计算机专业群的教学案例-让社会主义核心价值观进课堂、进头脑

基于计算机专业群的教学案例——让会主核心值观课堂进头脑【背景分析】为深入学习贯彻党的十八大精神坚持把社会主义核心价值体系教育与课程教学紧密结合起来遵循课程教学的科学性与思想性统一原则充分发挥课堂的主阵地、主渠道作用，从不同角度、不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观，使之真正走进学生的脑、入住学生的心。在中职2016级机电班的计算机应用基础课程教学中，依据教学内容深入挖掘思想教育价值，捕捉每个思想教育素材，将社会主义核心价值观生动具体地融入到学生的学习成长过程之中。【案例描述】《计算机的发展是中等职业学校计算机应用基础课程基础模块的第一单元计算机基础知识第一小节的内容也是这门课程的开篇之课面对整整齐齐坐在计算机前的高一年级新生我明显地感受到他们的拘谨和期待为缓和课堂气氛，新课这样开始了。师：同学们，请试着启动电脑（学生麻利地点亮了坐位前的计算机，脸上表露出成功者的神态）师：我们班的32名学生真不简单，一次性就将电脑启动成功，其实在启动过程中是有一个“陷阱”的，并不只是按一下电源按钮等待就万事OK了，什么“陷阱呢就是启动过程中有一个操作系统的选择界面“WIN7还“WINXP，为照顾到一些老的应用，本机房的电脑装了双操作系统供用户选择使用，同学们都成功进入了WIN7操作系统（可以看得出学生们信心更足了）我们不急于操作电脑我想问同学们一个问题计算机可以用来干什么呢？生用的地方可多了几乎各行各业都要用到我最喜欢用它打游戏不够现在换打“手游”了（其他学生哄笑起来）师说得挺好计算机的应用的确广泛已遍布各个领域已渗透到我们生活的方方面面，从某种意义上来讲现在的智能手机就是一台功能丰富的计算机，如果仅用它们来打游戏未免太浪费了我坚信随着课程教学的深入你的这一观点和习惯会发生改变的。其他同学再说一说（刚发言的学生有点将信将疑）生：可以用来写文章，记账，听音乐，画画。生：我看我爸爸用它来计算确定建筑构件的尺寸。生：用于发型设计！生：发邮件！生：用于控制果苗滴灌，医疗诊断。生：可以网上购物。师同学们发言很踊跃说得很不错我想问大家一个新的问题世界上第一台计算机是用来干什么的？生：不知道（全体学生异口同声）师：用于战（学生们很是愕然）在第二次世界大战中，敌对双方都使用了飞机和火炮猛烈轰炸对方军事目标要想打得准必须精确计算并绘制“射击图表通过查表确定炮口的角度才能使射出去的炮弹正中飞行目标（教师边讲边画草图但是每一个数都要做几千次的四则运算才能得出来十几个人用手摇机械计算机算几个月，才能完成一份“图表。针对这种情，美国宾夕法尼亚大学电工系由莫利奇和艾克特领导为美国陆军军械部阿伯丁弹道研究实验室研制了一台用于炮弹弹道轨迹计算“电子数值积分计算机（简称ENIAC，这个用了18000个电子管占地170平方米重达30吨耗电功率约150千瓦、每秒钟可进行5000次运算的庞然大（教师板书于1946年2月15日在美国举行了揭幕典礼。这台计算机的问世，标志着电脑时代的开始。生（鸦雀无声，仔细听讲，很感兴趣）师同学们谁也没有想到当初作为战争工具之一的计算机会发展到如今的地步其应用主要包括科学计算或数值运算这是计算机最早的应用目前计算机最广泛的应用是数据处理或信息处理刚才同学们列举的诸如写文章记账等属于该类应用，听音乐、画画、打游戏等属于多媒体应用，发型设计、CAD等属于计算机辅助设计类的应用发送邮件网上购物等属于网络通信控制果苗滴灌、医疗诊断等属于人工智能，等等（教师摘要板书。计算机正改变着我们的工作方式和生活方式对于一个国家在政治经济科技文化军事国防等方面发展的催化作用和强化作用都具有难以估量的意义虽然世界上第一台计算机是美国研制的但是我国计算机科学技术的发展也是可圈可点的2016年使用中国自主芯片制造的“神威·太湖之光（教师板书）已成为全球最快的超级计算机目前美国遏制阻碍我国复兴大业之心已昭然若揭同学们唯有学好计算机用好计算机才能实现我们的中国梦有兴趣的话请同学们课后进一步了解一下我国计算机的发展史。生：会的（学生们异口同声）师故事还没有完也许有同学会问第一台计算机是美国人研发的应该使用的是英文，现如今怎么能使用中文的呢？有谁知道的，能否说说。（张炎我初中曾读过一本《汉字与计算机只知道要用到汉字编码就可以了，其它的不太明白。师：张炎同学很是了不起，看来他是很喜欢计算机文化的。1979年，著名科学家钱伟长应邀去参加一个国际会议时，一位外国专家竟然公开宣称“只有拼音文字才能救中国，因为汉字无法进入电脑”他当时非常气，但又无可耐何1980年权威刊《语文现代化丛刊第一期的一篇文章宣称“方块汉字在电子计算机上遇到的困难好像一个行将就木的衰老病人历史将证明电子计算机是方块汉字的掘墓人，也是汉语拼音文字的助产士”看完后，钱老双泪纵横寝食难安整个人像疯了一样奔走呼吁汉字不能拼音化如果汉字废止意味着中华文明延续五千年将出现断裂浩如烟海的古代文献将成为堆堆废纸永久性建筑上的汉字将不再与风景融为一体书法不再是中国人情感的表达……他呼吁当前第一要务就是研究汉字如何录入计算机通过攻关钱老发现汉字可以宏观识别，无须字字笔画明察，可以望文生义。于是1984年他的“钱氏汉字电脑输入法（教师板书）对在电脑中应用汉字有开山之功。在此基础上，王永民教授开发的五笔输入（教师板书普及甚广现如今各种汉字输入法更是琳琅满目、使用极易方。相关故事还有很多，如汉字激光照排技术（教师板书，同学们有兴趣可用百度搜索引擎查阅计算机并没有埋葬汉字相反汉字搭载计算机后将发出史无前例的熠熠光彩我想汉字将以无以伦比的形体美将成为世界通用文字！生（翘首无声，听得入神）师接下来请同学们对照教材及本课程学习网站自学将本节课的所学用电脑记录整理下来（教师巡视指导）生（自学、总结）师（点评）【案例分析】19世纪德国著名的民主主义教育家第斯多惠认为“任何真正的教学莫不具有道德的力，中国宋代著名的思想家、理学家周敦颐早就提出“文以载道”的思想教学具有教育性能反映教学过程的客观规律在社会主义学校思想性原则要求体现教学本身所固有的社会主义政治方向和道德精神这将关系到计算机应用基础课程教学的方向，关系到中等职业教育“为谁培养人“培养什么样的人“怎样培养人”的问题。本节课的知识点是计算机的发展简史及其应用领域技能点是计算机的开机、汉字录入和关机固然这些知识点和技能点是连“计算机的发展这一课程内容的直接表达的逻辑主线而蕴含在这些知识点和技能点之中的精神价值方法以及文化和生活意义是条渗透的暗线对学生素养的形成和发展具有决定性意义。结合计算机知识的学习，可让学生深入思考“计算机是什？“人类为什么要研发计算机？“计算机给人类能带来什么？”等问题。从本节课学生的学习总结来看，除了关于计算机发展的知识点和技能点外，诸如“富强“文明”“爱国“敬业”等也是学生提得较多的词语。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核党的十八大提出倡导国家层面的价值目“富强民主、文明和谐倡导社会层面的价值取自由平等公正法治倡导公民个人层面的价值准“爱国、敬业、诚信、友善。计算机在中国的发展史就是一篇国家层面的价值目标实现史同学们唯有学好计算机用好计算机才能实现我们的中国梦倡导所谓自由民主的美国虽然研发了全世界第一台计算机其所作所为值得我们深思我国所倡导的自由平等公正法治是美好社会的生动表述是中国特色社会主义的基本属性是中国共产党矢志不渝长期实践的核心价值理念，计算机在经济社会各领域的广泛应用都应以此价值理念为指引，才能真正实现中华民族的伟大复兴和构建起人类命运共同体“爱国、敬业、诚信、友善，是公民的基本道德规范，钱伟长、王永民等中国计算机发展史上的泰斗级人物他们的爱国敬业是何等的惊天地泣鬼神细想一下如果计算机不能处理汉字是何其恐怖的一桩事我国又该如何实现现代化信息化老一辈的计算机工作者把个人抱负的实现与社会主义事业紧密结合在一起以振兴中华为己任自觉报效祖国他们忠于职守克己奉公服务人民服务社会充分体现了社会主义职业精神作为新一代的学子必须恪守这一基本道德准则努