部编版小学语文一年级上册- 识字 升国旗(版教案)_第1页
部编版小学语文一年级上册- 识字 升国旗(版教案)_第2页
部编版小学语文一年级上册- 识字 升国旗(版教案)_第3页
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文档简介

/部编版小学语文一年级上册-识字升国旗(Word教案)一、教学目标1.知识与技能学生能够识认出部编版小学语文一年级上册所给出的词汇。学生能够了解升国旗的基本知识,了解国旗的含义。学生能够朗读出“升国旗”,并理解其意思。2.过程与方法通过教师讲解、讨论、观察、读写等多种教学方法,使学生能够全面掌握本课知识点。3.情感态度与价值观培养学生爱国心,敬畏国旗的态度。培养学生集体荣誉感。二、教学内容1.识字(1)新学词汇升国旗唱国歌敬礼(2)教学重点学生能够正确朗读出所给出的词汇。(3)教学难点学生能够理解“升国旗”、“唱国歌”、“敬礼”的意思。2.升国旗(1)基本知识由于本教案是以Word文档的形式呈现,因此这里无法插入图片,但是以下是升国旗基本知识:国旗的含义五星红旗自1949年10月1日正式升起以来,成为祖国大地上的举世瞩目的象征。国旗是国家的象征、国家的标识、国家的荣誉。红色底色代表革命精神和英勇奋斗,五星代表中国共产党领导下五个不同阶级、不同政党的人民团结一心共同建设德治今世、文明今世的民族国家。升旗仪式升旗仪式是爱国主义教育中的重要内容。按照惯例,每周一都是升旗日,学校、机关、部队和企事业单位都要在开工前举行升旗仪式。中国的升旗仪式自古就有道家和儒家的观念在其中。(2)教学重点学生能够理解升国旗的基本知识,了解国旗的含义。学生能够朗读出“升国旗”的词汇。(3)教学难点无。三、教学过程1.识字(1)新词呈现教师出示单词卡片,向学生介绍新词汇,并与学生一起朗读。教师讲解“升国旗”、“唱国歌”、“敬礼”的意思,并建议学生在生活中多多注意这些场合。(2)单词辨析教师出示图片,要求学生在三个单词(升国旗、唱国歌、敬礼)中挑选出与图片最为贴切的单词。学生单独或小组完成练习,教师巡视指导,收集学生答案并进行讲解。(3)词语搭配将“升国旗”、“唱国歌”以及“敬礼”三个词语分别打在黑板上。要求学生在课上将6句话中所缺的词语补全(例如:“早上,我们在大门口___”)。2.升国旗(1)知识讲解教师先向学生展示一张五星红旗的图片,并向学生介绍一些基本知识。根据实际情况,教师可进行相关的助学活动(例如制作五星红旗折纸等)。(2)拓展延伸教师引导学生去到庭院升旗仪式现场进行观摩,并且根据观察到的情况进行总结讨论。3.课堂小结教师通过总结,让学生对整个课程有了一个清晰的认识,加深印象。四、教学评价1.学生自评让学生根据自己掌握的词汇发音及意思以及对升旗仪式的认知进行自我评价,并将学习的成果制作成课堂展示作

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