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谁是故事大王呢?给同学们讲故事听。谈话导入02023/6/9今天我们一起来走进一个神话故事《羿射九日》。谈话导入音乐欣赏:后羿射日0羿射九日第一课时
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学习生字值植找不同。值日植树0观察字的组成!禾+家生字认读庄稼jià0生字认读图片识字gōngjiàn箭弓0感知内容
听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的地方。0谈话导入
这是一个美丽的神话故事。勇敢的羿做了什么呢?0课文朗读
很久很久以前,在世界最东边的海上,生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳,底下还有九个太阳。每天天快亮时,扶桑枝头的太阳就坐上两轮车,开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明和温暖。
0课文朗读
可是,有一天,这十个太阳觉得轮流值(zhí)日太没意思啦,于是,他们一齐跑了出来,出现在天空中。十个太阳像十个大火球,炙(zhì)烤着大地。
认真读,读通顺、读流利,读出自己的理解。0课文朗读
禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔(róng)化了。人类的日子非常艰(jiān)难。
变色的词语重读。语调高昂。0课文朗读
神箭(jiàn)手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山,蹚(tāng)过九十九条大河,来到了东海边。他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖(sōu)地就是一箭。那个太阳一下子爆裂(liè)开,一团团火球到处乱窜(cuàn),接着,噗(pū)噗地掉在地上。
读出羿的神勇和羿射太阳后的情景。0课文朗读羿一口气射下了九个太阳,炎(yán)热渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。读出羿的技术高超以及太阳的担心与紧张。0课文朗读天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼(zhuāngjià)不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。要读出留下最后一个太阳的原因。0课文朗读从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋(zī)润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾(téng)欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。要用欣喜的语气去读,读出剩下一个太阳后的美好。0课堂展示读一读下面的句子,比一比谁读得最好?1.很久很久以前,在世界最东边的海上,生长着一棵大树叫扶桑。
2.从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。0课堂展示有感情地读一读文章。0课堂展示根据表格里的内容,讲一讲这个故事。0请认真书写吧!学习生字新值觉类艰炎弓害此0左右等宽。写好最后一笔。注意两个“火”。“米”捺变点。学写生字类弓炎此0羿射九日
第二课时
0大米。复习生字家里栽禾苗。猜猜我是谁?类稼小火旺大火。炎0复习生字值植直同音字:zhí0复习生字艰尖坚同音字:jiān0它是多音字!复习生字觉juéjiào知觉睡觉0值()艰()植()银()
稼()此()家()些()比一比,组词。复习生字值日艰苦植树银子
庄稼从此大家一些0交代了故事发生的地点。课文赏读
很久很久以前,在世界最东边的海上,生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳,底下还有九个太阳。每天天快亮时,扶桑枝头的太阳就坐上两轮车,开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明和温暖。
读这一自然段,你知道了什么?说明了太阳东升西落的规律。0
可是,有一天,这十个太阳觉得轮流值(zhí)日太没意思啦,于是,他们一齐跑了出来,出现在天空中。十个太阳像十个大火球,炙(zhì)烤着大地。
“炙烤”说明了什么?课文赏读太阳好淘气啊!运用比喻,把十个太阳比作十个大火球,形象生动。0
禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔(róng)化了。人类的日子非常艰(jiān)难。
十个太阳共同出现在天空给大地带来了巨大的破坏。课文赏读0表明了羿不畏艰险,为民除害的决心。神箭(jiàn)手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山,蹚(tāng)过九十九条大河,来到东海边。
课文赏读0动作描写,写出了羿射九日的利落。他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖(sōu)地就是一箭。那个太阳一下子爆裂(liè)开,一团团火球到处乱窜(cuàn),接着,噗(pū)噗地掉在地上。
课文赏读写出了太阳被射落时的狼狈。0课文展示作者是怎样详细描写羿射日的情形的?
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羿一口气射下了九个太阳,炎(yán)热渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。你从这里又读出了什么?你读出了什么?课文赏读羿的神力如何?0课文展示为什么后文不再详细描写羿射日的情形呢?
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天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼(zhuāngjià)不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。太阳真重要!课文赏读心理活动描写0
外貌描写课堂展示人物描写语言描写心理描写神态描写动作描写0课文展示“羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。”讨论一下:羿是个什么样的人呢?
0从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋(zī)润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾(tén
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