2022年北师大一年级下学期语文阅读理解课间习题

2022年北师大一年级下学期语文阅读理解专项课间习题

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一、读一读，想一想，做一做。

夏天在哪里

夏天在头上，戴顶小草帽。

夏天在手里，扇子轻轻摇。

夏天在树上，知了吱吱叫。

夏天在池塘，荷花香味飘。

1.用音序查字法查“帽”字,应先找到大写字母，再找到音节

“帽”是结构，我用这样的办法记住这个字：

2.写出偏旁相同的字。

摇()()()

叫()()()

3.照样子填空。

一()草帽一()扇子一(_______)知了一

()荷花

4.夏天在哪里呢？请用“一一”在文中画出有关的词语。

5.你觉得夏天还在哪里？为什么？照短文的样子写一写。

夏天在，O

二、阅读短文并回答问题。

天上的云

天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。

我走出来一看,天上的云可真奇怪。有的像红红的花,有的像白白的羊,有的

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像力气最大的象。

天上的云可真有趣。

1.短文共有个自然段。第自然段是写云的样子。

2.天上的云有的像，有的像，有的像o

3.天上的云真，也真o

4.写写你心中的云的样子。

三、读短文，完成练习。

如果我是一片雪花

①如果我是一片雪花，你猜，我会飘落到什么地方去呢？

②我愿飘落到广场上，堆个胖胖的雪人，望着你笑眯眯。我愿飘到小河

里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。我更愿意飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然

后快乐地融化。

1.第②自然段一共有（）句话。

2.文中画线的词“融化”指的是（）（填序号）

A.雪花变成水B.雪花变成冰

3.雪花都愿意飘到哪些地方呢？请在文中用“_”画出来。

4.如果你是雪花，你还愿意飘落到哪里？做些什么呢？

我愿飘落到，。

四、课外阅读。

荷叶姐姐

下雨了！

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。

一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一只蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只

鹭鹭走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……

荷叶姐姐把伞让别人打，自己却淋在雨里。雨姑娘看见了，她再也不好意

思下了，赶忙收起了小雨点儿。

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太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高

兴地眨着眼笑呢。

1.荷叶姐姐把伞给了、、、

2.如果你是小鱼，你会对荷叶姐姐说：“

如果你是荷叶姐姐，你会这样回答：“

3.荷叶姐姐还会把伞让给谁打呢？

五、课外阅读。

变成老年人

早上，小闹钟叫明明起床：“再不起床,上学就要迟到了。”

“哼，你这个讨厌的小闹钟,就你多事！”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊

地又睡着了。他做了一个梦，在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王

国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳：“太棒了！再也不用早起了。”可是，由

于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全都

变成了老年人。

明明害怕了，他该怎么办呢？

1.早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的？从文中找出相关的句子，用

""画出来。

2.明明做了一个什么样的梦呢？

3.明明害怕了，他应该怎么办?

六、阅读理解

小山羊和小灰兔

早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔对小山羊说：“我们一块儿到森

林里去采蘑菇，好吗？”小山羊高兴地说：“好啊，快走吧！”小灰兔说：

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“我回家拿篮子，你在家等我。”

小山羊在家里等啊等啊，等了很久也不见小灰兔来。直到快吃午饭了，小

灰兔才来。他对小山羊说：“刚才在路上遇见了小刺猬，我们聊了一会儿，耽

误了一点儿时间，咱们吃了午饭再去吧。”说完就走了。

小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊，直到太阳快下山了，小灰兔才

来。他抱歉地对小山羊说：“刚才我顺路去看望了小花狗，我们一起玩了一会

儿，所以来晚了。时间不早了，我们明天再去采蘑菇吧。你等着，我一定

来！”

明天早晨还要不要等小灰兔呢？小山羊心里犹豫起来。

1.小灰兔什么时候才来的？

2.小灰兔都做了哪些事才迟来的？

3.你认为第二天小灰兔还会来吗？为什么？

七、阅读下文，回答问题。

好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴僻喘啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲

公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在,每一个人都知道了这个好消息一一春天来了。

1.在文中找出与下列词语意思相反的词。

哭一()坏一()去一()上一()

2.短文中写了谁在传播那个好消息？

()()()()()

3.你知道这个好消息是什么吗？写下来。

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八、读短文，完成练习。

天上的白云

碧绿的草地上，孩子们望着天上飘动的白云，托着腮静静地想。

云云想：“白云多像我爱吃的棉花糖啊！”

宁宁眨眨眼说：“刚才还是一群小绵羊，怎么一转眼变成白马啦？”

安安仰望着天空，兴奋地说：“白云像机器人，像火箭，哎，现在又像宇

宙飞船啦！咱们可以坐上它，到太空去，看看有没有外星人。”

他们争着抢着，都想把新奇的发现告诉同伴，让大家分享自己的快乐。

1.短文一共有（）个自然段。

2.读一读，连一连。

碧绿的飘动的新奇的

发现草地白云

3.照样子，写句子。

例：白云像机器人，像火箭。

像，像o

九、读短文，完成练习。

奇怪的雨伞

天下起雨来，妈妈撑开一把漂亮的雨伞，一边走，一边和女儿听小雨点儿

在伞上唱歌。

为了不让雨点儿淋湿女儿的衣服，妈妈总是把伞伸向女儿那边。

雨停了，妈妈收起雨伞。女儿摸摸自己身上，一点儿也没湿，再看看妈

妈，半边身子全湿了，她疑惑地说：“这把雨伞真奇怪。”

1.短文一共有一个自然段。

2.发生了什么事，让女儿觉得“这把雨伞真奇怪”？（）

A.小雨点儿在伞上唱歌。

B.两个人一起打着雨伞，自己身上一点儿没湿，妈妈半边身子全湿了。

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3.你知道为什么女儿身上一点儿没湿，妈妈却半边身子全湿了吗？答案就在短

文中，用""在文中画出来。

4.从画出来的这句话中，我看出了妈妈女儿。

十、课外阅读。

新房子

一天，小猫、小熊、小山羊还有小猴子，一起在森林里玩。他们看见小狗

正在造房子。小猫说：“朋友们，我们也来造一间房子怎么样？”

“好啊！”小山羊说：“我要把房子造在草地上。这样，我一出门就能吃

到青青的草。”

小猫说：“不好，不好。我要把房子造在小河边。这样，会有好多小鱼在

河里等着我呢！”

小熊说：“我可是要住在山洞里的，要不我们就在这里挖一个洞吧！”

小猴子听了，跳起来，说：“那怎么行。我看，还是住在树上最好，那多

自在呀！”

新房子到底造在哪儿呢？

1.这篇短文有（）个自然段，用序号在文中标出来。

2.文中讲了（）个小动物，用在文中标出它们的名字。

3.想一想，连一连。小动物们想把房子造在哪儿？

小山羊山洞里

小猫草地上

小熊树上

小猴子小河边

十一、课外阅读。

珍惜每一分钟

山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”

“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴

抢着说。

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山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是一分钟能做许多事情，谁来说一

说？”

“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。

“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。

“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。

“我们的生命就是由一-分钟一分钟组成的，所以，我们应该珍惜每一分

钟！”山羊老师说。

1.你知道元元为什么迟到了？请你用直线在文中画出来。

2.一分钟能做什么事呢？请你连一连。

乖乖兔跑几百米

嘟嘟熊写几十个字

机灵猴背好几个词

3.读了短文，我懂得了（）。

A.我们应该珍惜每一分钟。

B.机灵猴一分钟做的事情最多。

十二、读儿歌，完成后面的习题。

唐僧骑马

唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。孙悟空，跑得快，后面跟着个猪

八戒。猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。沙和尚，挑着梦，后面来了个老

妖婆。

老妖婆，心最毒，骗过唐僧和老猪。唐僧老猪真糊涂，是人是妖分不清。

分不清，上了当，多亏孙悟空眼睛亮。眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒。金

箍棒，有力量，妖魔鬼怪消灭光。

1.这首儿歌共有（）个自然段，第2自然段有（）句话。

2.读儿歌，猜一猜这些人物的名称，再连一连。

孙悟空猪八戒沙和尚唐僧

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3.儿歌中说到了孙悟空的哪些本事？（）（选填序号）

①跑得快②七十二变③金箍棒④火眼金睛

十三、读短文，完成练习。

金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色

也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美

丽，真令人喜爱。

1.短文有（一）个自然段。

2.用“一”画出文中描写金鱼颜色的一句话。

3.金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的。

4.你最喜欢的金鱼是（_____）。

十四、阅读下文，回答问题

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么

道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的

眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地

说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，

戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人适合的东

西，对自己不一定适合。

1.妈妈适合戴，奶奶适合戴□

2.小猴戴妈妈的眼镜感觉,戴奶奶的眼镜感觉o

3.这篇短文说明的道理是什么？（）

A.小猴不能戴奶奶的眼镜。

B.小猴不能戴妈妈的眼镜。

C.对别人适合的东西，对自己不一定适合。

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答案

1、

1.Mmao左右“帽”是左右结构，左边是“巾"，右边是

“冒”，可以用加一加的方法识记“帽”字

2.提拔接吃吵唱

3.顶把只朵

4.头上手里树上池塘

5.湖中船儿轻轻荡

2、

1.2

2.红红的花白白的羊力气最大的象

3.奇怪有趣

4.示例:天上的云像大大的棉花糖。

3,

1.3

2.A

3.广场上小河里妈妈的脸上

4.草原上躺在柔软的小草上，快乐地打滚

4、

1.小鱼蜻蜓鹭鹭青蛙

2.谢谢荷叶姐姐，你真是个热心人别客气，小鱼弟弟，能够帮到你我

很开心

3.给小乌龟、小虾等。

5,

1.“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事！”

2.他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又

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蹦又跳：“太棒了！再也不用早起了。”可是，由于人人都不遵守时间，时间

飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全变成了老年人。

3.示例：他应该珍惜时间，