2022-2023学年河北省保定市定州市七年级上学期期末考试语文试卷含详解

2022-2023学年第一学期期末自测题

七年级语文试卷

注意事项：

1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。

2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。

3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。

第第二部分

题

第三部分

号部二三四五

分

得

分

第一部分（1-2题，21分）

1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①水何澹澹，。（曹操《观沧海》）

②，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）

③晴空一鹤排云上，o（刘禹锡《〈秋词〉（其一）》）

④，思而不学则殆。（《论语•政》）

⑤，不亦君子乎？（《论语•学而》）

⑥正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）

2.阅读下面文段，完成下列各题。

①从古至今，很多知名人物都有一个重要的特点，那就是热爱阿读。

②曹操不仅是东汉末年的政治家、军事家，还是一位颇有建树的诗人。他爱读书，曾在家乡毫州城外筑一石

室，“春夏习读书卷”。在以后几十年的戎马生涯中，他在处理军务、政务之余挤时间读书，进行业余自修，一

直保持着读书的热chen1>

③诸葛亮是“智慧”的化身。但他从不钻进书堆，死记硬背，只“观其大略”，通过泛读掌握其实质。以此

之法，他广泛涉猎经史典籍、政治军事、天文地理，未出茅庐便知天下形势。后辅佐刘备，极为舜职，屡建奇

功。

④鲁迅12岁进入（地点）师从寿镜吾先生读“四书”“五经”。寿镜吾先生是方正渊博的宿

儒，给少年鲁迅颇多教益。鲁迅曾自己做小书签，中间手书“读书三到：心到、眼到、口到”，以此提示自己读

书专心致志。刻苦的攻读为鲁迅日后的创作和研究奠定了基础。

⑤倘若我们能效仿先贤甲,乙,丙,那么必将真正领略“读书是福”的

意境。

（1）文段中加点字的笔顺、横线内填写的汉字及加点字的读音，全部正确的一项是（）

A.“阅”的第一笔是“、”枕称职（chGng）

B.“阅”的第一笔是忱称职（c3ng）C.“阅”第一笔是枕称职（chen）

D.“阅”的第一笔是“、”忱称职（chen）

（2）下列词语中的“宿”与第④段中画线词语“宿儒”的“宿”语意相同的一项是（）

A.宿舍B.星宿C.宿将D.整宿

（3）鲁迅读书的时候要上“对课”（即“对对子”，一般先生出上联，学生对下联）。

一次，寿镜吾先生以“陷兽入阱下”为题让学生对课。从上下联可性相同的角度判断，你认为下列对得最好的一

项是（）

A.骑马去郊游B.放牛归林中C.童子进学堂D.雪中寻腊梅

（4）依据文段内容，将下列语句依次填入第⑤段中的甲、乙、丙处，正确的顺序是（）

①广泛阅读②读书有方③坚持阅读

A.①②③B.③①②C.①③②D.③②①

（5）坚持阅读，能不断提升修养。下面名人言语中表明要“坚持阅读”的一项是（）

A.读书之法，在循序渐进，熟读而深思。一一朱熹

B.读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

C.读活书，活读书，读书活。——郭沫若

D.一日无书，百事荒芜。一一陈寿

（6）第④段中横线处应填一。“四书”“五经”是儒家经典著作，也是孩童入学必读书籍。其中“四书”指的

是：《—》《大学》《中庸》《孟子》。

（7）鲁迅使用书签提高了读书效率，他同学后来也效仿他自制书签以自勉。下面有几枚书签，如果你要送给自

己的好朋友以勉励他（她）学习，你会选择哪一枚?（书签顺序：从上到下，从左到右），请说明理由。

书

学

山

海

有

无

路

涯

勤

苦

为

作

径

舟

，

。

丙T

我选择：理由是：

第二部分（3-17题，49分）

一、（6分）

阅读下面的古诗，完成下面小题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

3.展开想象，用自己的语言描述“巴山夜雨涨秋池”的画面。

4.有人认为诗中“共剪”一词特别好，请你说说好在哪里？

二、（11分）

阅读下面两个语段，完成问题。

文段1：

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以

广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷

庐，将复何及!

（选自诸葛亮《诫子书》）

文段2：

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为

其名。其诗以养父母、收族①为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理②皆有可观者。邑人奇之，承承

宾客其父③，或以钱币乞之。父利其然也，日扳④仲永环谒⑤于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬

州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣。”

（选自王安石《伤仲永》）

【注】①收族：和同一宗族的人搞好关系。②文理；文采和道理。③宾客其父：请他父亲去做客。④扳（pan）：

同“攀”,牵，引。⑤环谒：四处拜访。

5.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.非宁静无以蒙远致：达到

B.非学无以广才广：广阔

C.将竺何及复：又

D.带梢宾客其父稍稍：渐渐

6.把下面句子翻译成现代汉语。

（1）静以修身，俭以养德。

（2）年与时驰，意与日去。

7.文段1：诸葛亮告诫儿子要成才需要具备哪些条件？

文段2：证明了语段（一）中的哪一观点？（用原文语句回答）

三、（共10分）

阅读下文，完成下面小题。

鸟谜

赵丽宏

①那次在雁荡山，就有一次小小的奇遇。

②我和几位同伴挑一条少有人行走的野径游山，一路上常被一些藤藤蔓蔓挡住去路，得折腾一会儿才能继续朝

前走。就在寻路的时候，同伴中的一位惊喜地喊起来：“看，好漂亮的鸟蛋！”几个人围上前去一瞧，都不由得惊

呆了：三颗滴溜滚圆的小鸟蛋，粲然夺目地躺在一堆枯草之中。鸟蛋的大小如同孩子们玩的玻璃弹子,颜色也奇特，

天蓝色，隐隐约约有一些墨绿的斑点。如不是在深山枯草中发现它们，我们怎么也不会想到这是鸟蛋！谁说这些不

是精巧别致的工艺品呢！三颗鸟蛋被一位同伴小心翼翼地装进了口袋，于是大家重新上路。

③同伴中另一位，从小在山里长大，竟老是念念不忘这三颗鸟蛋：“哎，我说，把这三个蛋放回原处去吧。等

一会儿，雌鸟会来找我们的。”

④“哪有这种事情？你想象力太丰富了。”

⑤“真的，不骗你们，小时候听山里的老人们说，掏了荒山野草里的鸟蛋，鸟要找来报仇呢！”山里长大的同

伴说得挺认真。可谁也不理会他的话，只觉得他可笑，年纪轻轻却满脑瓜子朽木疙瘩。

⑥没走出二百米，怪事就来了。一只白胸脯的灰褐色小鸟，从后面追了过来，绕着我们的头顶兜圈子，嘴里发

出一种急促不安的啼唤。不多久，又飞来了第二只鸟，两只鸟一高一低，不停地绕着我们飞。

⑦大家谁也没说一句话，都停住了脚步，呆呆地看着这一对奇怪的小鸟。它们越飞越低，有时甚至差点扑到脸

上来。它们的叫声也越来越急促，似乎在愤愤地咒骂着什么。

⑧山里长大的同伴突然喊起来：“还愣什么，快把蛋还它们呀！”

⑨拾蛋的同伴赶紧从口袋里掏出鸟蛋，慌里慌张地把它们搁到一块大石头上。然而所有的人都傻了眼：三枚鸟

蛋全碎了，透明的蛋清在石头缝里无声无息地流淌，天蓝色的蛋壳成了一些碎片片……⑩两只鸟敛起翅膀，停落在

那块大石头上。我们都紧张地注视着它们，不知它们将如何动作。两只鸟绕着碎了的鸟蛋蹦跳着，嘴里停止了啼鸣，

似乎是既无惊愕，也无悲哀。过了两三分钟，它们停止了蹦跳，盯着脚边的碎蛋，面对面呆呆地站定了。依然听不

见啼号，仿佛是一种默哀。可惜不懂鸟的表情，否则，大概能从它们呆喳着的眼睛里发现伤心和绝望的。

⑪重新上路时，心头似乎负着沉沉的歉疚。只听见头顶响起一阵尖厉的鸟鸣，是那两只鸟，果然又找来了，它

们在我们的头顶盘旋了四五圈，便迅疾地飞去，消失在密密的丛林中。而它们的啼唤:却久久在我们耳畔萦绕回旋，

这一声高一声低的啼唤，听得让人揪心，我们不禁面面相觑。

⑫那个下午是索然无味的。我们在荒草和乱石中转了半天，竟迷失了方向，辨不清东西南北。一直到天黑下来，

才找到一条出山的路。这时，几个人都是狼狈不堪了。我们坐在路边的一棵樟树下，突然，头顶响起了鸟叫，又尖

厉又悲哀，和山里那两只鸟一模一样，只是这叫声中似乎多了一种嘲讽的味道。等我们抬头寻觅时，只看见树叶簌

簌动了几下，两个小小的黑影在幽暗的天幕中闪了一闪，然后便什么也没有了。

⑬“瞧，它们报复了我们，让我们在山里白转了半天。”山里长大的那位同伴已经沉默了半天，此刻总结似的

吐出一句话来。

领殳有人赞同，也没有人反驳。也许，这只是一次巧合吧。我想，在大自然和生命之间，还有许多不为人类所

知的奥秘，还有许多未解之谜，这大概是谁也不会否认的。

（选自《意林•少年版》2020年第8期，有删改）

8.赏析句子。

三颗滴溜滚圆小鸟蛋，粲然夺目地躺在一堆枯草之中。

9.文中写了四次发出警示语的山里长大的同伴，请分析这一形象在全文中的作用。

10.以下“链接材料”是课文《动物笑谈》片断。阅读后，请思考：两文中小动物对人的态度截然不同，原因是什

么？你从中又得到了怎样的启示？

【链接材料】我把一窝待孵的水鸭蛋放在人工孵卵器里。小凫一出壳，羽毛刚干，我就学着母水鸭的叫声，不停地

唤着它们。果然，这一次这些小鸭子一点儿也不怕我，它们信任地望着我，挤成一堆，听任我用叫声把它们带走。

四、（7分）

11.完成《西游记》名著探究表格。

C.”这和尚负了我的心，我且向普陀崖告诉观音善游

去来……纵是弟子不善，也当将功折罪，不该这般逐

我……”

（第五十七回《真行者落伽山诉苦假猴王水帘洞誉文》）

（1）从以上三句话中，你能看出孙悟空对唐僧的前后态度发生了怎样的转变？

（2）结合上图可以发现，孙悟空取经之路同时也是个体的“成长”之路，有很多关键因素促成他的成长。请你

提炼其中一个关键词，如磨难、关爱、团队合作等，结合原著情节，说说理由。

五、（15分）

阅读《好险的柚子》选段，完成小题

好险的柚子

夏兴初

①李三的儿子在大学读书。每年，李三为儿子的学费和生活费都愁得头发染霜。

②一天，一个外商来考察，听说了此事，表示愿意资助李三的儿子读书。村主任非常高兴，就领着外商去李

三家。

③李三家在沟底，背后是漫山遍野的柚子树，橙黄的柚子挂满枝头。

④听到狗叫，李三从柚林里钻了出来。村主任说明来意，李三激动得不停搓手，一面搬凳让座，一面诉苦叫

穷。外商坐了一会儿，问了一些情况，就不声不响地走了。

⑤快出村子时，外商对村主任说：“我不准备资助他了。”村主任一惊：“为啥？”外商说：“他家不仅

穷，还一点礼仪都不懂。你看那一大片柚子，怎么都舍不得摘一个来招待我们呢？”村主任一想：是啊，这个李

三，怎么一点儿待客之道都不懂呢？也怪我一时疏忽，没有提醒。村主任拍了一下自己的脑袋。⑥回到村委会，

村主任问外商还有没有商量的余地。外商说：“这样吧，下个月我来敲定项目的事情，顺便再去他家看看。”

⑦外商走后，村主任就去了李三家，对李三说：“你知道那个外商为啥不资助你儿子？”李三摇头。村主任

指着李三说：“人家说你缺乏待人之道，房后这么多柚子，也不摘个来招待客人。你呀你呀！”

⑧李三也急了：“你是知道的，这一片柚子树是我帮一个老板看管的，我怎么可以摘？”村主任说：“你个

榆木脑壳，你偷偷摘一个，谁知道呢？何况这个柚子关系到你儿子读书的事情。”李三摇摇头说：“不行不行，

眼下正是柚子成熟的时节，如果我摘一个你摘一个，那就出问题了。”村主任气得扭头就走。

⑨过了不久，外商又来到了李三家。李三虽经村主任点拨，但还是没有摘柚子招待客人。村主任恼丧着脸，

外商却拉着李三的手，说：“老哥，你孩子读书的事情我全包了，你这种认真负责、诚实为人的品格令人敬佩。

另外告诉你，这片柚树林是我一个朋友承包的，他让我顺便来看看你管理的情况。”

⑩李三和村主任惊诧片刻，继而满脸绽笑。

12.请结合选文内容，完成表格。

情节发展外商未资助孩子读书外商愿意资助(2)外商全包孩子读书

李三的情感愁(1)(3)(4)

13.本文多处运用了对比手法，请举一例，并分析其作用。

14.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。

（1）李三家在沟底，背后是谡山淳野的柚子树，橙黄的柚子挂满枝头。

（2）村主任气得理头就走。

15.结合文章内容，分析标题“好险的柚子”的含义。

第三部分：写作（18题，50分）

16.阅读下面文字，根据要求作文。

小幸福藏在父母的叮咛中，藏在老师的鼓励中，藏在朋友的问候中，藏在陌生人的眼神中....卜幸福，需要用

眼睛观察，用心灵感受，用文字记录。

请以“我的小幸福”为题，写一篇文章。

提示与要求：（1）请大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会

被扣分。（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（4）考虑到内容的充实,

文章不要少于600字。

2022-2023学年第一学期期末自测题

七年级语文试卷

注意事项：

1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。

2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。

3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。

第第二部分

题

第三部分

号部二三四五

分

得

分

第一部分（1-2题，21分）

1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①水何澹澹，。（曹操《观沧海》）

②，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）

③晴空一鹤排云上，o（刘禹锡《〈秋词〉（其一）》）

④，思而不学则殆。（《论语•为政》）

⑤,不亦君子乎？（《论语•学而》）

⑥正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）

①.山岛竦峙②.枯藤老树昏鸦③.便引诗情到碧霄④.学而不思则罔⑤.人不知而不愠

⑥.落花时节又逢君

【详解】本题考查名句默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句

子，三，答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。

注意“竦峙、藤、鸦、霄、罔、愠、逢”等字的正确书写。

2.阅读下面文段，完成下列各题

①从古至今，很多知名人物都有一个重要的特点，那就是热爱用读。

②曹操不仅是东汉末年的政治家、军事家，还是一位颇有建树的诗人。他爱读书，曾在家乡亳州城外筑一石

室，“春夏习读书卷”。在以后几十年的戎马生涯中，他在处理军务、政务之余挤时间读书，进行业余自修，一

直保持着读书的热ch6n«

③诸葛亮是“智慧”的化身。但他从不钻进书堆，死记硬背，只“观其大略”，通过泛读掌握其实质。以此

之法，他广泛涉猎经史典籍、政治军事、天文地理，未出茅庐便知天下形势。后辅佐刘备，极为称职，屡建奇

功。

④鲁迅12岁进入（地点）师从寿镜吾先生读“四书”“五经”。寿镜吾先生是方正渊博的宿

儒，给少年鲁迅颇多教益。鲁迅曾自己做小书签，中间手书“读书三到：心到、眼到、口至旷'，以此提示自己读

书专心致志。刻苦的攻读为鲁迅日后的创作和研究奠定了基础。

⑤倘若我们能效仿先贤甲乙丙那么必将真正领略“读书是福”的

意境。

（1）文段中加点字的笔顺、横线内填写的汉字及加点字的读音，全部正确的一项是（

A.“阅”的第一笔是“、”枕称职（chdng）

B.“阅”的第一笔是忱称职（chGng）

C.“阅”的第一笔是“|”枕称职（chen）

D.“阅”的第一笔是“、”忱称职（chGn）

（2）下列词语中的“宿”与第④段中画线词语“宿儒”的“宿”语意相同的一项是（）

A.宿舍B.星宿C.宿将D.整宿

（3）鲁迅读书的时候要上“对课”（即“对对子”，一般先生出上联，学生对下联）。

一次，寿镜吾先生以“陷兽入阱下”为题让学生对课。从上下联识性根母的角度判断，你认为下列对得最好的一

项是（）

A.骑马去郊游B.放牛归林中C.童子进学堂D.雪中寻腊梅

（4）依据文段内容，将下列语句依次填入第⑤段中的甲、乙、丙处，正确的顺序是（）

①广泛阅读②读书有方③坚持阅读

A.①②③B.③①②C.①③②D.③②①

（5）坚持阅读，能不断提升修养.下面名人言语中表明要“坚持阅读”的一项是（）

A.读书之法，在循序渐进，熟读而深思。一一朱熹

B.读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

C.读活书，活读书，读书活。——郭沫若

D.一日无书，百事荒芜。一一陈寿

（6）第④段中横线处应填—。“四书”“五经”是儒家经典著作，也是孩童入学必读书籍。其中“四书”指的

是：《一》《大学》《中庸》《孟子》.

（7）鲁迅使用书签提高了读书效率，他的同学后来也效仿他自制书签以自勉。下面有几枚书签，如果你要送给自

己的好朋友以勉励他（她）学习，你会选择哪一枚？（书签顺序：从上到下，从左到右），请说明理由。

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