统编版语文五年级上册习作《二十年后的家乡》课件

习作二十年后的家乡回乡偶书贺知章

(唐)少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。习作导入二十年前的家乡是什么样子，想一想：低矮的平房、清澈的池塘、可以捉迷藏的胡同等等。二十年后的家乡是什么样子，是不是有高楼大厦，商场超市，有广场公园等等。想象一下二十年后的家乡是什么样子，我们要将家乡的突出特点介绍清楚，可以介绍楼房变化、朋友变化、景观变化等各方面加以介绍。习作内容

本次习作的主题是“二十年后的家乡”。插上想象的翅膀，用一段话或者一篇小作文写一写你心中二十年后的家乡的样子。注意突出家乡变化的特点，说出你对家乡的感情。审题指导1.抓关键词语，定准写作范围。想一想关键词“二十年后”，注意我们要下展开丰富的想象来描述未来的家乡。2.仔细分析，确定写作内容。介绍家乡（景色、建筑、伙伴、文化）3.注意附加条件，明确写作要求。写出二十年后的家乡是多么与众不同，写出它的特色，接入自己的真情实感。你可以用上一些修辞手法，比如：排比、比喻、夸张等加以辅助。思路指导我应该怎么来写，才能描写出二十年后家乡的特点？思路指导我不想只写它的特点，我还想对它的感情。这样也可以，注意语气，加上一些感叹词，显得更有真情实感！技法点拨1.想象一下二十年后的家乡，首先描写它的样子。从太阳能飞车里走了出来，我踏上了离别20多年的故乡，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，浑身充满了活力。2.分别说出家乡有哪些变化。除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。这美丽的景象在二十年前是极为少见的。3.说出自己对二十年后的家乡的感情。我像一个游客，重游了故乡。所看到的、所听到的，像梦中的乐园，像科幻电影中的闹市。这就是二十年后我的故乡，我深深热爱着它。批阅范例说出家乡的样子。具体介绍家乡的场景描写街道的样子标题居中开头空两格比喻手法来描述树的作用。描写公园的样子用词准确，可以借鉴！总结全文，诉说感情。总评：这是一篇想象类的作文，小作者构思大胆、新颖，过度比较自然，例如：“首先映入眼帘的是一条宽阔平坦的广南大道”、“接着我来到了莲湖公园”等，结构比较清晰，表达了作者希望家乡越来越好的愿景。二十年后，我回到家乡，这里可真美啊！鸟语花香，小溪清澈无比，小树为人乘凉……二十年后的家乡优秀范文一进入家乡的土地，一条清澈的小溪奇迹般地出现在我的面前。芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在河水里，显得更白了。啊！二十年后的家乡，你变了，变美了，我永远不会忘记儿时在这里的趣事。素材积累建筑山清水秀湖光山色水天一色青山绿水重峦叠嶂依山傍水山水高楼大厦摩天大厦青瓦白墙巧夺天工精妙绝伦金碧辉煌。热情淳朴善良吃苦耐劳人杰地灵

钟灵毓秀聪明伶俐人文热爱眷恋深情厚谊怀念想念赞美回报报答感情“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗总是回荡在我的耳际，二十年的异乡生活，恨不得马上插上翅膀飞回家乡。好开头光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经三十多岁了，我坐着宇宙飞船回到了我的家乡。我想好了，下次再来看它老人家，哦不，不应该是老人家了！好结尾唉！真是无法想象，就是二十年的时间，家乡就变得这么美丽而发达。每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。二十年后的家乡习作

从文题可知，这是一篇典型的想象作文。要写好想象作文，以下几个方面要注意：写作导航想象的丰富性

由于作文内容的要求，我们写作时必须进行大胆而丰富的想象。

比如农村的同学想象20年后，家家住楼房，农业生产实行机械化，农村环境变得更优美，生活在这片土地上的人们富裕幸福，村民主动学习科学技术等。

如果你的家乡是曾遭受过风沙侵袭的荒沙地，想象20年后，经过人们的努力，沙漠变成了绿洲。果园、草原、种植园合理布局，人与环境和谐发展。

如果你的家乡在城市，你可以想象20年后，城市变成了花园，空气不再污浊，城市设施更加完善，工业更加发达，轻轨、地铁、立交桥四通八达，文明程度更高。

总之，根据目前家乡的情况，进行丰富的想象，才符合本次作文的训练要求。想象的合理性

想象要以现实为基础，在现实的基础上，结合国家和家乡的发展规划进行预测，这样想象的内容才是合情合理的。切忌空想乱想。

如想象20年后，家乡人人都是大学生，个个都懂电脑、会英语，家家都拥有小车；飞机播种，机器人耕田；旅游的目的地是水星、金星等；克隆人扫街、外星人端盘等。这些想象与20年后家乡的现实明显不合，这样的作文就给人不可信的感觉。所以，我们要结合当地发展规划的目标进行合理想象。想象的真实性

想象离不开生活，即使是我们描绘20年后的家乡，也是如此。20年后的人同样要吃饭、穿衣，同样是父母爱子女、学生尊敬老师，同样会热爱祖国、爱护环境，同样渴望拥有亲情、友情和爱情。所以，我们在想象时仍然要表现出人物健康的情感和思想。思维导图例文引路二十年后的家乡

二十年后，我的家乡是什么样子的呢？我展望着、遐想着、勾画着、期盼着……

二十年后，我的家乡是绿的世界。村前村后绿汪汪的一片，山是绿的，田野是绿的，街道是绿的，水也是绿的。绿色浸润了山里人们的情感。白天，人们在树荫底下举棋对弈，好不兴奋；晚上，爷爷奶奶陪着孙儿数着天上的星星，好不投入；儿女听妈妈讲着那过去的故事，好不入神；有的老人手里捧着复读机正在学英语呢！“活到老，学到老”——如果人们都用上这股劲来学习，还怕改变不了自己的家乡吗？例文引路

二十年后，我的家乡是鱼的海洋。这里鱼池星罗棋布，奇异水产不计其数。这些经过克隆的美味鱼，长势良好。有以肉质鲜嫩著称的鱼中上品“纫鱼”；也有娇贵的“昙花鱼”；还有“江上往来人”皆爱之的鲈鱼；更有用电子孵化系统繁殖出来的“烈火烹鱼，十里飘香”的河豚。有名字的，没名字的，应有尽有。每个鱼池都配有用温控、水控、喂养、捕捞等管理系统整合而成的网络，实现网络自动化管理，既科学又省力。这些经过养殖自动化网络培育出来的特色鱼，或从码头海运，或由飞机空运，每天都以最快的速度

运到世界各地，为家乡赚钱。例文引路

二十年后，我的家乡是鸟的天堂。家乡周边建立了“动物自然保护区”，由于环保工作做得好，这里吸引了数以万计的水鸟和各种候鸟前来安居，一年四季都能听到鸟儿们婉转的歌声，看到鸟儿们精彩的表演。你可以欣赏到天鹅高雅的芭蕾舞；可以欣赏到白鹤健美的交际舞；可以欣赏到水鸭激烈的水球赛。运气好时，你还能目睹王勃笔下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的奇观呢。例文引路

二十年后，我的家乡到处是温馨的居室。小平房全没有了，瓦房更是早就不见踪影了。楼房更高了，一栋有三四十层，“欲与天公试比高”。这些楼房是用新型钢筋建成的。家乡还搞起了绿化工程。瞧，在又软又青的草坪上，小孩子欢天喜地地打滚、赛跑、捉迷藏；休闲椅上坐着许多老人，他们在那儿歇息，等着自己的孙儿孙女玩累了再回去；年轻人在鹅卵石铺成的人行道上漫步……这里，不仅具有浪漫恬静的田园风光，而且洋溢着与时俱进的现代气息，俨然人间的一个现代桃花源。例文引路

二十年后，我的家乡还办起了互动电视台、网络图书馆和远程教育学校。

啊！二十年后，我的家乡就