语文人教版八年级上册（2017年新编）第17课 昆明的雨（导学案）

第17课《昆明的雨》导学案【学习目标】1.理解文中昆明的雨的特点。2.把握课文叙写景、事、物的线索，体会课文形散神聚的特点。3.体会作者说的“我想念昆明的雨”的深厚感情，理解文中展现的风土人情。【重点难点】1.理解文中昆明的雨的特点。2.把握课文叙写景、事、物的线索，体会课文形散神聚的特点。3.体会作者说的“我想念昆明的雨”的深厚感情，理解文中展现的风土人情。【学习过程】一、预习案1.了解作者汪曾祺（1920—1997)，江苏高邮人，作家。被誉为“中国最后一个士大夫”。所作小说以短篇为主，《受戒》《大淖记事》等作品浑朴自然，在清淡委婉中透出浓郁的乡土气息。其散文平淡质朴，娓娓道来，耐人寻味。著有小说集《邂逅集》《晚饭花集》，散文集《蒲桥集》。2.背景链接汪曾祺曾在昆明生活了7年，是他一生中一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，还结识了许多良师益友，开始走上了文学创作之路。离开昆明后他几度千里迢迢来到昆明，寻觅自己青年时代留下的足迹……写于1984年的这篇散文《昆明的雨》便是这些“足迹”中一个鲜亮的脚印。3.字词积累(1)请给下面加点的汉字注音。青头菌（）辟邪（）孟夏（）八卦（）篱笆（）晕倒（）黄焖鸡（）蟹腿（）缅甸（）鲜腴（）绿釉（）密匝匝（）（）鲜艳（）细菌鲜菌（）鲜见（）菌子(2)根据下列意思,写出课文中相关的词语。①新鲜肥美。（）②夏季的第一个月，即农历四月。（）③细小零碎。（）④非常浓密的样子。（）⑤睁大眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。（）二、探究案1.课文结构梳理昆明的雨想念由①开篇，引出话题：“我”想念昆明的雨深切怀念热爱生活回忆雨季的特点：长、②、丰满、使人动情雨季的景物：人、仙人掌、③、④雨季的生活经历：引发乡愁、诗情想念点题，照应上文2.思考探究（1）文章从一幅表现昆明特点的画开始写起，有什么妙处？（2）第2段只有一句话，在内容和结构上有什么作用？（3）阅读3、4、5段，说说昆明的雨有怎样的特点。（4）除了写雨，作者还描写了昆明雨季的哪些人、事、物？（5）作者写昆明的雨，为什么要着力写昆明的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花等？（6）作者在第10段满怀深情地说：“四十年后，我还忘不了那天的情味。”那天有什么“情味”让作者忘不了呢？（7）“我想念昆明的雨”这句话在文章开头部分和结尾部分反复出现，有什么作用？（8）汪曾祺的散文语言直白而平和，流利而自然，简洁而富有韵味，并富于生活气息。请从文中找出几处细细品味。三、质疑案1、在学过的古诗词中有不少含有“雨”的诗词佳句。请把你记忆中这样的句子写出来。(至少写出上下相连的两句两例)2、读完课文，回想一下，你有哪些地方没有读懂？请你针对本文的具体内容，提出自己的疑难，用红笔标注在课本上。

点拨要点一、预习案3.字词积累(1)请给下面加点的汉字注音。青头菌（jūn）辟邪（bìxié）孟夏（mènɡ）八卦（ɡuà）篱笆（líbɑ）晕倒（yūndǎo）黄焖鸡（mèn）蟹腿（xiè）缅甸（miǎndiàn）鲜腴（yú）绿釉（yòu）密匝匝（zā）（xiān）鲜艳（jūn）细菌鲜菌（xiǎn）鲜见（jùn）菌子(2)根据下列意思,写出课文中相关的词语。①新鲜肥美。（鲜腴）②夏季的第一个月，即农历四月。（孟夏）③细小零碎。（细碎）④非常浓密的样子。（密匝匝）⑤睁大眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。（张目结舌）二、探究案1.课文结构梳理昆明的雨想念由①画开篇，引出话题：“我”想念昆明的雨深切怀念热爱生活回忆雨季的特点：长、②明亮、丰满、使人动情雨季的景物：人、仙人掌、③菌子、④杨梅雨季的生活经历：引发乡愁、诗情想念点题，照应上文2.思考探究（1）①出人意料，有开篇奇崛之效。画中有“雨”的影子，题字突出了昆明雨季湿润的特点，自然引出“昆明的雨”的话题。②画中之景及题字所提及的“仙人掌”“青头菌”“牛肝菌”在后文中均有描述，此情此景在作者心中经久不忘，引出下文的“想念”。（2）内容上，点明了文章中心，直抒胸臆，表达了作者对昆明的雨的深切怀念。结构上，承上启下，既承接上文对有昆明特点的画的介绍，又引起下文对“我想念昆明的雨”的缘由的叙写。（3）昆明的雨季很长，有所间歇；气压不低，让人舒服；雨季明亮丰满，草木旺盛。（4）写到的“物”有仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花。写到的“人”有卖杨梅的苗族女孩子、送缅桂花的房东。写到的“事”有与友人小酌。（5）一方面，仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花等，都是昆明雨季具有代表性的景物，从它们身上可以窥见昆明的雨的影子，可以反映昆明的雨明亮、丰满，使人动情的特点。（6）有雨引起的淡淡之乡愁，也有雨中美景令人陶醉之闲适、幽静、恬淡之感。（7）内容上：点明中心，深化主题，表达了作者对昆明雨季深切的怀念之情。结构上：前后照应，使结构显得完整。（8）示例一：因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。（直白平淡之中有一种拉家常的风格，让人感到亲切。）示例二：昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。（总写雨季中景物的特点，既描写又评述，暗含着作者对昆明雨季的欣喜和赞叹之情。）示例三：有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。（“心软软的”写房东送给“