说我们每个家庭中的成员天天都会接受来自各行各业劳动者的服务。李东是一名四年级的学生。让我们来看看在普通的一天生活中，哪些劳动者为李东和他的家人提供了服务和方便。说一说公交车驾驶员的劳动为李东的上学提供了什么？公交车驾驶员的劳动为李东的上学提供了交通便利。读一读商场工作人员的劳动为李东妈妈的购物提供了什么？商场工作人员的劳动为李东妈妈的购物活动提供了服务和便利。读一读餐馆厨师的劳动和服务员的服务为李东爸爸的就餐提供了什么？餐馆厨师的劳动和服务员的服务为李东爸爸的就餐提供了就餐服务和方便。说一说想一想，生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务？如果缺少了这些服务，会给生活带来什么影响？自己接受过的服务有_____。如果缺少了这些服务，会给生活带来_____。父亲接受过的服务有_____。如果缺少了这些服务，会给生活带来_____。母亲接受过的服务有_____。如果缺少了这些服务，会给生活带来____。我和家人接受过的服务小结我们的生活时刻离不开无数劳动者的辛勤劳动。课后实践课后请到一家大型超市里仔细观察，看超市里有多少种不同的劳动者在工作，他们工作具体内容分别是什么，他们给消费者提供了哪些服务。生活离不开他们第二课时他们都是劳动者猜一猜尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼。同学们猜一猜，他们的共同称呼是什么？劳动者诗朗诵读一读

一天，我班的廖倩倩在学校参加跳远比赛时摔伤了，老师立即送她去了我妈妈工作的医院。妈妈细心地为她诊治、包扎，给廖倩倩解除了受伤带来的疼痛，她的伤很快就痊愈了。我想，如果没有医生这个职业，不知会有多少病人饱受疾病带来的痛苦。我的妈妈是千千万万个普通劳动者中的一员，我们的社会离不开许许多多普通劳动者的劳动。现在，我知道了妈妈不仅是我的妈妈，还是一名医生、一位劳动者。作为一名医生，妈妈不仅要照顾我，还要照顾病人，用她的劳动为病人服务。妈妈也是劳动者说一说谁来介绍一下自己的爸爸妈妈或其他亲人从事的职业？他们为大家提供什么样的服务？人物职业名称工作内容爸爸妈妈……看一看劳动者是光荣的，也是幸福的，因为他们正在用自己的双手播种下希望的种子，收获明天的幸福！看一看崇尚劳动的习近平唱一唱看一看国家主席与掏粪工人说一说国家主席刘少奇对时传祥说：“你掏大粪是人民的勤务员，我当国家主席也是人民的勤务员，我们只是革命工作分工的不同。我们都要在各个不同的岗位上好好地为人民服务。”同学们，你认同刘少奇主席说的话吗？说说你的看法。说一说社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差异，但劳动者之间是平等的。说一说王方和李洋都是四年级三班的同学。有一天在聊天时，王方对李洋说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥！章华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。”你认同王方的说法吗？请说一说你对这个问题的看法。读一读泥瓦匠王承福王承福是我国古代一个平凡的泥瓦匠。关于对劳动的理解，他说了一些很在理的话。他说，每个人职责有大有小，但都是各尽其能，就像生活用具一样各有各的用处。所以，对于泥瓦工的工作，我一刻不敢懈怠。泥瓦工不难学，可以凭力气做好，虽然劳累一些，但不会感到惭愧，心里很踏实。——摘编自《圬者王承福传》看一看普通的劳动者，只要努力工作，就可以取得不平凡的成就。学一学人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。每个劳动者的条件不同，工作职位有高低之分，收入有多少不同，但是，用自己的双手，努力工作的人，都是光荣而自豪的，都是值得尊重的！看一看每一个人，无论他的条件如何，只要用自己的双手，努力工作的人，都会实现自己的人生价值。让我们来看看一个普普通通的农民工，是如何实现自己的人生价值的。小结2.劳动是最光荣的，也是实现我们人生价值的唯一途径；3.劳动者只要通过辛勤劳动，实现了自己的价值，为社会

做出了贡献，就都是平等的，无高低贵贱之分。1.我们大家都是光荣的劳动者；课后实践请课后选择一个职业，做一个小采访，采访的内容是：“请说一说你的日常工作”。小贴士：可以选择你们家小区的保安；打车时和出租车司机聊天；小区里认识的叔叔阿姨等。

部编版四年级下册道德与法治

第九课生活离不开他们

“雁过留声、人过留名”，但在这个世界上，又有多少人被人们所了解，被人们所记住呢?这个社会是多元的，不单单是靠伟人组成的。在我们身边还有许多普通人，如果伟人是金字塔的塔尖，他们则是牢牢托起塔尖的塔身和地基。没有这些绿叶的衬托，红花怎会显出娇艳和美丽?所以，尊敬身边的普通劳动人民，是我们做人的基本准则。课本主旨回顾

生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明！我们的世界离不开各行各业的劳动者，每一位劳动者都有其职责，大家各尽所能，为我们服务。他们都是平等的，我们应该尊重每一位劳动者及其劳动成果。各行各业的劳动者的劳动都不容易，都很艰辛，我们作为受益者，应该感谢这些劳动者，更应该尊重劳动者，用我们的实际行动表达对劳动者们的感谢。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。填空题填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。，填空题答题要点1、劳动者2、分工高低贵贱3、511、我们的生活离不开各行各业（）的付出。如驾驶员、厨师、商场的业务员等。2、人们无论从事什么职业，只是（）不同，没有（）之分。3、国际劳动节在每年的（）月（）日。4、平等的5、劳动者4、社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是（）。5、尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼（）。2、填表我们的生活需要哪种职业的劳动者假如缺少了这些劳动者会如何衣物纺织工人

粮食和蔬菜农民

房子

坐车出行

逛商场

去餐馆

去医院

我们的生活职业名称假如缺少了这些劳动者会如何衣物纺织工人没有衣服穿，没有舒适的盖被保暖等粮食和蔬菜农民没有丰富的饮食素材，身体不健康等房子建筑工人没有安全舒适的家坐车出行司机及车站工作人员出行不方便逛商场营业员及保安人员等无法购买自己想要的物品去餐馆厨师及服务人员吃不到可口的美食去医院医生及护士健康无法保证请同学们认真回忆课本知识，回答问题。判断题判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。判断题答题要点错对对错对1、人们以收入多少判断职业高低贵贱。（）2、“五一”国际劳动节是每年的5月1日，每年这一天，我国举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。（）3、我们应该尊重并感谢为大家服务的人。（）4、小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾，就捂着鼻子走开了。（）5、各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。（）错对对错错6、我们付钱了就用不着对服务的人说声谢谢了。（）7、每天放学走过学校大门，我都会和门卫大爷打招呼。（）8、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！”（）9、邮递员阿姨每天清晨把新鲜的蔬菜送到菜市场。（）10、演员不是为我们服务的人。（）请同学们认真回忆课本知识，回答问题。选择题做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。选择题答题要点BB1、下列行为错误的是（）A、小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了，小华说了声：“谢谢！”B、小明家脏了，就打电话叫清洁工人打扫C、邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中2、生活中，治病救人的是（）A、警察B、医生C、教师CC3、赞美“清洁工”的是（）。A、人类灵魂工程师B、最可爱的人C、城市美容师4、了解我们身边的普通劳动者的工作情况，不可采取的方式是（）A、采访B、请他们到班级中来做客C、同他们争吵，不吵不相识请同学们认真回忆课本知识，回答问题。辨析题联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点