四年级竞赛全真下学期小学语文期末模拟试卷

/四年级竞赛全真下学期小学语文期末模拟试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。fànlànxuányábiānyuán

dàimàn__________________

______chángshìshēngchùxúnguīdǎojǔ

qīngéryìjǔ__________________

______2.形近字组词匠______剪______跨______垫______桅______

巨______煎______垮______势______

跪______

3.找朋友，寻对手（1）写出下列词语的近义词。耸立——______赏心悦目——______特别——______全神贯注——______（2）写出下列词语的反义词。正确——______奖励——______寂静——______珍惜——______4.根据文字提示，写四字词语①我们都爱自己的校园，它就像一座美丽的花园。请写出两个表现校园美丽的四字词语：____________②“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”请写出两个表现此时大家心情的四字词语：____________请写出两个表现此时大家动作的四字词语：____________③“争先恐后”这个四字词语中含有反义词，我知道这样的词语还有：____________④由“五一超市搞活动，门口挤满了人”这句话，我可以联想到水泄不通____________等词语。5.在横线上填上恰当的词语______的魔鬼

______的菜园______的蔬菜______的目光

______的神情

______的翡翠6.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中眼疾手______受益______浅

半信半______

目不______

五大三______

妙不______言

意味深______

小心______①李明一向爱撒谎，对他的话我可是______。

②妈妈一番______的话语，真是让我______。③小马长得______，浑身有使不完的力气。7.少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是（）

A.将谓偷闲学少年

B.小荷才露尖尖角

C.万紫千红春满园8.突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：（）

A.海内存知己，天涯若比邻

B.远水难救近火，远亲不如近邻

C.一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮9.“舟行碧波上，人在画中游”（《桂林山水》）这句话抒发了______。10.节日的大街上人真多啊，这让我想起了______、______、______、______等四字词语。

11.补充完整①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______，______。

②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片______，将铁路比作一条条______，抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。③在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是______，因为他（她）______，最敬佩的英雄是______，因为他______，值得我们学习。

二、阅读理解(30分)12.判断题（1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。（2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这是一个总起句。（4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。13.阅读下文，回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生，9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来。有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了，父亲问他原因，他说：“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事。母亲没说什么，默默注视他，一会便转身向门外走。忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上，发出清脆的声响。他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中的震撼是无法形容的。他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重要的是，要有一颗健全的心！”（1）根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。①一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。______②因有不如意的事而心里不快活。______（2）黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了______，后来他因______不快乐时，父亲教导他______。（3）当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时，他的母亲是怎样做的？（4）说说你对文中画线句子的理解。（5）你还知道哪些身残志坚的名人的故事？写出一例。14.亲近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：______。②本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_