2022年部编版三年级语文下册《仿写》与《修辞手法》复习题及答案

2022年部编版三年级语文下册《仿写》与《修辞手法》

复习题及答案

2022部编版三年级语文下册《仿写》复习题及答案

一、语言表达

1.仿写句子。

例句：门前开着（一大片）（五颜六色的）鲜花。

路旁种着（）（）白杨树。

2.仿照例子写一句话，写一写其他昆虫或小动物的样子。

例：它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

3.照样子，仿写句子。

栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;

有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

池塘里的荷花在碧绿的大圆盘之间冒出来：有的;有的;还有

的O

4.照样子，写句子。

（1）例句：他跑得像兔子一样快。

得o

(2)例句：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

像O

(3)例句：小鹿在溪边散步，有的俯下身子喝水，有的欣赏自己映在水里的影

子。

,有的,有的O

5.照样子写句子。

例：宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。

(1)海边的沙滩是我们的快乐天地。

例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。

(2)花花堆城堡。

6.仿写句子。

书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

书是小船，________________________________________

书是钥匙，________________________________________

7.仿写句子。

例：河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。

例：我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。

______________,因为_______________________

例：瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙一一膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严

丝合缝。（仿写含有两个连续动作的句子）

例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子

写一种小动物的外形特点）

8.仿写句子。

例句：我们有历史悠久的造纸术，有精确美观的指南针，有快速简便的活字印刷

术。

仿句：_________________________________________________________

9.仿照例子写句子。

例：等到雪融化时，房檐上落下的每一滴水，都像一个闪光的水晶球。

房檐上落下的每一滴水，还像_______________________________________________

10.仿写优美句式。

关于“开花”，课文《花钟》中用了“欣然怒放”“在暮色中苏醒”“含笑一现”

等不同的方式来描写，你也来模仿这种形式，写一写果子的“成熟”吧！

仿：秋天来了，果园里硕果累累，苹果,石榴,山楂树上

,柿子树上O

11.选十二生肖中的两种动物写句子。

例：金色的巨龙在腾飞

(1)____________________________________________________

(2)

12.小练笔。(选做题)

宇宙另一边的“加法”是“大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫”，而“大地

万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日”。那宇宙另一边的减法会是怎样呢？

请你也来写一写。

在宇宙的另一边，减法是这样的：减去等于

13.照样子写句子。

例：他们开心极了，唱了一首又一首的歌，跳了一曲又一曲的舞。

(1)冬天可真冷啊！__________________________

(2)公园可真漂亮！__________________________

14.照样子，写句子。

例：河北人把尖头绿蚂蚱叫"挂大扁儿”。

()人把()叫()。

例：我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。

（）,因为（）O

15.照样子，写一写。（写出你喜欢的季节，并说说喜欢的理由）

例：我喜欢冬天，因为冬雪飘，小朋友们可以打雪仗。

我喜欢,因为_____________________________

参考答案

1.两行高大挺拔的

2.蜻蜓有一双大眼睛，尾巴又细又长，背上长着大大的、薄纱一样的翅膀。

3.才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了，露出黄色的莲蓬还是花骨朵儿

4.妈妈累满头大汗红红的枫叶一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的

凉爽同学们在操场上跳绳踢犍子

5.我们的快乐天地是海边的沙滩。花花快乐地堆城堡。

6.载着人们驶向成功的彼岸；帮助人们打开知识的宝库

7.北京人把瓢虫叫作‘'花大姐"，好名字！明明成绩很好他平时勤奋好

学老师走上讲台，拿起书讲起课来。这只小花猫，身上的毛油光透亮，一

双圆圆的眼睛，两只竖着的尖耳朵，一个敏感的小鼻子，还有一张贪吃的小嘴,

嘴里长着尖尖的牙齿，嘴角上还生出两撮小胡子。

8.我们有气势雄伟的万里长城，有博大恢宏的故宫，有举世闻名的秦始皇兵马

俑。

9.一颗颗闪亮的珍珠。

10.露出了红红的笑脸

咧开了嘴结满了宝石般的红果挂满了红灯笼似的大柿子

11.狗是我们人类的好朋友。猪也是很可爱的，很多人把它当宠物养。

12.大地万物夏天的酷热金秋硕果，那时，果农们忙碌地采摘红彤彤的苹

果、黄澄澄的梨子……这样，大地万物减去夏天的酷热又等于丰收的喜悦。

13.呼呼的北风像刀一样刮在脸上，让人瑟瑟发抖。清清的小河像一条玉带，

翠绿的柳树在河边梳着长长的头发。

14.东北蝴蝶蛾子我从来不说谎，老师说要做诚实的孩子。

15.夏天天气热，小朋友们可以吃冰棍，游泳。

2022部编版三年级语文下册《修辞手法》复习题及答案

一、选择题

1.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的是（）

A.星星害羞地躲进了云层中。

B.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。

C.满池的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。

D.那雪，就如白玉，铺满了大地。

2.与''青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来”的修辞手法相同的一项是（）

A.荷叶像一个个碧绿的大圆盘。

B.有的小虾通体透明，像玻璃似的。

C.昙花在晚上九点左右含笑一现。

D.山溪像绿玉带一样平静。

3.下列句子中与例句所用的修辞方法相同的一项是（）

太阳就像一个大火球一样升起来了。

A.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

B.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

C.海底的动物常常在窃窃私语。

D.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

4.下面句子中没有使用比喻修辞方法的一项是（）

A.虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。

B.这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满

了黑头发。

C.整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

D.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

5.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）

A.山溪像绿玉带一样平静。

B.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。

C.不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

D.我好像有剃头的天分。

6.下列句子中，所用的修辞方法与其他两句不一样的一项是（）

A.春天到了，树木抽出了新的枝条在春风中跳舞。

B.夏天正午的太阳，像一个大火炉在烤着大地。

C.成群结队的鱼儿在水中欢快地玩耍。

7.下列句子中，与例句所用修辞手法不同的是（）

例：荷叶换挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

A.阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

B.笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。

C.河面闪着阳光，小河就像一条长长的锦缎。

D.松鼠的尾巴好像一把伞。

8.下列句子运用的修辞手法与其他三句不相同的是（）

A.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。

B.当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。

C.小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。

D.树叶化作一只只蝴蝶从空中飘落下来。

9.下列与“太阳公公露出了笑脸”一句运用的修辞手法相同的一项是（）

A.山溪像绿玉带一样平静。

B.难道世界上还有比他更优秀的顾客吗？

C.那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

D.小鸟在林子里快乐地唱着歌。

10.下面的句子中与例句所使用的修辞手法相同的一项是（）

例：傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。

A.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

B.它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

C.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？

D.主人一回来，小狗就围着主人使劲地跳着。

11.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）

A.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

B.大家都说，他长得像他的爸爸。

C.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

D.大自然是一位了不起的画家。

12.与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”修辞手法相同的一项是（）

A.昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

B.小虾有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

C.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一

样，组成花的“时钟”。

二、信息匹配

13.选择下列句子使用的修辞手法，把序号填在括号里。

A、比喻B、排比C、拟人

（1）太阳就像一个大火球一样升了起来。（—）

（2）鸟儿为了建立它们的房子，衔着泥振翅飞翔。（）

（3）我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，

浅黄色的梨。（_______）

14.在下面使用了比喻修辞方法的句子后括号里打“J。

（1）老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。”（）

（2）天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（）

（3）贼也想：“'漏’真厉害，旋风一样，停都不停。”（）

（4）老公公说：“好像有什么声音在响？”（）

15.谚语学堂。请写出下面句子运用的修辞手法。

A.拟人B.比喻C.夸张D.对比

（1）愚者千虑必有一得，智者千虑必有一失。（）

（2）从善如登，从恶如崩。（）

（3）鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩。（）

（4）虚心使人进步，骄傲使人落后。（）

16.成语里的修辞学。

A.拟人B.夸张C.比喻

（1）引狼入室（）（2）鸡鸣狗盗（_____）（3）腾云驾雾（）

（4）惊天动地（_____）（5）饮水思源（）（6）甜言蜜语（______）

（7）千载难逢（）（8）狐假虎威（）

17.判断下列句子所用的修辞手法，填在括号里。

比喻拟人排比设问反问

（1）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（）

（2）海底难道不是一个景色奇异的世界吗？（）

（3）有些贝类能巴在轮船底下作免费的长途旅行。（）

（4）冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。（）

（5）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半

紫半黄，一会儿半灰半百合色。（）

18.选择下面句子所运用的修辞方法，填序号。

A.拟人B.比喻C.夸张D.反问

(1)松树刚洗过澡一身轻轻爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。()