宾语从句专项训练

宾语从句专项训练什么是宾语从句白话版：在复合句中，充当宾语的成分是一个句子，这个句子代替了原来用一个词表示的宾语，我们称之为宾语从句。进阶版：置于动词、介词等词性后面，在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。具体结构为：主句+引导词+宾语从句（宾语从句的语序必须是陈述语序）比如：简单句：We(主语)knew(谓语)

that(宾语).复合句(宾语从句)：Weknewthatweshouldgohome.宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。谓语动词、介词、动词不定式，v.-ing形式后面都能带宾语从句，有些形容词(afraid，sure，glad等)之后也可以带宾语从句。宾语从句过"三关"：语序，引导词，时态。动词、介词、形容词后的宾语从句1)动词+宾语从句Weknewthatweshouldgohome.这类动词一般是及物动词(vt.)，即后面能直接加宾语的动词，比如：give,tell等。但像"arrive"就不能直接加宾语，如果要加宾语，后面需要加介词。2)介词+宾语从句Theyaretalkingaboutwhetheritwillraintomorrow.常见介词：in,at,on等等。3)形容词+宾语从句Iamsurethathecancomeontime.后面可以直接加宾语从句的形容词有：pleased,glad,happy,afraid,surprised,certain,sorry等。

语序

无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句＋连接词（引导词）＋宾语从句（主语＋谓语＋……）”句式。根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：1)连接词＋谓语。连接词在从句中作主语。常见的连接词有:who,what,which等。Couldyoutellmewhoknowstheanswer，please？你能告诉我谁知道答案吗？Thesmallchildrendon'tknowwhatisintheirstockings.这些小孩子不知道袜子里有什么东西。2)连接词＋名词＋谓语。连接词在从句中作主语的定语。常见的连接词有:whose,what,which,howmany,howmuch等。Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他问我们班上谁的书法最好。Theteacheraskedushowmanypeopletherewereintheroom.老师问我们房间里有多少人。3)连接词＋主语＋谓语。连接词在从句中作宾语、状语或表语。常见的连接词有:who(m),what,which,howmany,howmuch,when,why,how,where,if/whether(在句中不充当任何成分)等。Hehasn'tdecidedifhe'llgoonatriptoWuxi.他还没决定是否去无锡旅行。CouldyoutellmewhatIshoulddowiththemoney？你能告诉我我如何处理这笔钱吗？4)连接词＋名词＋主语＋谓语。连接词在从句中作宾语或表语的定语。常见的连接词有:what,which,howmany,howmuch,how等。Doyouknowwhichclassheisin?你知道他在哪个班吗？SheaskedmeifIknewwhosepenitwas.她问我是否知道这是谁的钢笔。引导词

1)that当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，不充当句子成分，在口语或非正式文体中常省略。Iexpect(that)theplanewouldbediverted.2)if/whether当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”，不充当句子成分，但不能省略。Idon'tknow

if/whether

hestillliveshereaftersomanyyears.3)特殊疑问词如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的特殊疑问词引导疑问代词：what,which,who,whom,whose,whatever...有词义，充当句子成分（主语、宾语、表语和定语；一般充当主语或宾语，whose充当定语）

We'lldowhateverwecantosavehim.疑问副词：where(地点),when(时间),how(方式),why(原因)...有词义，充当句子成分（状语）Heknows

where

theylive.Tellus

how

youaregettingonnow.以上三类总结起来就是：that:不充当成分，无意义，可以省略；If/whether:不充当成分，有意义，不可省略；疑问代词/副词:充当成分，有意义，不可省略。记忆口诀：陈述句用that，一般疑问句if或whether，特殊问句用疑问词。九种宾语从句不省略that

1)放句首表强调That

heisagoodperson,weallknow.2)主句的谓语动词与宾语从句之间有插入语JustthenInoticed,

forthefirsttime,

that

hepreparedtotalktous.3)有间接宾语时Lucytold

me

that

shewouldnotcometoschooltomorrow.4)当it作形式宾语时Wehavemade

it

clear

that

wewilllearntodealwithvariousdifficultproblems.5)介词besides、beyond、but、except、in、save后的宾语从句Themanstoodquitestill,

except

that

hislipsmovedslightly.6)主句中的动词后有2个或以上的宾语从句，第二个及以后的that不可省Ithink(that)itwillclearupthisafternoonand

that(不可省略)theywillcometotheparty.7)宾语从句本身是一个复合句Hesaidthatifhecamebackearly,hecouldcomeforthemeeting.8)当that从句单独用来回答问题时-Whatdidhesayatthemeeting?-That

thesituationwasserious.9)在较为正式或不常用的动词后，如reply,objectHe

replied

that

hebadlymasteredthelanguage.☆注：以上9种情况考察频率依次递减if和whether的区别

if和whether都可译为"是否"，在从句中不作句子成分，二者引导宾语从句时通常可以互相替换，口语中多用if代替whether。1)只能用whether，不能用if引导的宾语从句①当宾语从句中，紧接ornot

时，只用whether,否则都可。Letmeknow

whether/if

youcancome

ornot.②当宾语从句提到句首时，只能用whether,不能用if。Whether

itistrue,Ican'ttell.③whether可以引导带to的不定式，而if不行。Idon'tknow

whether

toaccept.④whether可以放在介词后，做介词的宾语，而if不可以。Iworry

about

whether

Ihurtherfeelings.⑤若if有歧义，只能用whether。Pleaseletmeknow

whether

youwanttogo.(如果换成if，则可能被误解为“如果想来，请告诉我“）⑥动词discuss,decide,

consider,sure等后习惯上也常用Whether引导从句，不用if。Timeforherto

decide

whether

shewantstocontinuethejourney.⑦引导主语从句和表语从句时宜用whether。Whether

shewillcomeornotisstillaquestion.她是否能来还是个问题。Thequestionis

whether

wecancatchthebus.问题是我们能否赶上公共汽车。2)只能用if，不能用whether引导的宾语从句①if引导条件状语从句，意为“如果”Thestudentswillgoonapicnic

ifitissunny.②if引导否定概念的宾语从句时HeaskedifI

didn't

cometoschoolyesterday.③引导状语从句evenif（即使）和asif（好像）时Hetalks

asif

hehasknownallaboutit.总结：只能用whether，不能用if①当宾语从句中，强调任意选择出现or或紧接ornot

时，只用whether，不用if；②当宾语从句提到句首时，只能用whether，不能用if；③whether可以引导带to的不定式，而if不行；④whether可以放在介词后，做介词的宾语，而if不可以；⑤若if有歧义，只能用whether。⑥动词discuss,decide,

consider,sure等后习惯上也常用Whether引导从句，不用if。⑦引导主语从句和表语从句时宜用whether。只能用if，不能用whether①if引导条件状语从句，意为“如果”；②if引导否定概念的宾语从句时；③引导状语从句evenif（即使）和asif（好像）时。时态1)主现从不限。（主句是某种现在的时态，从句没有限制）宾语从句中，如果主句是现在时态（包括一般现在时，现在进行时，现在完成时），从句的时态根据实际情况来定，不受主句限制。Iknowsheliveshere.Iknowshelivedheretenyearsago.2)主过从必过。（客观真理除外）宾语从句中，如果主句是过去时态（包括一般过去时，过去进行时等），那么从句的时态一定也是用过去的时态（包括一般过去时、过去进行时等）。Shetoldmethatshewas15lastyear.3)客观真理永一现。

如果宾语从句讲述的是某种客观真理，这个时候，需要用一般现在时。Shetoldherdaughterthattheearthisround.否定转移1)什么叫宾语从句的否定转移？

就是宾语从句表示否定时，将否定词not转移到主句中

举例：“我认为他不会来”该怎么说呢？

你可能会说：-Ithinkhewillnotcome.但更地道的表述是：-I

don'tthink

hewillcome.

就是那种我不否定你，我只否定我自己的感觉。2)什么时候进行否定转移呢？进行否定转移通常要满足三个条件：①主句的主语是第一人称

I

和

we②主句的谓语动词是表示“认为”、“相信”、“期望”

等主观想法的词常见：think、believe、suppose、expect、imagine、feel③主句时态为一般现在时I

don'tbelieve

thattheycanaccomplishthetaskinsuchashorttime．We

don'timagine

thattheywilljointhecompetition.宾语从句后置1)什么是宾语从句后置？就是用一个“it”来代替整个宾语，然后将宾语从句的位置移到句末。2)什么情况下会出现宾语从句后置？①“喜、怒、哀、乐”appreciate,enjoy,like,dislike,love,hate,prefer...Wewould

appreciateitif

youcouldsetupourpaymentarrangement.如果你能安排付款，我们会非常感激。②“认为、发现”think,make,find,consider,

feel,

suppose...Hehasn't

madeitknownwhen

heisgoingtogetmarried.他还没宣布他何时结婚。Iconsideritwrongtocheatinanexamination.我认为考试作弊是错误的。③介词后answerfor,

dependon,

relyon,

insiston,

lookto,

seeto,

stickto...Youcan

dependonitthat

hewillfinishthejobontime.你可以相信他会按时完成这项工作。简化宾语从句常用六法娃们常会遇到把含有宾语从句的复合句转化为简单句，使其与原句意思相同（或相近）的试题。下面就介绍几种常用的简化宾语从句的方法：1)当主句谓语动词是hope，decide，wish，choose，agree，promise等，且宾语从句的主语与主句主语一致时，宾语从句可简化为不定式结构。LiMinghopeshewillbebackverysoon.→LiMinghopestobebackverysoon.Wedecidedthatwewouldhelphim.→Wedecidedtohelphim.2)当主句谓语动词是know,learn,remember,forget,tell等动词，且主句主语与从句主语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。Shehasforgottenhowshecanopenthewindow.→Shehasforgottenhowtoopenthewindow.注：当主句谓语动词是tell,ask,show,teach等动词，且后带双宾语，从句主语和间接宾语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。CouldyoutellmehowIcangettothestation？→Couldyoutellmehowtogettothestation？3)当主句的谓语动词是order（命令），require（需要）等时，如果主句和从句的主语不一致，宾语从句可简化为“名词（代词）+不定式”结构。Theheadmasterorderedthatweshouldstartatonce.→Theheadmasterorderedustostartatonce.4)某些动词后的宾语从句，可以用介词加动名词（短语）等其他形式简化。Heinsistedthatheshouldgowithus.→Heinsistedongoingwithus.Thepoorboydoesn’tknowwhenandwherehewasborn.→Thepoorboydoesn’tknowthetimeandtheplaceofhisbirth.5)某些动词后面的宾语从句可转化为“宾语+V-ing形式（作宾语补足语）”结构。LiuPingfoundthattherewasawalletlyingontheground.→LiuPingfoundawalletlyingontheground.6)动词seem后的宾语从句，也可以用不定式（短语）来简化，但句型需要进行适当的变化。Itseemedthattheboysweregoingtowin.→Theboysseemedtowin.除上述方法外，还有一些特殊句式的转化。IfoundthatitwasdifficulttolearnEnglishwell.→IfounditdifficulttolearnEnglishwell.Soonwefoundthatthegroundwascoveredwiththicksnow.→Soonwefoundthegroundcoveredwiththicksnow.Theyfoundthattheboxwasveryheavy.→Theyfoundtheboxveryheavy.宾语从句和状语从句的区分eg.1)Iwillgoouttomorrow

ifitisfine.

2)Idon’tknow

ifthetrainhasarrived.句1中if引导的是状语从句。这个从句表示“条件”，修饰主句。整个句子的意思是：如果明天天气好，我就出去。句2中if引导的是宾语从句，充当谓语动词don'tknow的宾语。整个句子的意思是：我不知道火车是否到达。判断方法：1)可以从整个句式看。状语从句一般可以放在主句的前面或后面（个别除外），宾语从句只能放在主句谓语动词之后。2)从引导词看。if充当宾语从句的连接词时，相当于whether，词义为“是否”，充当状语从句的连接词时，词义为“如果”。when充当宾语从句的连接词时，意为“什么时候”，充当状语从句的连接词时，意为“当……的时候”。2)从时态看。if和when作连接词时，引导宾语从句要注意：从句的谓语动词的时态应根据主句的时态作相应的变化。if和when充当从属连词时，引导条件和时间状语从句，若主句的谓语动词用一般将来时，则从句的时态应用一般现在时表示将来。—Doyouknowwhenhewillcomebacktomorrow？你知道他明天什么时候回来吗？—Sorry,Idon'tknow．Whenhecomesback，I'lltellyou．对不起，不知道。当他回来了，我将告诉你。—Idon'tknowifhewillcome．我不知道他是否会来。—Hewillcomeifitdoesn'train．如果不下雨，他会来的。其他需要说明的问题1)标点由主句决定，如主句是陈述句、祈使句，则用句号；是疑问句则用问号。IheardshehadbeentotheGreatWall.

CanyoutellmewhichbusIshouldtake?2)要注意个别句子中主从句人称的一致。3)宾语从句的附加疑问句。

宾语从句的复合句在变成反意疑问句时，如果主句的谓语动词为think,guess,believe,suppose等且主语为第一人称时，附加部分要由从句决定；如果主句不是think等上述动词或谓语动词是这些词且主语不是第一人称时，附加部分由主句决定。

Ithinkthat

he

isright,isn't

he?

Idon'tbelieve

he

isastudent,is

he?He

supposesthatshewillcometonight,doesn't

he?

He

neversaidhewasagoodstudent,did

he?做题技巧1)看语序宾语从句的语序都是陈述语序2)看引导词陈述句--that

一般/选择/反意疑问句--if或whether

特殊疑问句—复原疑问代词或疑问副词3)看时态

主现从任

主过从过

从真必现4)看语境(2020北京)—Doyouknow____________?—At9:00tomorrowmorning.A．whenthevideomeetingbeganB．whendidthevideomeetingbeginC．whenthevideomeetingwillbeginD．whenwillthevideomeetingbegin第1步，看语序。排除BD第2步，看引导词。特殊疑问句--用原来的疑问词即可第3步，看时态。主现从任，根据答语可知是将来的时间故选C(2020重庆A)—Wow!Theschooluniformscantellparents______!—Cool!Sothechildrenwon'tgetlosteasily.

A.wherearetheirchildrenB.wheretheirchildrenare

C.whatdotheirchildrenstudyD.whattheirchildrenstudy第1步，看语序。排除AC第2步，看引导词。特殊疑问句--用原来的疑问词即可第3步，看时态。主现从任，BD都是一般现在时第4步，看语境。Sothechildrenwon'tgetlosteasily.与孩子的位置有关故选B重难点例题启发与方法总结1.Ihope

itwillsnowthiswinter.

A.when

B.if

C.whether

D./【解析】答案：Dhope后面应该接that引导的宾语从句，that在句中没有任何意义，可以省略。2.—Idon'tknow

Mr.Greenwillcometoseeus.

—HewillhelpuswithourEnglish.

A.why

B.when

C.how

D.where【解析】答案：A从下文的答语看，上文不知道的应该是“来看我们的原因”。3.

Ican'tremember

Ihaveseenhimbefore.

A.whether

B.why

C.what

D.how【解析】答案：A本句表达一种不确定的概念，用whether或if。4.—Doyouknow

？I'mgoingtoseehim.

—Sorry,Idon'tknow.

A.wheredoesMr.Lilive

B.wheredidMr.Lilive

C.whereMr.Lilives

D.whereMr.Lilived【解析】答案：C宾语从句要用陈述语气，排除A、B两项。从句意判断问的是“现在住哪儿？”。5.—Wheredoyouthink

he

thecomputer？

—Sorry,Ihavenoidea.

A.／；bought

B.has；bought

C.did；buy

D.does；buy【解析】答案：A(1)think后跟的是一个宾语从句，引导词that省略了，宾语从句用陈述句语序，B、C、D中的has、did、does放在主语之前，是疑问语序，故排除B、C、D。故选A。(2)doyouthink是插入语，可以把它去掉，分析句意应该用应用过去时态和陈述语序。6.Ican'tunderstand

helikescomputergamessomuch.

A.that

B.whether

C.why

D.where【解析】答案：C句意为“我不理解为什么他那么喜欢电脑游戏”。7.(2010北京中考大纲卷)—Doyouknow

theMP3playerlastweek?

—Sorry,Ihavenoidea.

A.howmuchdidshepayfor

B.howmuchwillshepayfor

C.howmuchshepaidfor

D.howmuchshewillpayfor【解析】答案：C宾语从句要用陈述语序，由此排除A、B两项，由lastweek判断应该用过去时态。8.(2010北京中考大纲卷)Idon'tknow

tomorrow.Canyoutellme?

A.whenwestarted

B.whendidwestart

C.whenwewillstart

D.whenwillwestart【解析】答案：C由tomorrow判断，应该用将来时态表示。9.Inthebookshop,areaderaskedtheshopkeeper

WhoMovedMyCheese

wasaninterestingbook.

A.that

B.how

C.what

D.if【解析】注意本句中斜体部分是一本书的名字《谁动了我的奶酪》，本句含义是“一个读者问书店管理员这本书是不是有趣”。所以答案是D项。答案：D本题的主要陷阱是书名WhoMovedMyCheese，它本身含有一个who，容易给人造成误解。在英语中，注意书名一般都是斜体的，且书名的首字母是大写的，注意把它看成一个独立的完整的东西。10.Iwastold

BillGateswasthirteenhebegantoplaywithcomputers.

A.thathow

B.howthat

C.whenthat

D.thatwhen【解析】注意后面从句的含义是“比尔·盖茨十三岁的时候开始玩电脑”，应该用when表示“当……时”，本句中的that是宾语从句的引导词。所以选D项。答案：D。本句结构复杂，主要陷阱设置在when上，它在本句中起到引导后面的时间状语的作用。做此类题，要慢慢理顺思路，不要钻牛角尖，当一种含义说不通时，从另一个角度或另一个含义考虑。11.(2010江苏苏州中考)—Iwonder

.

—Zebras.

A.whatdotheycalltheseanimals

B.howtheycalltheseanimals

C.whattheycalltheseanimals

D.howdotheycalltheseanimals【解析】本句含义是“我想知道他们叫这些动物什么”，排除B、D两项。另外宾语从句要用陈述语序。所以选C项。答案：C

本句容易译成“他们怎样称呼这些动物”而错选how，注意本句中隐含句型callsb.sth.含义是“称呼某人……”，call为后面接双宾的动词，一个直接宾语,一个间接宾语，how为疑问副词，不能作宾语,因此call缺少直接宾语,因此排除B项。解答本类题首先分析句意，确定引导词，然后看好语序和时态。12.(2010北京中考)I'mdifferentfrommytwinsister.Ilovedancing,

sheisinterestedinreading.

A.so

B.or

C.but

D.and【解析】本句是转折关系，选择C项。答案：C本句陷阱在于选项前后都是肯定句形式，不细读题而误选D项。并列句主要是根据句意来判断前后两句的逻辑关系，所以一定要把题读完再作判断。13.(2010重庆中考)Workhard,

youmaycatchupwithyourclassmatessoon.

A.or

B.but

C.and

D.yet【解析】本句是“祈使句＋and”的句型，句意为“努力学习，你会很快赶上其他同学的”，and在句中表示承接关系，所以选C项。答案：C。本题的陷阱是句型，本句型区别于“祈使句＋or”，这个句型的含义是“……，不然的话/否则……”。祈使句后面既可以加and，也可以加or，所以要全面分析句意，再作决定。14.

—WhattimewillMrBrownbebacktoChina?（2009年）

—Sorry,Idon'tknow

.

A.whendidhegoabroad

B.whyheisgoingabroad

C.howsoonwillhebeback

D.howlonghewillstayabroad【解析】答案：D

由题可知，选项是做Know的宾语，而宾语从句要用陈诉句语序，所以答案选D15.Someofmyfriendsareinterestedinscience,butnoneofthemcantell

.（2010年）

A.whenUFOswillappearnexttime

B.whydohorsesknowtheway

C.wherewasthiskindofplantfound

D.howdoelephantscommunicate【解析】答案：A

由题可知，选项做tell的宾语，宾语从句用陈诉句语序，所以答案选A16.Ididn'tseeLauraatthepartylastnight.Doyouknow

.

(2011年)

A.whydidn'tshecome

B.whathappened

C.whenwouldshearrive

D.whereshehasbeen【解析】答案：B

句意：昨天的聚会上，我没有看到劳拉。你知道发生了什么？分析：考查宾语从句的用法，宾语从句为陈述语序，通过时间状语为lastnight，体现时态为一般过去时，同时结合句意，第二项符合语境。17.MypenpalfromAmericaiscomingtovisitme.I'mthinkingabout

.（2012年）

A.whatpresentdidgiveher

B.howIwillgiveherasurprise

C.wherewillwehaveabigmeal

D.whetherIplannedatripforher【解析】答案：B

宾语从句用陈诉句语序，从现在正在考虑可以判断后面宾语从句的动作应该还没有发生，所以时态应该用一般将来时，构成will+动词原形。18.—MissLee,Ididn'tcatchwhatyousaid,Couldyoutellme

again?（2013年）

—OK!

A.whatshouldwetake

B.whereshallwemeet

C.whenwewouldstart

D.howwewillgetthere【解析】答案:D

宾语从句用陈诉句语序，AB是疑问句语序，语序不正确；本句主句Couldyoutellme是委婉语气，时态是一般现在时，根据语境可知从句是表达将要发生的事情，需用一般将来时，C是一般过去时，D是一般将来时，故选D。19.Thegirlsaskedifthey

somefoodanddrinkwiththem.

A.took

B.take

C.takes

D.willtake【解析】答案：A

宾语从句中，如果主句为过去时态，宾语从句的谓语动词必须根据需要选择过去时态的某一种形式。20.Thestudentswanttoknowwhetherthey

dictationtoday.

A.had

B.has

C.willhave

D.are【解析】答案：C

主句为一般现在时，从句可根据需要，选用相适应的任何时态，根据题意及时间状语today，可知应用将来时，故选C。21.SheaskedLindaif

goandgetsome.

A.couldshe

B.shecould

C.shecan

D.shemay【解析】答案：B

(1)在宾语从句用陈诉句语序，故排除A。(2)如果主句是过去时态，宾语从句的谓语动词必须根据需要选择过去时态的某一种形式，故排除CD。22.Lindasaidthemoon

roundtheearth.

A.travelled

B.hastravelled

C.travells

D.hadtravelled【解析】答案：C

从句为客观真理，无论主句是什么时态，从句均用一般现在时，故选C。23.Catherinesaidthatshe

toGuangzhou.

A.hasnevergone

B.hadnevergone

C.hasneverbeen

D.hadneverbeen【解析】答案：D

(1)宾语从句中，如果主句为过去时态，宾语从句的谓语动词必须根据需要选择过去时态的某一种形式，故排除A和C。

(2)

havegoneto

到某地去说话时该人不在现场，一般不用第一人称，第二人称代词做句子的主语。

如：—whereisJim?

—HehasgonetoEngland.

他去英国了（尚未回来）

如：Mr.Wangisn'there.HehasgonetoQingdao.

王先生不在这里，他去青岛了。

(3)

Havebeento

曾经去过某地（现在已回来了，后可接次数，如：once,twice,threetimes等，表示去过某地几次，也可和just,never,ever等连用）

如：IhaveneverbeentotheGreatWall.

MyfatherhasbeentoBeijingtwice.

我父亲去过北京两次

(4)

Havebeenin

表示在某地呆了多少时间，常与时间状语连用

如：IhavebeeninShanghaiforthreeyears.

我到上海已有3年。

同步练习

英语宾语从句专项练习一、选择填空-1。(

)1.WhatdidMikesay?Hesaid

.

A.ifyouarefreethenextweek

B.whatcolourwasit

C.theweatherisfine

D.summercomesafterspring(

)2.Tomaskedmyfriend

.

A.wherewashefrom

B.thattheearthisbiggerthanthemoon

C.whendidhecomeback

D.nottobesoangry(

)3.Letmetellyou

.

A.howmuchisthecar

B.howmuchdoesthecarcost

C.howmuchdidIpayforthecar

D.howmuchIspentonthecar(

)4.Peterknew

.

A.whetherhehasfinishedreadingthebook

B.whytheboyhadsomanyquestions

C.therewere12monthsinayear

D.whentheywillleaveforParis(

)5.Couldyoutellme

?

A.wheredoyoulive

B.whoyouarewaitingfor

C.whowereyouwaitingfor

D.whereyoulivein(

)6.Ican'tunderstand

theboyalone.

A.whysheleft

B.whydidsheleave

C.whyshehadleft

D.whyhadsheleft(

)7.Shetoldmethesun

intheeast.

A.riseB.rose

C.risesD.hadrisen(

)8.Idon'tknow

upsoearlylastSunday.

A.whydidheget

B.whyhegets

C.whydoesheget

D.whyhegot(

)9.Themanagercameuptosee

.

A.whatwasthematter

B.whatthematterwas

C.whatthematteris

D.what'sthematter(

)10.Heaskedhisfather

.

A.whereithappens

B.wheredidithappen

C.howithappened

D.howdidithappen(

)11.Noonetellsus

,soweneedyourhelp.

A.howweshoulddo

B.whatshouldwedo

C.howtodoit

D.whattodoit(

)12.Couldyoupleaseteachme

thecomputer.

A.howcheck

B.tocheck

C.howtocheck

D.tohowchecking(

)13.Theydon'tknow

theirparentsare.

A.

that

B.what

C.why

D.which(

)14.─Wheredoyouthink

he

theTVset?

─Sorry,I'venoidea.

A./,bought

B.has,bought

C.did,buy

D.did,bought(

)15.Ourhomeworkhaschangedalot.Whocantell

itwouldbelikein

fiveyears.

A.how,another

B.what,more

C.how,other

D.what,another(

)16.─Couldyoutellme

?

─Yes.He

totheUSA.

A.whereishe/hasbeen

B.whereheis/hasgone

C.wherewashe/hasbeen

D.wherehewas/hasgone(

)17.─Mikewantstoknowif

apicnictomorrow.

─Yes.Butifit

,we'llvisitthemuseuminstead.

A.youhave/willrain

B.youwillhave/willrain

C.youwillhave/rains

D.willyouhave/rains(

)18.Ireallydon'tknowifshe

itwhenshe

.

A.finds/arrives

B.finds/willarrive

C.willfind/willarrive

D.willfind/arrives(

)19.MissLiusaid

shewouldleavethemessageontheheadmaster'sdesk.

A.that

B.where

C.which

D.what(

)20.Heaskedme

.

A.whowillkickthefirstgoalintheWorldCup

B.whenwastheAPECmeetingheld

C.whenChinabecameamemberoftheWTO

D.wherethe2008Olympicswillbeheld(

)21.Inthebookshop,areaderaskedtheshopkeeper

WhoMovedMyCheese

was

aninterestingbook.

A.that

B.how

C.what

D.if(

)22.Youmustremember

.

A.whatyourteachersaid

B.whatdidyourteachersay

C.yourteachersaidwhat

D.whathasyourteachersaid(

)23.Idon'tknow

.

A.whichroomIcanlive

B.whichroomcanIlive

C.whichroomIcanlivein

D.whichroomcanIlivein(

)24.—Doyouknowwhenhe

back?

—Sorry,Idon't.Whenhe

back,I'lltellyou.

A.comes;comes

B.comes;willcome

C.willcome;comes

D.willcome;willcome(

)25.Thegirlsaskedifthey

somefoodanddrinkwiththem.

A.took

B.take

C.takes

D.willtake(

)26.Marysaidthatshe

toGuangzhou.

A.hasnevergone

B.hadnevergone

C.hasneverbeen

D.hadneverbeen(

)27.Thestudentswanttoknowwhetherthey

aPEclasstoday.

A.had

B.has

C.willhave

D.are(

)28.Canyoutellme

youwereborn,Betty?

A.who

B.what

C.when

D.that(

)29.Idon'tknow

theyhavepassedtheexam.

A.what

B.if

C.when

D.where(

)30.Doyouknow

theylistenedtoyesterdayevening?

A.what

B.when

C.why

D.how

二、选择填空-2。1.Doyouknow

duringthecomingsummerholiday?

A.whatwillTomdo

B.whatdidTomdo

C.whatTomwilldo

D.whatTomdid2.Iwanttoknow

.

A.whatishisname

B.what'shisname

C.thathisnameis

D.whathisnameis3.Doyouknow

Icouldpasstheexam?

A.that

B.whether

C.what

D.which4.Jimdoesn'tunderstand

.

A.whichisthewaytothemuseum

B.whyhiswifealwaysgoesshopping

C.whatisthewaytothemuseum

D.whydoesshealwaysgoshopping5.Couldyoutellme

sheislookingfor?

A.that

B.whose

C.who

D.which6.Mr.Kingdidn'tknow

yesterdayevening.

A.whendoeshissoncomehome

B.whenhissoncomeshome

C.whendidhissoncomehome

D.whenhissoncamehome7.Couldyoutellme

thebikethismorning?

A.howdoeshemend

B.howhemends

C.howhemended

D.howdidhemend8.—I'mwaitingforthemail.Doyouknow

itwillarrive?

—Usuallyitcomesby4:00.

A.how

B.where

C.when

D.what9.

—Excuseme,wouldyoupleasetellme

?

—Certainly.Gostraightalonghere.It'snexttoahospital.

A.howwecangettothepostoffice

B.howcanwegettothepostoffice

C.howgettothepostoffice

D.howcouldwegettothepostoffice10.

—CanIhelpyou?

—Yes.I'dlikeatickettoMountEmei.Canyoutellme

taketogetthere?

A.howsoonwillit

B.howsoonitwill

C.howlongitwill

D.howlongwillit11.Hewantedtoknow

.

A.whetherhespeaksatthemeeting

B.whenthemeetingwouldstart

C.whathe'sgoingtodoatthemeeting

D.wherewouldthemeetingbeheld12.

—Couldyoutellme

theBambooGarden?

—Thedayaftertomorrow,Ithink.

A.whenwillyouvisit

B.whenyouwillvisit

C.whenwouldyouvisit

D.whenyouwouldvisit13.Wouldyoupleasetellme

next,Mr.Wang?

A.whatshouldwedo

B.weshoulddowhat

C.whatweshoulddo

D.shouldwedowhat14.Youcan'timagine

whentheyreceivedtheseniceChristmaspresents.

A.howtheywereexcited

B.howexcitedtheywere

C.howexcitedwerethey

D.theywerehowexcited15.Iwanttoknow

youwillcomebackat8:00tomorrow.

A.that

B.when

C.where

D.whether16.

—Couldyoutellme

?