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文档简介
特殊儿童教育评估评估诊断实施教育(教学)制定(调整)计划设计(调整过程)相关概念评估(assessment):又译为“评量”或“评定”。是指使用测验和其它测量手段测量儿童成就和行为,并对所测量到的数值予以价值判断,以便为教育性决定提供依据。●评估的类型筛查性评估■诊断性评估(教育前评估)终结性评估(后置性评估)●评估的功能建立学生的个人资料■筛选安置辅导决定教学介入二)教育评估的内容和方法特殊教育评估是建立在多项评估基础上的综合性评估1、身体检查与医学诊断了解儿童的生理状态(1)一般性的健康检查●包括:身高、体重、呼吸与脉搏、血压、感觉(视觉、听觉)、神经系统(一般视诊、头颅检査、颅神经检查、反射检査)。
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