2021年安徽省阜阳市新河中学高一生物上学期期末试卷含解析

2021年安徽省阜阳市新河中学高一生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.细胞学说揭示了A.植物细胞与动物细胞的区别B.原核细胞与真核细胞的区别C.细胞之间的差异性D.细胞的统一性和生物体结构的统一性参考答案：D细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别，A错误；细胞学说表面新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，B错误；细胞学说没有揭示细胞之间的差异性，C错误；细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，D正确。【考点定位】细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。2.许多人常以饮酒为乐，过量饮酒不仅对人的脑和肝有损害，还会影响人的思维和意识，造成工作、生活许多失误和悲剧。人体细胞吸收酒精的量主要取决于A．细胞外酒精的浓度

B．细胞膜上载体数量C．细胞中能量的供给

D．细胞膜上载体的种类参考答案：A3.下列物质分子中，不属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是（

）参考答案：D4.噬菌体侵染细菌的实验证明了（

）A.蛋白质是遗传物

B.DNA是遗传物质C.DNA是主要的遗传物质

D.蛋白质和DNA是遗传物质参考答案：B略5.基因型Aabb与AaBb的个体杂交，按自由组合，其后代中能稳定遗传的个体占（

）A.3/8

B.1/4

C.5/8

D.1/8参考答案：B略6.下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述中，不正确的是（

）。A.细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用B.所有的化学反应都在生物膜上进行C.生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应D.各种生物膜在功能上相互联系，相互影响。参考答案：B7.在生物科学发展史中，施莱登和施旺为主建立了揭示细胞统一性和生物体结构统一性的是（

）A.自然选择学说

B.细胞学说

C.细胞膜流动镶嵌模型

D.DNA双螺旋结构模型参考答案：B8.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（

）①减数分裂包括两次连续的细胞分裂

②在次级卵母细胞中存在同源染色体

③着丝点在第一次分裂后期一分为二

④减数分裂的结果,染色体数减半，DNA数不变

⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半

⑥联会后染色体复制，形成四分体

⑦“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验中先用低倍镜找出各时期的细胞A.①②③⑦

B.④⑤⑥

C.①⑤⑦

D.③⑥⑦参考答案：D略9.某种蝇的翅的表现型由一对等位基因控制。如果翅异常的雌蝇与翅正常的雄蝇杂交，后代中25%为雄蝇翅异常、25%为雌蝇翅异常、25%雄蝇翅正常、25%雌蝇翅正常，那么，翅异常不可能由A.常染色体上的显性基因控制

B.常染色体上的隐性基因控制C.性染色体上的显性基因控制

D.性染色体上的隐性基因控制参考答案：D10.性激素、胃蛋白酶、纤维素和DNA中都含有的元素是

A．C、H、O

B．C、H、O、N

C．C、H、O、N、P

D．C、H、O、N、P、S参考答案：A11.基因工程常用的受体有

(

)

①大肠杆菌

②枯草杆菌

③支原体

④动物细胞

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④参考答案：D12.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境C.若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中参考答案：D13.下列哪个分裂时期，无同源染色体（）A．有丝分裂 B．无丝分裂C．减数第一次分裂 D．减数第二次分裂参考答案：D【考点】61：细胞的减数分裂；48：有丝分裂过程及其变化规律．【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、有丝分裂过程中始终存在同源染色体，A错误；B、无丝分裂过程中没有纺锤体的形成和染色体的变化，所以始终存在同源染色体，B错误；C、减数第一次分裂过程中有同源染色体的联会和分离，C错误；D、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程中，细胞内不含同源染色体，D正确．故选：D．14.人体某些组织的含水量近似，但形态却不同。例如，心肌含水约79％，呈坚韧形态；血液含水约82％，却呈川流不息的液态。对这种差异的解释是（

）A、血液中全是结合水

B、心肌内多是结合水C、心肌内多是自由水

D、血液中全是自由水参考答案：B15.蝌蚪进行变态发育时，尾部逐渐消失，与此变化有直接关系的主要细胞器是（

）A．内质网

B．溶酶体

C．高尔基体

D．线粒体参考答案：B16.mRNA在细胞中合成后由细胞核进入细胞质并与核糖体结合，通过的膜的层数是

（

）

A.0层

B.1层

C.2层

D.4层参考答案：A17.下列分离叶绿体色素的实验操作，正确的是

(

)参考答案：B18.下列四组生物中，都属真核生物的一组是（

）A、噬菌体和根霉

B、细菌和草履虫

C、蓝藻和酵母菌D、衣藻和变形虫参考答案：D19.生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、细胞主要的主要能源物质，依次为(

)A.糖类、核酸、脂质

B.蛋白质、磷脂、糖类C.蛋白质、核酸、糖类

D.蛋白质、核酸、脂质参考答案：D生命活动的主要承担者和体现者是蛋白质、遗传信息的携带者是核酸、细胞主要的能源物质是糖类，故选C。【点睛】本题的知识点是组成细胞的不同化合物的功能，对于细胞内不同化合物的功能的记忆是解题的关键。20.如图表示细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是

A．水、蛋白质、糖类、脂质；B．蛋白质、糖类、脂质、水；C．水、蛋白质、脂质、糖类；D．蛋白质、水、脂质、糖类；参考答案：D21.下列有关线粒体的描述中，不正确的是（

） A.线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加B.线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶C.线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与D.细胞产生CO2的部位一定是线粒体参考答案：D22.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（

）

A．豌豆的遗传物质主要是DNA

B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素

D．HIV的遗传物质水解产生4种核糖核苷酸参考答案：BD23.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示。下列有关叙述正确的是(

)A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C．若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物D．若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖参考答案：C24.图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A?E表示物质，①?④表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请分析回答下列问题。（1）图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的___________、___________；物质E的名称是___________。②过程只能形成E+B而不能形成其它物质，原因是_______________。（2）图1中细胞呼吸的中间代谢过程①、③、④均有能量释放，其中释放能量最多的是_______（填序号）。①过程中，葡萄糖中的能量只有少量被释放出来，原因是_______________。（3）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是______________。萌发的小麦种子细胞中ATP和ADP含量都很少，但却能满足细胞对能量的需求，原因是______________。（4）若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是__________________。（5）为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置，对照装置应如何设置？_____________________________________________________________________。参考答案：

(1).细胞质基质

(2).线粒体（基质）

(3).酒精(乙醇）

(4).小麦种子细胞内有形成E和B的酶

(5).③

(6).大部分能量被储存在A(丙酮酸）中未被释放

(7).增大吸收二氧化碳的面积

(8).ATP和ADP可以迅速转化

(9).有氧呼吸和无氧呼吸

(10).将甲两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子【试题分析】本题考查细胞呼吸的过程及探究细胞呼吸方式的实验的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的具体过程、场所及产物，能准确判断图中各过程及物质的名称；理解实验装置的原理。分析图1：①表示细胞呼吸的第一阶段；②表示无氧呼吸的第二阶段；③表示有氧呼吸的第三阶段；④表示有氧呼吸的第二阶段；A为丙酮酸，B为二氧化碳，C为[H]，D为氧气，E为无氧呼吸产物——酒精。分析图2：甲装置中清水不吸收二氧化碳，也不释放气体，因此甲中液滴移动的距离代表细胞呼吸产生二氧化碳量与消耗氧气的差值；乙装置中KOH的作用是吸收细胞呼吸产生的二氧化碳，因此乙中液滴移动的距离代表细胞呼吸消耗的氧气量。据此答题。（1）图1中，②表示无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质中，因此催化该过程的酶也存在于细胞质基质中；④表示有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体（基质）中，因此催化该过程的酶也存在于线粒体（基质）中；图中B为二氧化碳，物质E与B一起经过程②（无氧呼吸第二阶段）产生，可推知物质E的名称是酒精(乙醇）；②过程只能形成E+B而不能形成其它物质，其原因是小麦种子细胞内有形成E和B的酶。（2）图1中细胞呼吸的中间代谢过程①、③、④分别表示有氧呼吸的第一、第三和第二阶段，其中第三阶段（③）释放的能量最多；①过程中，葡萄糖中的能量只有少量被释放出来，原因是大部分能量被储存在A(丙酮酸）中未被释放。（3）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是增大吸收二氧化碳的面积；萌发的小麦种子细胞中ATP和ADP含量都很少，但却能满足细胞对能量的需求，原因是ATP和ADP可以迅速转化。（4）若实验后，乙装置的墨滴左移，说明有氧气的消耗，甲装置的墨滴右移，说明呼吸作用产生的二氧化碳量多于消耗的氧气量，由此可推知细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。（5）环境因素也会引起液滴的移动，因此为了校正误差，需设置对照装置，即将甲装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子。25.果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，分别由位于X染色体上A、a基因控制，如图所示．据图分析错误的是（）A．该果蝇为红眼雌果蝇B．该果蝇体细胞中有2个染色体组C．该果蝇能产生4种不同类型的配子D．该果蝇与红眼异性果蝇交配，后代出现白眼雄果蝇的概率为参考答案：D【考点】8A：伴性遗传．【分析】分析题图可知，果蝇体细胞中含有4对同源染色体，2个染色体组；该果蝇的性染色体组成是XX，因此是雌果蝇的染色体组型；该果蝇的两对等位基因D（d）和A（a）分别位于2对同源染色体上，在减数分裂形成配子的过程中，遵循基因的自由组合定律．【解答】解：A、由题图知，对于果蝇的眼色来说，该果蝇的基因型为XAXa，由题意知A控制红眼，因此为红眼雌果蝇，A正确；B、由题图可知，该果蝇形态相同的染色体是2个，因此该果蝇的体细胞中的染色体组数是2个，B正确；C、由题图可知，该果蝇的基因型为DdXAXa，减数分裂形成的配子可能的基因型是2×2=4种，C正确；D、该果蝇的基因型为XAXa，红眼雄果蝇的基因型为XAY，二者交配产生白眼雄果蝇的概率为XaY=，D错误．故选：D．【点评】本题考查学生根据题图判断染色体组数和性别，基因自由组合定律的实质和应用，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并分析题图推理、判断的能力．26.如图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是

参考答案：A27.选择正确的实验方法是实验成功的关键．如表是一系列生物学实验及其常用的实验方法或研究方法，其中正确的是（）序号实验内容实验方法（研究方法）序号实验内容实验方法（研究方法）①制作细胞结构模型构建概念模型⑤鲁宾和卡门研究光合作用释放氧气的来源同位素标记法②探究酵母菌的呼吸方式对比实验⑥分离叶绿体中的色素纸层析法③分离各种细胞器的方法差速离心法⑦观察根尖细胞的有丝分裂显微观察法④渗透作用的模拟实验取样器取样法⑧生物组织中还原糖和蛋白质的鉴定显微观察法A．①④⑤⑥⑦ B．③⑤⑥⑧ C．①③⑥⑦ D．②③⑤⑥⑦参考答案：D【考点】3V：探究酵母菌的呼吸方式；32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；3G：光合作用的发现史；3I：叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】1、物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型，如用橡皮泥制作的真核细胞结构模型．2、渗透作用发生的条件是具有半透膜、半透膜两侧具有浓度差．3、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．【解答】解：①制作细胞结构模型的实验方法是构建物理模型，①错误；②探究酵母菌的呼吸方式的单一变量是否含有氧气，则采用对比实验法，另外用澄清石灰水检测二氧化碳，用重铬酸钾检验酒精，则采用产物检验法，②正确；③研究细胞器的结构和种类采用差速离心法将细胞器分离，再采用显微镜观察，③正确；④土壤中小动物个体微小，活动能力弱，用取样器取样法研究土壤中小动物类群丰富度，④错误；⑤美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用中释放的氧全部来自水，对照实验中一组向植物提供CO2和H218O，形成的氧气含有放射性，另外一组提供提供C18O2和H2O，形成的氧气不含有放射性，证明氧气来源于水，⑤正确；⑥提取色素采用研磨过滤法，分离叶绿体中的色素采用纸层析法，⑥正确；⑦观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时需要用显微镜进行观察，⑦正确；⑧生物组织中还原糖和蛋白质的鉴定不需要用显微镜进行观察，⑧错误．故选：D．28.如图表示物质S在酶E的催化下水解成P的反应图解，下列叙述正确的是（）

A.酶E可为该反应提供活化能B.酶适宜在最适温度下长期保存以保持其最高活性C.若S是麦芽糖，则可用斐林试剂来检测P的生成情况D.若S代表二肽，则E、P可分别代表肽酶、氨基酸参考答案：D【分析】本题是对酶的概念和本质、酶的作用原理和作用特点、还原糖的检测方法的综合性考查，回忆相关知识点，然后分析选项进行解答．【详解】酶的作用原理是酶能降低化学反应的活化能，A错误。酶应该在低温下保存，延长保质期，B错误.如果S是麦芽糖，麦芽糖和其水解产物葡萄糖都是还原糖，因此，不能用斐林试剂来检测P的生成情况，C错误。如果S是二肽，则酶E是肽酶、二肽水解的产物P是氨基酸，D正确．【点睛】易错点：注意区分酶的保存温度和发挥催化作用的最适温度不同，低温保存后再恢复温度，酶活性可以恢复。29.微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的．这可通过下面的哪一实例得到证实（）A．缺镁时叶片变黄B．油菜缺硼时只开花不结果C．动物血液中钙盐的含量太低会抽搐D．缺磷时会影响磷脂的合成参考答案：B【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：（1）大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；（2）微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等．【解答】解：A、镁是大量元素，不是微量元素，A错误；B、B是微量元素，且B能促进花粉管伸长和萌发进而影响受精作用，油菜缺B只开花不结果，B正确；C、钙属于大量元素，不是微量元素，C错误；D、磷是大量元素，不是微量元素，D错误．故选：B．【点评】本题考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．30.关于真核细胞的叙述，错误的是（）A.线粒体的内膜上有酶的分布 B.细胞核中含有DNA和蛋白质C.核膜主要由脂质和蛋白质组成 D.叶肉细胞的细胞膜含有纤维素参考答案：D【分析】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记线粒体的结构和功能、细胞核的结构和功能、生物膜系统的组成及化学成分、糖类的种类及功能，能结合所学的知识准确判断各选项。【详解】线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其上分布有与有氧呼吸第三阶段有关的酶，A正确；真核细胞的细胞核中含有染色体，其主要成分是蛋白质和DNA，B正确；核膜主要由脂质和蛋白质组成，C正确；纤维素是组成植物细胞壁的重要成分，叶肉细胞的细胞膜不含纤维素，D错误。故选：D。【点睛】要联系相关结构的特点和功能，逐项分析得出合理选项。31.下列有关线粒体和叶绿体的叙述,正确的是()A、线粒体和叶绿体携带的遗传信息不能表达出来B、线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同C、线粒体内膜向内腔折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒D、蓝藻有叶绿体能进行光合作用参考答案：C32.人乳头状瘤病毒(HPV)和2009年首先爆发于墨西哥的甲型H1N1流感病毒的遗传物质分别是DNA和RNA。有关DNA和RNA的比较正确的是（

）A．分布上，真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中B．从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同C．结构上，DNA多为双螺旋结构，RNA通常为单链结构D．鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂参考答案：C33.下列关于叶绿体和光合作用的描述，正确的是（

）

A．叶片呈现绿色是由于叶绿素对绿光吸收最少而造成的

B．胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光和红光

C．光照下叶绿体中的ATP主要是由糖通过有氧呼吸产生的

D．暗反应过程中1个CO2与1个C5分子合成2个三碳化合物参考答案：AD34.科研人员在研究叶肉细胞中的某物质时，发现它是一种由两条肽链组成的化合物，在生成ATP的过程中起着重要作用，分子式为CxHyOzNw．下列关于该物质的说法不正确的是（）A．最多含有肽键（w﹣2）个B．可能是一种酶C．两条肽链都是由氨基酸分子脱水缩合而成的D．存在场所只有叶绿体和线粒体参考答案：D【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；ATP与ADP相互转化的过程．【分析】由题意知，该化合物的分子式为CxHyOzNw，因此最多含有W个氨基酸，又知该化合物是两条肽链，因此氨基酸脱水缩合反应时脱去的水分子数是W﹣2，形成的肽键数是W﹣2，该化合物的作用是生成ATP的过程中起着重要作用，因此该化合物可能是ATP合成酶．【解答】解：A、该化合物最多含有（w﹣2）个肽键，A正确；B、该化合物可能的ATP合成酶，B正确；C、肽链都是由氨基酸分子脱水缩合形成的，C正确；D、ATP合成的场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体，因此该物质存在的场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体，D错误．故选：D．【点评】本题旨在考查学生理解所学知识要点，把握知识点的内在联系，并结合题干信息对某些生物现象进行解释、推理、判断、获取正确结论的能力．35.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是()A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性参考答案：D36.羊的初级精母细胞在经第一次分裂形成次级精母细胞期间A．同源染色体不分开，着丝点分裂为二B．同源染色体不分开，着丝点不分裂C．同源染色体分开，着丝点分裂为二

D．同源染色体分开，着丝点不分裂参考答案：D37.使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问该向哪个方向移动可使该微生物位于视野正中央

(

)

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁参考答案：C38.右图是某动物组织的一个细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是A．糖原和RNA

B．糖原和DNA

C．淀粉和RNA

D．淀粉和DNA参考答案：A39.一次施肥过多，作物变得枯萎发黄的原因是

A．根细胞从土壤中吸收的养分过多

B．根细胞不能从土壤中吸水C．根系不能将水向上运输

D．根系加速了呼吸作用，释放的能量过多参考答案：B40.质量、体积相同并去皮的马铃薯块茎分别放在不同的质量浓度的蔗糖溶液中，15min后，测定马铃薯块茎的质量，并根据测定结果制成直角坐标图。你认为能表示本实验结果的是（

）参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.对细胞膜结构和组成的研究经历了一个漫长的过程。请根据所学知识，回答下列问题：