防拐骗演练活动流程幼儿园方案

防拐骗演练活动流程幼儿园方案防拐骗演练活动流程幼儿园方案精选篇1

一、防拐骗演练目的

为了进一步增加家长和老师的平安训练力量和提高幼儿的平安防范意识和自我爱护力量，避开拐骗幼儿和损害幼儿人生平安的事故发生，我园组织全园体师生开展防拐平安训练演练活动，活动流程如下。

二、演练组织

为了确保此次演练取得胜利，防止事故的发生，成立以园长指挥，各班主任、后勤负责人张医生为成员的演练安保小组。

三、参演人员：

1.各班老师及幼儿

2.友情出演：每班幼儿家长各2名(拐骗人员)

大班家长拐骗中班幼儿，中班家长拐骗小一班幼儿，小一班家长拐骗小二班幼儿，小二班家长拐骗大班幼儿

四、预备工作

道具：糖果若干或玩具若干

五、演练设置

20__年__月__日(周五)上午(10:00-11:00)。老师带领幼儿正在操场上自由而有序地玩户外嬉戏活动。有8个面容和气却生疏的叔叔(或阿姨)手里拿着玩具或零食，分别在操场或班级里面各自用不同的方法“诱拐”孩子……

六、职责分工

1.主持者：由园长负责整个演练活动的主持。

2.帮助指挥：各班由老师组织带领幼儿有秩序地嬉戏活动。

3.保平安程严密把好门关，活动过程中不让任何幼儿离开幼儿园(特别状况必需有班主任伴随方可出大门)。

七、演练方式

上午10点户外活动时间，预先支配好的“坏人叔叔”、“坏人阿姨”进入班级或户外活动场所，趁老师不留意利用甜言蜜语或物质引诱等各种各样的拐骗手法去拐骗幼儿，想方设法把幼儿“骗”出活动室外面或骗到幼儿园大门。

八、防拐骗演练要求

1.全体教职工须高度重视此项活动，各就各位，要严格根据指定时间、方案和方案要求，开展防拐骗练活动，不得延误。

2.保安、各班主任和组织人员要树立“平安第一”的思想，保证每位幼儿平安、有序地进行防拐骗演练。

3.进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、宁静疏散，确保平安，以免发生拥挤踩踏大事。

九、演习阅历总结

1.各班级老师负责清点班级幼儿的人数，确保每位幼儿的人身平安。

2.全体师生在操场排队集中，园长总结演练状况，向幼儿宣扬相关的自我爱护的训练。

十、各班老师在活动结束后再加强巩固对幼儿进行相关的自我爱护的训练。

防拐骗演练活动流程幼儿园方案精选篇2

活动时间：__月__日下午

活动地点：滑滑梯

活动预备：视频、隔壁班级生疏家长2名

活动过程：

一、播放视频

1.在观看视频中，你看到了什么?

2.引导幼儿谈论，能不能这样做?这样做会怎么样?那应当怎么做?

3.师小结。

二、情景演练

场景一：一个“生疏人”手拿遥控飞机，利用老师指导盲点，对部分幼儿进行诱骗。场景二：一名“拐骗者”拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名幼儿进行拐骗。

三、讲解应对方法

1.假如有生疏人给你糖吃，怎么办?

2.在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办?

3.假如有生疏人问你的家在哪，始终跟着你走，怎么办?

4.爸爸妈妈不在家时。有生疏人要你开门，怎么办?

播放关于拐骗的案例视频，提高小伴侣们防拐防骗的防范意识，小伴侣们看的特别仔细并对案例上的被拐卖儿童感到难过。最终讲解防拐骗的平安学问，并引导孩子们乐观表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。

防拐骗演练活动流程幼儿园方案精选篇3

活动目标

1、知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。

2、了解和把握一些和生疏人相处的方法。

活动预备

1、有关的图片四张。

2、请一位幼儿不熟悉的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。

3、玩具、果冻、巧克力。

活动过程

一、故事《沙沙和生疏人》

1、叙述故事《沙沙和生疏人》：变色龙沙沙独拘束院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人特别感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加留意。”沙沙赶忙问妈妈：“还有什么事情应当留意的呢?”

2、集体争论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情?

3、出示图片：

图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

图二：生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

图三：生疏人要去你家时，你不能带路。

图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抵抗，大声呼救。

二、情境练习

情境一：一个生疏的叔叔对一位小伴侣说：“小伴侣你真可爱。我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。

集体争论：能不能接受生疏人的礼物，应当怎样对他说?

情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好伴侣，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”

老师提示：(1)你熟悉她吗?(2)假如你不熟悉她。能不能轻信她的话?(3)那你应当怎么对这位阿姨说?

老师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟生疏人走。

三、选择嬉戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)

1、生疏人就是坏人吗?

A、生疏人就是坏人。

B、生疏人不肯定是坏人。

2、能不能跟生疏人走?

A、能去公园和游乐场。

B、不能去任何地方。

3、有个熟悉的阿姨想带你出去玩。

A、可以和她去。

B、必需先告知爸爸妈妈。

4、有个不熟悉的叔叔给你东西吃：

A、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。

B、什么都不能吃。

5、下大雨时一个生疏人说用车送你回家。

A、先说感谢再上车。

B、不能上车。

6、生疏人问你的名字。家里有谁。能不能告知他?

A、只能告知名字，不能告知他家里有谁。

B、什么都不能告知他。

四、结束活动

提示幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到生疏人不能轻信。

防拐骗演练活动流程幼儿园方案精选篇4

活动目标：

1.知道不跟生疏人走。

2.有初步的平安意识和自我爱护力量。

预备：

防拐骗模拟演练，绘本《不跟生疏人走》。

过程：

1.情境演练：

区域活动时间，幼儿进行区域活动，生疏人(其他班级的家长)来班级走到任意小伴侣面前进行拐骗。

(1)我是新老师，今日我要请你们到外面去抓小蝌蚪，你们去吗?

(2)我是你妈妈的同事，妈妈请我来接你去她单位。

(3)你们卢老师今日请假，我带你们到外面去玩，你们去吗?

(4)小伴侣，我请你吃糖，你和我一起到外面去找妈妈。

2.争论：

(1)这个阿姨是谁?你熟悉她吗?

(2)不熟悉的人，我们能跟她走吗?

(3)绘本：《不跟生疏人走》

防拐骗演练活动流程幼儿园方案精选篇5

活动目标：

1、树立幼儿初步的防范意识。

2、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。

3、引导幼儿了解一些自我爱护的常识，知道迷路时应怎么求救。

活动预备：

1、排练情景表演：豆豆迷路了。

活动过程：

一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，老师在主要部分给以提示。

二、1、引导幼儿争论：豆豆迷路了，他怎么做的?这样会消失什么后果?并说一说假如自己遇到了这样状况时应实行怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。

2、幼儿绽开争论，说出自己的看法，并进行简洁记录，老师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我爱护意识。

3、开展“有奖竟猜”嬉戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿快速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。

(1)在商店里，不当心和家人丢失了，你该怎么办?

(2)在城市迷了路，你该怎么办?假如有人强迫带你走，你该怎么办?(可以依据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。)

(3)在农村迷了路，你该怎么办?(应当尽量向大路、村庄靠近，争取当地村民的关心。假如是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、大路上汽车的马达声查找有人的地方求助。)

(4)在幼儿园跟父母丢失了，你该怎么办?

三、老师小结，活动结束

1、小伴侣们平常应当留意精确     地登记自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够准时联系。

2、假如迷失了方向，要镇静冷静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

防拐骗演练活动流程幼儿园方案精选篇6

一、防拐骗演练目的

为了进一步增加家长和老师的平安训练力量和提高幼儿的平安防范意识及自我爱护力量，避开拐骗幼儿和损害幼儿人生平安事故的发生，经幼儿园讨论于20__年_月23日上午9：30在幼儿园组织全体师生开展防拐平安训练活动，为使此活动顺当有序地开展，特制订本方案。

二、演练组织机构

组长：王静

副组长：岑黎明

成员：茅慧慧、周爱爱、张丹君、王琼

摄像：吴宗晖

三、参演人员：

各班老师及全体幼儿友情出演：世纪园的若干老师(拐骗人员)

四、预备工作道具：

糖果若干或玩具、嬉戏机若干

五、职责分工：

主持者：由王静老师负责整个演练工作。

帮助指挥：各班由三位老师组织带领幼儿有秩序地进行各项活动。

六、详细演习流程：

1、友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。

2、各班师生在活动结束后进行相关的自我爱护的训练。

3、活动结束后，扮演拐骗的老师做好相应的

七、防拐骗演练要求：

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格根据指定时间、方案和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。

2、各班主任和组织人员要树立“平安第一”的思想，保证每位幼儿平安、有序地进行防拐骗演练。

防拐骗演练活动流程幼儿园方案精选篇7

小伴侣的平安由始至终都是我们家长最重视的，为此我们培正幼儿园为了进一步增加家长和老师的平安训练力量和提高幼儿的平安防范意识和自我爱护力量，避开拐骗幼儿和损害幼儿人生平安的事故发生，经幼儿园讨论于20__年__月__日上午10：30在幼儿园组织全体师生开展防拐平安训练活动，为使此活动顺当有序地开展，特制订本方案。

为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以练晓真园长指挥，园平安领导小组帮助，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。参演人员：幼儿园全体老师、幼儿，还有我们各班级选择三名家长扮演拐骗人员。

演练当天

召开参与演练活动的家长工作会议，请家长针对本次演练内容和幼儿年龄特点进行角色扮演。

宣扬工作以及拍摄工作由我园的.专人老师负责。

突发大事设置

20__年__月__日上午10：10—10：30，老师带领幼儿正在操场上有秩序地玩课间嬉戏。这时候从门口走进来了一位面容和气的阿姨，她手里拿着一个溜溜球，朝其中一名幼儿走过去……

详细演习流程：

(供扮演拐骗人员的家长参考)

方案一：(小班)

1、骗子混入，进行行骗

课间活动的时候，小伴侣们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位生疏的阿姨，走到某小伴侣面前。

家长：阿姨家有小店，有很多好吃好玩的，哪个小伴侣能带我去?我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就嘉奖给她。

幼儿……(有几个蠢蠢欲动)

家长：谁带我去就嘉奖给她，我知道小伴侣很能干，有棒棒糖，还有溜溜球哦

幼儿：是真的不?

家长：真的，谁带我去我就给她。

幼儿：我带你去。

幼儿：我也知道小店在哪里，我带你去。

幼儿：我也去……(全班大部分幼儿跟了上去)。

家长：去哦，我们大家一起去哦，走……

2、老师发觉，准时制止

师：“__，你熟悉这位阿姨吗?”

幼：他摇摇头说，“不熟悉”。

师:“你不熟悉，还跟她走吗?”

幼：摇摇头……

方案二：(中班)

家长：我有好多糖糖，谁跟我去玩，我请她吃糖。

幼儿：不要，糖吃多了会蛀牙。

家长：我熟悉你妈妈，你妈妈上班了是吗?

幼儿：是的，你熟悉我妈妈?

家长：是啊，我是你妈妈的好伴侣，我带你去玩好吗?

幼儿：哼，不去，你是生疏人。

3、各班级老师负责清点每班幼儿的人数，确保每位幼儿的人身平安。

4、全体师生在操场排队集中，演习主持人负责报告演练状况，向幼儿宣扬相关的自我爱护的训练。

方案三：(大班)

家长：小伴侣，我刚刚接到你妈妈的电话有急事，要我接你去找她，快点跟我走吧。

幼儿：阿姨，我不熟悉你，不会跟你走的。

家长：我熟悉你妈妈，我会带你去找你妈妈的。

幼儿：那你知道我妈妈的电话号码，叫什么名字，住在什么地方，我要先请老师打个电话给我妈妈问问，是真的我才能跟你走。假如你说得不对，我就不能跟你走了。

防拐骗演练要求

进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、宁静疏散，确保平安，以免发生拥挤踩踏大事。

演习阅历总结

演练结束后，参与演练的家长和各班班主任对演练作总结。

防拐骗演练活动流程幼儿园方案精选篇8

防拐骗演练目的

1、进一步增加家长和老师的平安训练力量;

2、让幼儿在真实的案例体验中，提高自我爱护意识，增加自我爱护力量。

参与人员

各班老师全体幼儿

家长志愿者(扮演拐骗人员)

活动预备

1、邀请家长志愿者，可以是家委会的成员。请家长了解活动的意义与流程。

2、预备道具：糖果若干或玩具若干。

3、提前与老师沟通流程，将参加活动的家长告知老师，请老师协作演练。

活动过程

场景一/户外活动

演练对象：小班幼儿

1、老师正常带领幼儿在操场上进行户外活动。家长志愿者手里拿着糖果与玩具走到小伴侣中间，用新颖的玩具吸引孩子的留意力。

2、家长：阿姨车上还有很多好玩的玩具和糖