《琥珀》【教案】部编版语文四年级下册_第1页
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文档简介

《琥珀》教案教材简介《琥珀》是部编版语文四年级下册的一篇阅读课文。故事主要讲述了小男孩小辉拾到了一颗琥珀，并在母亲的帮助下认真观察琥珀的内部构造和特性，从而得到了很多启发。通过这篇文本，孩子们可以学习到琥珀的成因、特点和价值，同时也能够启发孩子们的好奇心和探索精神。授课目标通过阅读《琥珀》，让学生了解琥珀在地球物质中的形成过程以及其特点和价值。培养学生本文中的语言表达和阅读理解能力，学会理解主题，并勾勒主人公的性格和内心想法。通过琥珀的成因故事，引导学生掌握科学方法，了解生物发展的过程，从而培养学生的科学学习兴趣。培养学生的好奇心和探索精神，让学生学会从生活中的小事中发现智慧，继续培养学生的想象力和创造力。授课过程激发学生热情教师通过向学生展示一些琥珀首饰和工艺品来引发学生的好奇心，然后提出以下问题，引导学生思考：你知道琥珀是什么吗？你曾经见过琥珀吗？你知道它有什么用吗？你知道琥珀的成因吗？阅读故事第一遍阅读：教师给学生讲述故事大意，强调学生注意点，并阅读整篇故事。第二遍阅读：让学生带着提问的态度进行阅读，并画出阅读过程中的感受和理解。深入探究了解琥珀的成因：教师通过简单的讲述和图示介绍琥珀的形成过程，让学生更深入的了解琥珀的成因和特点。琥珀在古代的作用：教师通过历史知识，向学生介绍琥珀在古代的作用，如贡品、医疗等，并探讨其在现代社会的价值。学习琥珀的词语：教师提取故事中学生不熟悉的成语和命名，通过试读推测词语的含义，学习掌握好的句型和词汇。自由探究开展琥珀知识科普活动，如制作琥珀手串、图画活动等。带领学生用自己的语言讲述课文中琥珀的故事，并发表个人获得的琥珀的思考和探索经验。思考题“琥珀的明黄之色中，蕴藏着古代生物的遗存，”你知道这些遗物是如何被封存在琥珀中的吗？在故事中，你对母亲的行为有何感悟？黄色是琥珀的代表颜色，你知道其他颜色的琥珀是如何形成的吗？琥珀在现代社会中有哪些应用价值？以上就是《琥珀》教案的详细内容和授课过程，希望对老师们有所帮助。在教学过程中，我们不仅

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