荐2023人教九年级语文上《我爱这土地》练习（配套课件+教案+学案）_第1页
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荐2023人教九年级语文上《我爱这土地》练习（配套课件+教案+学案）_第3页
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《我爱这土地》同步练习一、积累与运用1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。sī()哑hóu()咙汹涌()刮着()腐烂()2．在下面句中的括号内，填上恰当的标点符号。为什么我的眼里常含泪水（）因为我对这土地爱得深沉（）3．文学常识填空。《我爱这土地》选自《艾青诗选》，作者艾青，原名蒋正涵，号海澄，诗人。代表作《大堰河——我的保姆》，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位，他被认为是中国现代诗的代表诗人之一。4．下列句子没有语病的一项是()A．清晨，参加长跑的同学们在操场上飞快地驰骋着。B．在老师的教育和同学的帮助下，他的学习态度有了明显的提高。C．秋天的毕节是个美丽的季节，学校组织同学们去郊外秋游，尽情享受大自然的美。D．为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它________在春节缤纷的花炮中，________在京剧斑斓的脸谱中，________在书法醇美的墨香中，________在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。A．绽放闪烁跳动飘散B．飘散绽放跳动闪烁C．闪烁跳动绽放飘散D．绽放闪烁飘散跳动6．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是()________云霞升起来了，从那重重的绿叶的缝隙中透过点点金色的彩霞，林子中映出一缕一缕的透明的、淡紫色的、浅黄色的薄光。①当大地从晨雾中苏醒过来的时候，肃穆的园子便开始活跃起来。②一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四处乱闯。③在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像雾夜中耀眼的星星一样。④鸟雀开始欢噪，呼朋引伴地唱起悦耳的歌曲。⑤而那些红色果皮上的一层茸毛，或者是一层薄霜，便更显得柔软而润湿。⑥浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。A．①③⑥⑤②④B．①④⑥③⑤②C．①④②⑥③⑤D．①②④⑥⑤③二、课内精读读艾青《我爱这土地》一诗，回答下面问题。7.第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么?8.第三行、第四行、第五行中的“这”分别代表什么?9.第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思?10.诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?三、拓展阅读中国的土地刘湛秋你可知道这块神奇的土地埋藏着黄金般的相思一串串杜鹃花姹紫嫣红激流的三峡传来神女的叹息冬天从冻土层到绿色的椰子林蔷薇色的海浪抚爱着沙粒你可知道这块神奇的土地黄皮肤、黑头发是那样的美丽敦厚的性格像微风下的湖水顽强勇敢又如长江一泻千里挂霜的葡萄下跃动着欢乐坚硬的核里已绽开复兴的契机【注释】①这首诗写于20世纪80年代，当时中国人民挣脱了各种有形和无形的枷锁，在党的十一届三中全会精神的鼓舞下，迎来了改革开放的时代。11.请从诗中各找一处运用了修辞手法的诗句。12.“黄金般的相思”的含义是什么？“挂霜的葡萄”象征着什么？13.

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