语文版-高中语文-论语选读-周而不比课件

荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子速去！巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪?”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空；汝何男子，而敢独止?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。——《世说新语》小故事

管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦砾不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读书如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”

——《世说新语》

管仲少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。

管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”周而不比论语学习目标1、掌握周、比、矜、斯、责、举、道等词在文中的含义。2、激情投入，背诵2.14、16.4、15.23、12.24章。3、理解儒家人际交往观中关于择友、处事待人等方面的主要观点。4、请同学们结合自我，结合生活实际谈谈自己对孔子的人际交往观的看法。大声朗读!细心体会!任务要求：1、朗读文本，完成【学习目标】22、找出孔子及学生提倡的跟朋友相处的态度方法。3、完成时间为2分钟。课文研读:来自孔子的教诲1.周而不比2.矜而不争,群而不党3.躬自厚而薄责于人4.以直抱怨,以德抱德5.不以言举人，不以人废言6.张弛有度(朋友数,斯疏矣)7.忠告而善导之,适可而止8.以文会友,以友辅仁,相互帮助,相互提高9.朋友信之我们该这样对待朋友!我的点评:请选择一点或几点说说你的看法!读任务要求：1、找出并归纳孔子择友的标准及方法。2、完成时间为2分钟。孔子的智慧1.察其“能好人，能恶人”2.观其所交朋友3.观过4.观其言5.视其所以，观其所由，察其所安6.友直，友谅，友多闻我们可以这样判断什么样的人可以做我的朋友！再读与孔子比一比：我的判断方法！！！借我一双慧眼：看他在利益面前的态度看他是否有同情心看他的字看他的穿着打扮看他的家庭背景……我将怎样择友交友?

读《论语》，未读时是此等人，读了后又是此等人，便是不曾读。

——程颐你我共勉：1、朋友就像是我们的一面镜子。2、一个人与生俱来的一些东西是无法选择的。但朋友是可以选择的。3、好的朋友会提升人生的境界。4、选择一个朋友，就是选择一种生活方式。挑战自我：（2014•浙江省高考）阅读下面的材料，完成23-24题。（5分）孔子曰：“益者三友，损者三友：友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”（《论语•季氏》）子曰：“孰谓微生高直?或乞醯焉,乞诸其邻而与之”（《论语•公冶长》）【注】①微生高：春秋时鲁国人。②醯（xī）：醋。23．第一则材料主要体现了孔子的_____观（1分）24．孔子为什么说微生高不直？对孔子这种评价，你怎么看？（4分）23.答案：择友解析：这题考查的是孔子的思想观点，两则材料都谈到了如何交朋友，说的是孔子的“择友观”。24答案：第一问：醋是小物，有就说有，无就说无，微生高应据实相告。而他却向邻居求讨，以应求者，用意委曲，并非正直之人，因此孔子认为微生高不直。第二问：孔子的评价是正确的，为人处世要实事求是，要正直。其目的在教诲弟子养成君子品格，于细微事不可不谨。解析：考查对孔子思想的领会和分析，以理解分析为主。答题时要紧扣材料，挖掘孔子评论的用意所在。我们已经开始了《论语》的学习我们都在路上，可能坑坑洼洼，但是我们相信总有一种力量，让我们心灵激荡总有一种情怀，让我们精神坦然《论语》就是这么一种力量，这么一种情怀，让《论语》成为我们的朋友

推荐阅读书目：

1、钱穆《论语新解》2、杨伯峻《论语译注》3、徐志刚《论语通译》