西花厅的海棠花又开了教学课件

3．西花厅的海棠花又开了患翩yǒnɡhónɡpénɡpàináo2．词语积累(1)

：头脑中涌现的感想连续不断。(2)在所不惜：连用，表示强调。(3)

：在不利处境中，共同承受困难或灾祸。(4)心潮澎湃：(5)

：比喻在压力和困难面前不屈服，表现得十分顽强。浮想联翩绝不吝惜(付出大的代价)，“在”和“所”患难与共比喻像潮水一样起伏的心情。不屈不挠3．助学背囊(1)主题思想

这是一篇追忆性的散文，作者由西花厅的海棠花触发对过去有关人物和事件的回忆，让逝去的情景再现在我们面前。文章记叙了作者与周恩来在西花厅共同生活的日子，回顾了两人相识、相知、相爱的过程，表达了对周恩来同志的深切怀念，通篇展现出无产阶级革命家崇高的境界与高尚的情操。(2)文脉结构知识数据库高端数据库第十单元中国地理技能数据库第一节中国自然地理区域地理知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描

考情预测

1．考情总结：（1）从考查内容看，主要涉及：①以某区域地形、气候、河流等自然地理要素为背景，分析其成因的分布规律，评价其对区域经济发展的影响；②区域特点和差异的比较；③区域内资源的配置，人类生产和生活与区域环境的协调发展。复习过程中要注意加强对区域定位我国不同区域的基本地理特征的掌握以及知识的灵活应用。（2）从考查方向看，通常以我国某局部区域图为载体，考查我国的自然和人文地理特征，或以等值线图为背景，考查相关的自然和人文地理状况。（3）从题型上看，以综合题为主，选择题也有一定比重。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描2．备考建议：（1）重视以下考点内容：我国自然地理特征、不同区域的生态环境问题、我国区域经济发展问题。（2）题型重视综合题。（3）联系现实热点，以我国重点工程（高速铁路建设、新能源开发、河流整治、澳门回归十周年、横琴岛经济开发区、黄河三角洲开发、西部大开发、两岸关系新发展）和时政热点区域的地图为载体，或以数据、图表为媒介，考查综合分析能力、判断能力和学以致用的能力。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描1.(2009年江苏地理)《中国城市竞争力报告》依据居住环境、生态环境等14项指标，对我国200个城市2006年度宜居状况做了评估。图中数字是前30名的城市在各省级行政区的分布个数。读图回答(1)～(2)题。(双选)知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描(1)前30名城市个数较多的省级行政区组合是(

)A．湘、粤、闽B．苏、皖、鄂C．京、辽、鲁D．沪、浙、赣(2)西北地区的城市未排入前30名，其主要限制因素可能是(

)A．自然条件B．旅游资源C．城市建筑D．生态环境【点拨】

本组题主要考查对中国政区认知及中国西北地区环境、资源的综合认知。解题的关键是掌握我国各省级行政区划的轮廓特征、名称等。【解析】第(1)题，将各组合中前30名城市个数计算出来即可。第(2)题，西北地区自然条件恶劣，生态环境脆弱，限制了西北地区城市的发展。【答案】

(1)AB

(2)AD知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描2．(2009年宁夏文综)中国最大的淡水湖——鄱阳湖有多条河流从东、南、西三面注入，北部有水道通往长江，湖泊水面呈现“冬季一条线，夏季一大片”的景象变化。鄱阳湖是候鸟迁徙途中的重要栖息地。回答(1)～(3)题。(1)鄱阳湖在冬季成为迁徙鸟群重要栖息地的原因是(

)A．湖滩面积大，水浅B．湖底砂砾石广布，水质好C．湖区少有大雾，能见度好D．湖泊受人类活动影响小(2)鄱阳湖冬、夏水面景象变化的原因是(

)A．湖底有线状洼地，冬季河道封冻，夏季来水量大B．湖底平坦，入湖水量夏季大于冬季C．湖底有线状洼地，水位季节差异明显D．湖底平坦，长江顶托作用季节变化明显知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描(3)过去50年来，鄱阳湖湿地大面积减少的最主要原因是(

)A．水土流失加速湖泊淤积B．围湖造田C．气候变干造成湖泊水位降低D．湖区地壳明显抬升【点拨】

本题考查洞庭湖面积的变化、原因以及洞庭湖在生态环境中的重要性。【解析】第(1)题，鄱阳湖成为候鸟栖息地，条件在于气候(纬度低、气候适宜，适宜越冬)、湿地面积广、滩涂、浅滩等鸟类活动的场所多。第(2)题，“一条线”、“一大片”反映出湖区水域轮廓的变化，可从水量、水位的变化进行分析。第(3)题，“湿地减少”、“湖泊面积减少”这些生态环境问题的产生受自然和人为两方面原因影响，但人为原因占主导，即围湖造田、湿地开发或引水灌溉致使湖水水量下降。【答案】

(1)A

(2)C

(3)B知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描3．(2009年江苏地理)小明计划考察某地，地理老师建议他最好把时间安排在8月至10月，要带上墨镜、遮阳帽、防晒霜、羽绒服和防水服等物品。按照老师的建议，小明顺利地完成了考察活动。回答(1)～(2)题。(1)小明考察的目的地是(

)A．青海可可西里自然保护区B．新疆塔克拉玛干沙漠C．四川大熊猫自然保护区D．内蒙古大草原(2)下图的四幅照片中，由小明在考察地拍摄的是(

)A．①B．②C．③D．④知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描【点拨】

本组题主要考查学生对材料景观照片等信息的获取能力及对相关中国地理知识的掌握。【解析】

第(1)题，材料提示小明的考察时间为8～10月，为我国夏季，所带物品有墨镜、遮阳帽、防晒霜，说明日照强烈，羽绒服说明气温低、温差大，防水服说明有较强烈的雨雪天气。第(2)题，①四川大熊猫自然保护区，②青海可可西里自然保护区，③内蒙古大草原，④新疆塔克拉玛干沙漠。【答案】

(1)A

(2)B知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描4．(2009年广东地理)长江上游地区地形复杂，自然资源较丰富，大部分地区年降水量在800～1600mm之间。根据所学知识和下列资料，回答下列问题。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描(1)长江上游流域的优势自然资源有__________、__________、__________等。(2)重庆三峡库区水土流失面积比重最大的土地类型是__________；在地形坡度5°～25°范围内，随着坡度的增大，水土流失面积比例__________。(3)长江上游流域水土流失对生态环境的影响有(多选)(

)A．植物种类增加B．土壤肥力降低C．涵养水源能力下降D．泥沙淤积河道和湖泊E．增加降水量，引发滑坡、泥石流(4)分析影响该区域水土流失的自然因素。(5)提出该区域水土流失的治理对策。【点拨】

本题考查对流域开发及综合治理等知识的掌握情况；考核获取图表信息、结合区域地理知识对所获取的信息进行判断、分析和综合解决地理问题的能力，体现了地理学科的综合性。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描【解析】

第(1)题，据甲图图例可知，当地水资源、矿产资源丰富，加之该区域地形高低落差大，包括我国横断山区在内，故水力资源、生物资源(森林资源)丰富。第(2)题，据乙图可知，重庆三峡库区水土流失面积比重最大的土地类型是旱地，据丙图可知，在地形坡度5°～25°范围内，随着坡度的增大，水土流失面积比例增大。第(3)题，长江上游流域水土流失主要原因是植被破坏，流水侵蚀加剧。其结果是植被涵养水源能力减弱、小气候湿度减小，肥沃的表土流失使土壤肥力下降，流失的土壤在河道、湖泊淤积使其泄洪能力降低，导致水旱灾害频繁。植物种类增长应该是生态环境改良的结果。第(4)题，造成水土流失的主要自然因素有降水、地形、土质条件、植被状况。第(5)题，水土流失治理的主要对策是恢复自然植被。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描【答案】

(1)水资源水力资源矿产资源生物资源(森林资源)(任选三个)(2)旱地增大(3)BCD(4)自然因素：①降水(强度)；②地形坡度；③土质条件；④植被状况。(5)治理对策：①(封山育林)保护植被；②退耕还林还草(增加地表植被覆盖)；③建设水土保持工程；④实施生态移民；⑤调整产业结构。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描一、中国的地形二、中国的气候知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描三、中国的河流和湖泊四、中国的自然资源知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描【答案】

①西高东低②多种多样③面积广大④相差不大⑤相差很大⑥冬季风⑦海洋⑧夏季风⑨夏季风进退规律⑩大陆性季风气候⑪雨热同期⑫气候复杂多样⑬青藏高原湖区⑭品种齐全⑮分布不平衡⑯类型多样

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1.结合地势三级阶梯图分析我国地形特征及意义知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描(1)地势特点：西高东低，呈三级阶梯状。(2)地势意义：地势西高东低，有利于海洋上湿润气流深入内陆，形成降水；使我国许多大河滚滚东流，沟通东西交通，方便沿海和内地的经济联系；同时阶梯交界处落差大，水能资源丰富。(3)地形特点：地形多种多样，山区面积广大，平原面积小。(4)地形意义①有利影响：地形多种多样，为我国因地制宜发展多种经营提供了有利条件。②不利影响：山区多，平原少，给大规模商品化生产、管理带来了困难；同时山区由于地形崎岖，交通闭塞，经济文化相对落后，而且耕地资源不足。2．主要的地形区(1)主要的山脉知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描(2)四大盆地知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描(3)三大平原知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描(4)四大高原知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描

典例1读我国沿32°N地形剖面图(图甲)和各类地形比例扇形图(图乙)，回答下列问题。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描(1)图甲中反映我国地势的总特征是________，呈阶梯状分布。这种地势特征对我国河流流向的影响是________。(2)写出图甲中代号表示的内容。山脉：①________，②________，③________。地形区：A.________，B.________，C.________。其中作为阶梯分界线的山脉有(填序号)。(3)我国地势第二级阶梯以高原、盆地为主，下列地形区中，位于第二级阶梯上的有(多选)(

)A．青藏高原B．长江中下游平原C．黄土高原D．华北平原E．四川盆地F．东北平原G．南岭H．塔里木盆地(4)我国地形类型齐全，复杂多样。如图乙所示，我国各种地形类型中，比重最小的是__________；图中字母M代表的地形类型是______________。(5)习惯上，人们把山地、丘陵和比较崎岖的高原统称为山区。我国山区面积广大，资源丰富，在发展__________、__________等方面，往往具有优势。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描【思路解析】图甲反映我国地势西高东低，呈阶梯状分布，受其影响我国许多大河西源东流；32°N纬线自西向东依次经过喜马拉雅山脉、青藏高原、横断山脉、四川盆地、巫山、长江中下游平原；横断山脉为地势第一、二级阶梯的分界线，巫山为第二、三级阶梯的分界线；我国第二级阶梯上的地形区有塔里木盆地、四川盆地、黄土高原等，青藏高原地处第一级阶梯，长江中下游平原、华北平原、东北平原、南岭位于第三级阶梯；由图乙可看出，各类地形类型中山地占33%，比重最大，丘陵比重最小，只有10%，M是指我国的平原比重；山区地势起伏较大，不利于发展种植业，但有利于发展林业、畜牧业及采矿业和开发旅游业。【答案】

(1)西高东低大河自西向东流(西源东流)(2)喜马拉雅山脉横断山脉巫山青藏高原四川盆地长江中下游平原②③(3)CEH(4)丘陵平原(5)(林业、畜牧业)采矿业旅游业知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描准确记忆我国的主要山脉和地形区(1)从平面图上掌握我国主要山脉、高原、平原、盆地和丘陵的分布位置及它们之间的相对位置；(2)结合省级行政区的分布记忆；(3)结合经纬线记忆，即以某条经(纬)线为依据掌握这条经(纬)线穿过的我国主要地形区；(4)根据河流进行记忆；(5)根据地形剖面图进行记忆。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描读我国沿某线地形剖面图，回答(1)～(3)题。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描(1)d处山脉为(

)A．天山B．阴山C．太行山D．秦岭(2)b处发展农业生产的主要障碍不包括(

)A．盐碱B．台风C．风沙D．旱涝(3)由a到c沿线地表植被水平变化着重体现了(

)A．纬度地带性B．经度地带性C．垂直地带性D．方向地带性【解析】

根据经纬度可判断d处山脉为太行山。b处为黄淮海平原，盐碱、旱涝、风沙是其发展农业的三大障碍。由a到c沿线植被由亚热带常绿阔叶林过渡到亚寒带针叶林，体现的是纬度地带性。【答案】

(1)C

(2)B

(3)A知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描1.我国冬夏季气温分布特点及原因季节分布特点形成原因冬季1月南暖北寒、南北温差大。漠河是我国冬季最冷的地方。0℃等温线大致经过青藏高原东部边缘，东至秦岭－淮河一线我国跨纬度大，冬季太阳直射南半球，我国纬度越高，白昼越短，正午太阳高度越低，因而北方获得热量大大小于南方，气温低得多；北方靠近冬季风源地，深受冬季风影响，更加剧北方的寒冷，越往南去，冬季风受山岭的重重阻挡，势力和频度都大为减弱，使南北温差增大夏季7月除青藏高原和天山、大小兴安岭以外，全国普遍高温、南北温差小。吐鲁番盆地是我国夏季最热的地方太阳直射北半球，虽然我国南方正午太阳高度仍大于北方，但北方的白昼却比南方长。太阳照射时间和获得太阳光热量南北相差不大；受夏季风影响程度不同，北方晴天多，气温回升快，南方雨季长，阴雨天多，日照时间短。青藏高原等高原、山地气温低的原因是地势高；吐鲁番盆地夏季最热的原因是：盆地地形，不易散热，且外边气流越过山地下沉时，增温作用强，形成焚风；沙漠广布，吸热快；空气干燥天空少云，太阳辐射强知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描2.降水分布和时间分配规律及原因知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描

3.气候特征及评价知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描典例2

(2007年上海地理)读中国东部地区梅雨期起讫等日期线图，回答问题。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描(1)在多年平均情况下，福州梅雨起始日是_____，徐州梅雨终止日是_____。(2)在多年平均情况下，杭州梅雨的持续天数约_____天，宜昌的梅雨持续天数约_____天。(3)我国东部地区梅雨起始日期的早晚、梅雨天气持续天数长短的空间分布特点是：自南向北：_____自东向西：_____(4)上海有的年份梅雨季节较常年明显偏长，有的年份梅雨期间雨天很少(这种情况俗称“空梅”)，其原因分别是_______。

知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描【思路解析】

本组题考查对等值线图的分析能力及我国东南部地区气候特点的有关知识。梅雨持续时间的天数为结束日期与开始日期之差。由图所示可知，南方梅雨开始日期比北方早，结束日期等值线数值与开始日期等值线数值之差较大，说明南方梅雨持续时间较长。同样，东部开始日期早，持续时间长。我国东部地区有些年份梅雨季节会出现异常现象。有些年份夏季风较弱，会造成梅雨持续时间偏长，而有些年份，夏季风势力较强，造成梅雨期间雨天很少。【答案】

(1)5月21日7月14日(2)34

17±1(3)南方起始日期早，持续时间长；北方起始日期晚，持续时间短东部起始日期早，持续时间长；西部起始日期晚，持续时间短(4)梅雨季节明显偏长的年份是由于夏季风(或副热带高气压)势力偏弱；梅雨期间雨天很少的年份是由于夏季风(或副热带高气压)势力较强知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描

本题出错原因主要是不了解我国雨带的进退规律：我国从春季到夏季，降水带的位置逐渐向北移动，5月份在华南，6月上旬到南岭—武夷山一线，6月下旬到长江一线，7月到淮河，8月到华北，从夏季到秋季，则向南移动，在8月下旬从东北华北开始向南撤，9月即可到华南沿海，所以南撤比北进快得多。

读我国岭南地区1月等温线图和年等降水量线图，回答下列问题。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描(1)图中岭南地区1月等温线分布有何特点？其影响因素是什么？(2)图中岭南地区年等降水量线分布有何特点？试解释其原因。(3)试分析广东的气候对农业发展的影响。【解析】

据图可知，该地1月气温大致与纬线平行，主要是因为受到太阳辐射自南向北逐渐减少的影响；降水量自沿海向内陆逐渐减少，主要是受到地形及离海远近的影响。分析气候对农业生产的影响应包括有利影响和不利影响两个方面。【答案】

(1)等温线大致与纬线平行，从南到北温度逐渐降低。影响因素是纬度位置(太阳辐射)。(2)海南岛上大致东多西少，大陆上大致从沿海到内陆(或从东南到西北)降水逐渐减少。原因：随着距海渐远，受东南季风影响减弱；加上地形影响，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。(3)有利：光照、热量充足，降水多，雨热同期；作物可一年三熟。不利：降水季节变化大，易受台风、洪涝影响。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描1.内、外区域比较知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描2.我国不同地区内、外流河的水文特征及成因知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描3.长江与黄河的比较知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描4.中国的湖泊湖泊按流域特点分为内流湖和外流湖；湖泊按湖水性质分为咸水湖和淡水湖。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描

典例3

(2009年上海文综)长江发源于青藏高原，万里奔腾，途经11个省区和直辖市，是我国的第一大河。约占全国面积1/5的长江流域养育了全国1/3的人口，创造了全国1/3的GDP。长江的开发与保护是影响全国社会经济发展的大事。今年4月20日以“长江·河口·城市”为主题的第三届长江论坛在上海举行，共商健康长江、生态河口与美好城市的相互促进与和谐发展。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描(1)读“长江流域图”，写出图中数字所代表的省级行政单位的名称：①_________，②_________。(2)长江浩浩荡荡向东奔流入海，其间塑造了不同的地貌景观。看图完成下表。

(3)乙地(见图Ⅰ)所在的荆江素有“九曲回肠”之称，该曲流现象的形成与流水侵蚀和堆积作用有关。下图反映的是(

)知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描A．a为凹岸侵蚀，b为凸岸堆积B．a为凸岸堆积，b为凹岸侵蚀C．a为凹岸堆积，b为凸岸侵蚀D．a为凸岸侵蚀，b为凹岸堆积(4)被誉为“黄金水道”的长江，凭借其利于不同区域的地理优势，发展了区域经济。“长江流域图”中甲地附近建造的世界最大水利枢纽工程是_______；丙地的农业地域类型是_______。(5)长江孕育了中华文明，但是经济发展使流域环境发生了较大变化。读下图可知，该时段内长江流量小、水位高；流量未达历史最高，而水位却超过历史最高，其原因是知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描(6)读图Ⅱ，长江口段南北两侧的河道宽度明显不同，较宽的是______(南或北)侧。形成该现象的主要原因是______。(7)目前在长江口相继建起了崇明东滩鸟类自然保护区、九段沙湿地自然保护区与长江口中华鲟自然保护区等。其主要目的是(

)A．发展第三产业B．增加入海径流C．丰富旅游资源D．保护河口生态【思路解析】

本题考查长江流经的省区、长江形成的地貌、长江三峡工程、长江水患、湿地保护等知识，联系相关知识即可作答。【答案】

(1)湖北重庆(2)峡谷(V型河谷)冲积平原(3)A(4)三峡水利枢纽水田农业(5)河床抬高(植被破坏，水土流失加重，泥沙淤积)或调蓄水流的能力减弱(占用河漫滩，围湖造田)(6)南受地球自转偏向力的影响(7)D知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描河流水文特征分析的主要因素(1)水位：决定于河流补给类型，以雨水补给的河流，水位变化由降水特点决定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定。(2)流量：以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大。(3)含沙量：决定于流域内地面植被状况。(4)结冰期有无或长短：取决于最冷月月均温。(5)水能蕴藏量：由地形起伏大小、降水多少决定。

下图是我国青海湖流域1960年以来降水、气温和水位变化图。读图，回答(1)～(3)题。知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描(1)1960年以来，青海湖的变化是(

)A．面积增大、水位升高B．面积增大、水位降低C．面积减小、水位降低D．面积减小、水位升高(2)引起青海湖上述变化的最主要因素是(

)A．年降水总量B．年蒸发总量C．年地表径流总量D．年地下径流总量(3)青海湖变化对地理环境的主要影响有(

)A．加剧洪涝灾害B．生物物种增加C．加剧土壤盐渍化D．湖泊环境容量减小【解析】对比图中降水、气温和水位变化情况可知，青海湖的年平均气温总体呈上升趋势，从而使蒸发更加旺盛，进而导致水位下降，湖泊面积减小。由此可见，引起青海湖面水位发生变化的最主要因素是年蒸发总量。湖泊水位下降，面积减小，水生生物生存空间减小，湖泊环境容量减小。【答案】

(1)C

(2)B

(3)D知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描类型水资源土地资源矿产资源海洋资源特点总量丰富，人均量少，分布不均类型多样，比例不当分布广泛，相对集中条件优越，类型丰富分布空间分布特点：从东南沿海向西北内陆递减(南多北少，东多西少)。时间分布特点：夏秋多、冬春少，年际变化大耕地：湿润、半湿润平原、盆地及低缓丘陵；北方以旱地为主，南方以水田为主。草地：北方干旱和半干旱的高原和山地以及青藏高原区。林地：东北(占1/3)、西南(占1/4)及东南山地(人工林、次生林)，我国人工林面积居世界第一位我国煤、铁、石油北方居多，有色金属矿南方居多①东海是我国的“天然鱼仓”，舟山渔场是我国最大的渔场；②长芦盐场是我国最大的盐场；③渤海、东海、南海等部分海域开采出海底石油问题水土配合欠佳，淡水日趋紧张，污染、浪费严重①水土流失严重；②土地沙化严重；③森林资源减少；④草场资源超载①目前我国能源短缺，表现为煤炭、石油、电力不足；②乱采滥挖，既破坏环境，又浪费严重①过度捕捞；②近海石油污染严重措施①跨流域调水，解决水资源空间分布不均的问题——最根本措施；②兴修水利(修水库)：工程，解决水资源时间分布不均的问题；③节约用水，防治水资源污染，以充分利用有限的水资源①依法管理；②开源节流；③建设保护①贯彻《中华人民共和国矿产资源法》；②合理使用；③综合利用①禁止过度捕捞，做到捕养结合；②防治海洋污染知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描

典例4在流域的开发过程中，人口数量、资源开发、经济发展、环境保护必然相互联系、相互制约，并影响流域的可持续发展趋势。读材料，回答下列问题。材料一汾河上游流域的区位以及地形示意图知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫描材料二汾河上游流域自西汉到清代人口、经济以及环境状况表知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典考点知识扫