高考复习任务驱动型作文的审题立意课件1

教学目标

1、学会分析材料内容和含意。

2、掌握任务驱动型作文的方法。阅读下面材料，按要求作文。近几年，广场舞已成为中国社会一道独特的风景，中国大妈甚至“舞出”了世界影响。一位外国大妈说：“很佩服中国大妈的自信和勇气，敢在大庭广众之下跳舞，不过伴奏声音太大，会影响别人，在我们国家，建筑工地都要测量噪音，违规是要受处罚的。”上面的材料引起了你的哪些联想与思考？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内容及含意范围，不要套作，不得抄袭。内容及含意内容:中国大妈跳广场舞。外国大妈的评价。含意:1、“舞出”了世界影响；2、影响了别人。你的联想与思考应在以上范围。再复习一下审题立意的方法1、抓关键词句法。2、以果溯因法（从分析原因入手）。3、辩证关系法（辨明材料中事物的关系）。

4、明确褒贬法（从材料的情感倾向入手）。先读懂文段近几年，广场舞已成为中国社会一道独特的风景，中国大妈甚至“舞出”了世界影响。中国大妈的广场舞“舞出”了世界影响。一位外国大妈说：“很佩服中国大妈的自信和勇气，敢在大庭广众之下跳舞，不过伴奏声音太大，会影响别人，在我们国家，建筑工地都要测量噪音，违规是要受处罚的。”外国大妈对中国大妈的评价：1、有自信和勇气；2、但影响了别人。分析第一段的“影响”是出名，让世界都知道了之意。联系第二段，可理解为两个方面的含意：一是中国大妈有自信和勇气跳广场舞，让世界见识到了中国大妈的风采；二是中国大妈的这种行为较另类——独特的风景，外国大妈觉得新奇。——中国大妈有能量。第二段的“影响”是破坏了别人正常的生活，产生了负面效果。——中国大妈带给他人的是负能量。综合一个人的言行是自我的，但常常会影响到别人。这种影响最好是正面的影响，这是为人起码的责任心。——要影响世界，就用正能量。“达则兼济天下。”我们可以自由言论，也可以我行我素，但不应给他人和社会带来负面影响。这是为人起码的公德心。——如果是负能量，最好不要影响世界。“穷则独善其身。”当我快乐的时候，我给世界一张笑脸；当我悲伤的时候，我给自己一间小屋。抓关键词句法关键（词）句关键词：一般多次重复出现，是谈话的话题或问题指向的核心。关键句：评价议论性的总结观点的句子,大多在材料的开头或末尾。思考：这段作文材料的关键词是什么呢？1、关键词“影响”二战法西斯发动战争影响了世界，反法西斯的人民战争也影响了世界，但孰是孰非，孰正义孰非正义，不言自明。孟母三迁，是为了不受影响；从师而问之，是为了接受影响。前者的影响是不良的言行，后者的影响是良好的品行。正面的影响孔子被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。一部《论语》涵盖的道德、政治、经济、教育、美学思想，影响了中国几千年，甚至还将影响整个世界。诗人亚历山大·波普为牛顿写的墓志铭是：自然与自然的定律，都隐藏在黑暗之中；上帝说“让牛顿来吧！”于是，一切变为光明。牛顿的出现，影响了整个世界，为世界带来科技之光。中国大妈的广场舞，国民党的暗杀，犯罪分子的制毒贩毒，中东的恐怖活动，分裂分子的造谣生事……反面的影响关键句“不过……会影响别人”其实就是：不要影响了别人。你可以跳舞，但不要影响了别人。你可以有你的自信与勇气，但不能剥夺了城市的宁静与别人的休息。你高兴时可以歌唱，悲伤时可以痛哭，但你不能在别人的睡榻前放声高歌，不能在别人的喜庆宴上撕心裂肺地呼号。你可以走自己的路，让别人去说吧，但你走路时，不能踩着了别人的脚，更不能故意走向飞驰而来的车。评价议论性的总结观点的句子,大多在材料的开头或末尾。关键句不要影响了别人你有如何穿衣服的自由，但不能把泳衣穿到大街上，把睡衣穿成户外休闲衣，把内衣穿成外衣。你有生的选择，你也有死的自由。但跳楼时请看看下面有没有行人，跳桥时看看下面有没有游轮，跳河看看下面有没有游鱼。你可以来，也可以去，还请如徐志摩，“轻轻地走了，正如我轻轻地来，轻轻地一挥手，不带走一片云彩”。不要影响别人你有自己的不同见解，也可以理直气壮地讲出来，但不可随意打断别人的谈话。如果你爱那方花园，就请在旁边静静地欣赏，不要随意采摘花朵；如果你爱她，就给她绽放的阳光，静静欣赏她的美丽，而不据为己有。2、以果溯因法要想使自己的文章写得更深刻，就得对“材料”的结果追问“为什么”。本段材料的结果是什么？中国大妈有自信和勇气，但“影响了别人”个人的成长和发展，甚至个人的心情和感受都是我们关注的，但我们不能只顾及自我而忽视了别人。当我们在享受权利的时候，不能忘了应尽的责任。当我们在享受快乐的时候，不要忘了不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。中国大妈在广场舞中享受着快乐，她们并不知道周围怨声载道，骂声沸腾。婴儿不能入睡，全家人痛心疾首；失眠病人展转反侧，痛不欲生；对噪声过敏的人更是坐卧不宁。中国大妈的自信在广场舞中变得枝繁叶茂，但她们的他信却正在叶落枝枯，丧失贻尽。她们获得的是自信，丢失的是公德。获得的是勇气，丢失的是正气。３、辨证关系法

事物与事物之间，一个事物的几个方面，总是相互联系的。如依存关系（如学与问），主次关系（如奉献与索取），取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）。辨明材料中的这些关系，有利于审题立意。3、辩证关系法其实，个体和社会，自我和他人从来都是既矛盾又依存的关系。强调自我，但不能让他人为你买单。我们自身的发展，应当成为社会发展中一个和谐的音符。中国大妈们可以在舞蹈中展示自身的风采，但不是在广场上，而应该是在舞台上。把中国大妈的自信留在舞台，把广场的宁静留给城市。我们快乐，让世界也快乐。我们发展，带动世界一起发展。４、明确褒贬法

从材料的情感倾向入手，就是充分考虑出题人的意图。有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。材料的情感倾向中国大妈跳广场舞，跳出了“世界影响”。外国大妈对中国大妈的评价：1、有自信，勇气；2、影响了别人。外国大妈的评价是客观的。当个人与社会的利益发生冲突时，社会的利益自然应该放在首位，因为社会的利益代表着更多人的利益。因而，材料的重点是不要影响他人。这股民族风

中国者，大国也。大妈者，年岁辈分类于妈妈者也。广场舞者，公共场地民间集体舞蹈也。中国大妈广场舞，因莫斯科红场、法兰西卢浮宫“被占领”而具有了世界影响，世人褒贬不一、毁誉参半。我以为政府引导、舞者自律，方能消除其负面影响，使这股“民族风”成为新时代中国资深女性最炫的形象之风。（开篇选用长短句整散句结合，有气势有力度，观点鲜明，高屋建瓴，让人眼前一亮）

中国的大妈们，心灵中有千百年妇女隐忍奉献的精神皈依；身体上有操劳家务、相夫教子甚至抚养孙辈的劳苦印迹；现实里有儿女奔波前程老来孤独无人陪伴的人生缺憾。她们体形要么肥胖要么瘦弱且绝不婀娜；她们步态要么生硬要么僵直且绝不轻捷；她们动作要么迟缓要么笨拙且难以准确。如果你要以专业的眼光、挑剔的心态来看待她们的话，那她们中的相当多一部分人表演的是无任何美感的走样错位的舞蹈。

但是，她们冲破了心灵的禁锢和身体的限制，凭着年轻时的激情和夕阳红的梦想，以无比的自信和勇气，舞出了火的热情，风的张扬，水的淡定，太阳的开朗。这是新时代中国资深女性掀起的民族广场舞之风。（分析该舞的特点和跳的原因）

然而，广场舞的音响实在太具有穿透力了。它单调，它冗长，它反反复复，它喋喋不休绵绵不绝。它撩起了夜班族难以补眠的怒火；它打破了莘莘学子闭门苦读急需的宁静；它让身体抱恙需要静养的那类人发狂；它让年纪尚小需要安眠的婴儿啼哭不止；它让不需要单调乏味声音打扰的人忍无可忍。它，太坏了。但是，坏的也只是那音响，而非我们中国的大妈。要解决这个“太坏了”的音响影响，首先需要政府引导和规范。譬如避开居民区、学校、医院等公众聚集之地，另择场所；譬如规范跳舞时间，避开人们休息高峰时段；譬如规定限制音响分贝，

使其达不到噪音的标准；譬如鼓励发明同频同步同听一首歌的范围式无线耳麦，给中国大妈们增加一个广场舞必备的装备，这装备又炫又亮不扰人，又轻又巧真方便。

其次，为了不使音响“太坏了”被非理性地理解为中国大妈“太坏了”，“舞者”，我们中国的大妈们应该要严格自律。起舞之时那伴奏的声音不可旁若无人，要顾及他人。老话所谓“己所不欲勿施于人”就是这个道理。

总之，政府应该有所作为，政府有义务“护航”广场舞，不能只限制、只通融而不加以引导。政府的引导会使这股“民族风”更和谐。

大妈们，广场舞的直接目的是舒活筋骨、锻炼身体，最终目的是陶冶性情。如若我们自律地控制伴音，既跳舞锻炼了自己，又不扰民方便了他人，那才是既修了身，又养了性，实现了跳广场舞的最终目的。

政府引导、舞者自律，彻底解决广场舞伴音扰民问题，就能使中国大妈广场舞这股“民族风”越跳越炫，成为堂堂正正大大方方热情开朗能歌善舞的中国公民新名片。1.认识“楼、依”等12个生字，会写“楼、依”等10个字。2.正确、流利地朗读和背诵古诗。3.展开想象，用自己的话说说诗句