2023届山西省忻州市神池县三年级数学第二学期期末调研试题含解析

2023届山西省忻州市神池县三年级数学第二学期期末调研试题一、认真思考，巧填空。1．用分数表示图里的涂色部分。（_____）（_____）2．（1）根据描述把示意图填写完整：超市在公园的南面，书店在公园的西北方向；公园的东北方向是电影院，公园的东南方向是体育馆。（2）小青去上学，她先向东走到（），再向（）面走到公园，接着向西北方向走到（），最后向（）方向就走到学校了。3．劳动节所在的月份有______天，2013年一共有______天．4．2019年7月2日是星期二，那么8月2日是星期（______）。5．527÷□，要使商是两位数，□里最小填（________）；□34÷5，要使商是三位数，□里最小填（________）。6．在（）里填上适当的数6000dm2＝（_________）m250角＝（________）元40000g＝（________）kg73t＝（________）kg8分（________）秒16dm2＝（________）cm2。7．小马虎在计算一道题目时，把某数乘2加20，误看成了某数除以2减20，得到的结果是50，这个数是（________），正确的结果是（________）。8．在横线上填上“>”“<”或“=”。500÷2________240

15×30________150×3

123×0________123+034×44________34×33

82÷4________20

625÷5________189．东与（______）相对，（______）与北相对．10．随着复产复工的持续推进，工作日的武汉长江大桥上的车辆川流不息。武汉大桥素有“万里长江第一桥”的美誉，全长1.670千米，1.670读作（________）。11．34÷5，要使商的末尾是0，里可以填（_________）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．根据年份不同，第一季度的天数是不能确定的。（______）13．5角＝元＝0.5元。（_____）14．商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0。（______）15．小明晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，他一共睡了9个小时．（______）16．所有的整数一定比分数大。（____）17．用18个1平方厘米的小正方形拼成的任意图形，它们的面积都是18平方厘米。（________）18．小数加减法和整数加减法意义相同．（____）19．每只燕子每天吃30只虫，2只燕子3天可以吃180只虫。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．观察下面的图形，（）不是轴对称图形。A． B． C．21．（）时整，时针、分针、秒针重合在一处。A．9时整 B．6时整 C．12时整22．要使□89÷5的商是两位数，□里可以填（）A．6～9 B．0～4 C．1～423．小明上学期语文得97分，数学得99分，英语得100分，科学得98分，他四科的平均分是（）。A．98.5分 B．97分 C．97.5分24．下图中每个小正方形表示1平方厘米，长方形的面积是（）。A．7平方厘米 B．14平方厘米 C．21平方厘米 D．28平方厘米25．下面算式中，商的中间是0的算式是（）。A． B． C．26．+可以直接相加，是因为两个加数（）A．分子相同 B．分母相同 C．都是分数27．三年级同学平均体重25千克，40名同学共重（）。A．1吨 B．100千克 C．10千克四、仔细计算。28．直接写出得数。0.7＋2.6＝20×40＝20－12.8＝125×8＝24×5＝55＋45×2＝4÷4×4÷4＝200÷5×0＝＋＝－＝＋＝1－＝29．列竖式计算下面各题。816÷3609÷379×1554×15五、图形与统计30．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出2个不同的图形，使它们的面积都是9平方厘米．31．先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴)，然后画出这个图形先向上平移2格，再向右平移7格后的图形。六、生活中的数学。32．苹果每千克6元，香梨每千克12元，妈妈各买了5千克，一共要付多少钱?33．一共有60根灯柱，我带来320张灯。每个灯柱上装5张灯，带来的灯够不够？34．张叔叔开卡车将农产品送到城里的超市，从上午9时出发，下午1时到达，共行驶了260千米，卡车平均每小时行驶多少千米？35．垃圾分类，人人有责。（1）某小区将100个垃圾袋分给4个单元，每个单元有5层楼，平均每层楼分几个垃圾袋？（2）某社区打算给周边的6个小区分发有关“垃圾分类”的宣传单，平均每个小区分发87份宣传单，准备564份宣传单够吗？36．下面是三(1)班女生的身高情况。(单位：厘米)学号身高学号身高学号身高学号身高1138614011141161392136713912142171403139814113141181324142913814138191505141101371513920158(1)根据上表完成下图。(2)女生中身高最高的是()号同学，身高是()厘米。(3)如果三年级女生的正常身高是138厘米，那么有()名女生达到或超过了正常身高水平，占女生总人数的。37．2019年11月12日，大熊猫最新数据发布：2019年共繁殖大熊猫37胎60只，存活57只，全球圈养大熊猫数量达到600只。同比2018年，圈养大熊猫数量净增52只，圈养大熊猫种群数量再创新高。据统计，250根竹子仅能供5只大熊猫吃一天，工作人员时常也会给大熊猫制作窝头，一只大熊猫每次喂食3个左右。（1）工作人员制作了312个窝头，最多能给一只大熊猫喂食几次？（2）如果按这样的增长速度增长，16年后全球圈养大熊猫的数量能增加多少只？（3）23只大熊猫一天能吃多少根竹子？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、【解析】略2、（1）（2）超市；北；书店；东北；【分析】地图一般是按照“上北下南、左西右东”原则绘制的，据此解答即可。【详解】（1）（2）小青去上学，她先向东走到超市，再向北面走到公园，接着向西北方向走到书店，最后向东北方向就走到学校了。本题考查方向的辨别。先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。3、311【详解】试题分析：判断2013年是平年还是闰年，2月平年28天，闰年29天．平年全年1天，闰年全年366天，劳动节是5月1日，五月是大月是31天．解答：解：2013÷4=503…1，所以2013年是平年，二月份有28天，这一年全年有1天；5月31天．故答案为31，1．点评：此题考查年月日的知识．2月平年28天，闰年29天．平年和闰年的判断：公元年数可被4整除为闰年，但是整百的年数必须是可以被400整除的才是闰年．其他都是平年．4、五【分析】7月份有31天，则7月2日到7月31日有31－2＋1＝30天。8月1日到8月2日有2－1＋1＝2天。7月2日和8月2日中间有30＋2＝32天。每7天为一组，按星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日、星期一的顺序排列。用32除以7，余数是几，就是一组中的第几位。【详解】（31－2＋1）＋（2－1＋1）＝30＋2＝32（天）32÷7＝4（个）……4（天）所以8月2日是一组第4个，即为星期五。故答案为：五。本题考查利用有余数的除法找规律解决生活实际问题。余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。5、65【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商在十位上，就是一个两位数；由此求解。【详解】527÷□中，要使商是两位数，那么5＜□，□里面可以填6，7，8，9，最小是6；□34÷5要使商是三位数，那么□≥5，□可以填：5，6，7，8，9，最小是5；故答案为：6，5这类题目不需要运算出结果，只要根据找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可。6、60540730004801600【分析】（1）1m2＝100dm2，6000dm2换算成平方米时，除以它们之间的进率100；（2）1元＝10角，50角换算成元时，除以它们之间的进率10；（3）1kg＝1000g，40000g换算成千克时，除以它们之间的进率1000；（4）1t＝1000kg，73t换算成千克时，乘它们之间的进率1000；（5）1分＝60秒，8分换算成秒时，乘它们之间的进率60；（6）1dm2＝100cm2，16dm2换算成平方厘米时，乘它们之间的进率100。【详解】（1）6000÷100＝60，所以6000dm2＝60m2；（2）50÷10＝5，所以50角＝5元；（3）40000÷1000＝40，所以40000g＝40kg；（4）73×1000＝73000，所以73t＝73000kg；（5）8×60＝480.所以8分＝480秒；（6）16×100＝1600，所以16dm2＝1600cm2。故答案为：60；5；40；73000；480；1600。单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率。7、140300【分析】根据误看成了某数除以2减20，得到的结果是50逆向推算，让50加上20后再乘以2，计算出原数，再按照正确的计算顺序计算原数乘以2加20，解答即可。【详解】根据分析可得：（50＋20）×2＝70×2＝140140×2＋20＝280＋20＝300故答案为：140；300；本题考查了整数四则混合运算，根据误看的运算顺序和结果推导出原数是解题的关键。8、＞=＜＞＞＞【解析】比较大小的方法：（1）先计算，后比较；（2）根据性质比较，例如第二题可以根据两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变进行比较；第四题可以根据对乘法认识比较，两个数相乘，一个因数不变，另一个因数越大，积就越大。【详解】因为500÷2=250，250＞240，所以500÷2＞240；15×30=150×3；因为123×0=0，123+0=123，所以123×0＜123+0；因为44＞33，所以34×44＞34×33；82÷4=20.5，20.5＞20，所以82÷4＞20；625÷5=125，125＞18，所以625÷5＞18。故答案为：＞；=；＜；＞；＞；＞。9、西南【详解】略10、一点六七零【分析】根据小数的读法：先用整数的读法读出整数部分，小数点读作“点”，小数部分从左到右读将数字读出来即可。【详解】1.670读作：一点六七零故答案为：一点六七零本题考查小数的读法，属于基础题，不能出错。11、0或5【分析】要使商的末尾是0，可知3是5的倍数，由于十位是3的倍数只有30和35，据此填空。【详解】由分析可知里可以填0或5。故答案为0或5。解答此题的关键是明确从最高位起前两位正好能被5整除，找出这样的数即可。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【分析】第一季度包括1、2、3月，因为包含2月，平年2月28天，闰年2月29天，所以第一季度的天数因为年份不同而不确定。【详解】据分析可知，因为平年2月28天，闰年2月29天。所以平年还是闰年，决定第一季度的天数。故答案为：√本题考查闰年和平年的2月份不同的天数，造成第一季度总天数的不同。13、√【解析】5角是把1元平均分成10份，其中的5份就是元，用小数表示就是0.5元，即5角＝元＝0.5元；原题说法正确．故答案为：√．14、×【分析】本题根据整数除法的运算法则分析判断即可。【详解】根据除法的运算法则可知，在没余数的情况下，商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0；但如果是有余除法，则商的末尾有0，说明被除数的末尾不一定有0，如21÷2＝10……1；所以，商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0是错误的。故答案为：×完成本题的关键是要从没有余数的除法与有余除法两个方面进行考虑。15、正确【解析】【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算12-9+6=9（小时）【分析】用12减去9时求出第一天睡的时间，然后加上第二天睡的6小时就是一共睡的时间。16、✕【解析】略17、√【分析】用18个1平方厘米的小正方体拼成任意图形，如果图形不重合，则它们的面积都是18平方厘米。据此回答。【详解】用18个1平方厘米的小正方体拼成任意图形，们的面积都是18平方厘米。说法正确，故判断正确。把若干图形拼组后，新图形的面积就是原来图形面积的和。18、√【详解】略19、√【分析】先用每只燕子每天吃的量乘以燕子的只数得到2只燕子一天吃的量，然后再用2只燕子一天吃的量乘以天数得到2只燕子3天吃的量，再与题干对比即可判断正误。【详解】2×30×3＝60×3＝180（只）故判断正确。本题考查整数乘法的实际应用，一步步理清思路，分步计算。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、A【分析】从题意可知考查的是轴对称图形的定义，第一幅图没有对称轴，第二幅图有1条对称轴，第三幅图有1条对称轴。【详解】观察下面的图形，A不是轴对称图形。故答案为：A。如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。21、C【分析】整时，分针一定指向12，要想时针、分针、秒针重合在一处，也就是时针、分针、秒针均指向12，此时是12时整。【详解】12时整时，时针、分针、秒针重合在一处；故答案为：C本题是考查钟表的认识。当分针指向12时，时针指向几就是几时。22、C【分析】三位数除以两位数，就用被除数的百位和十位组成两位数与除数进行比较，如果比除数小商就是一位数，如果比除数大商就是两位数．【详解】只要被除数的百位和十位上组成的数字□5比除数5小的数，商就是两位数．□＜5，那么这个数可能是：1，2，3，1；即□里面可能是1，2，3，1．故选C．23、A【分析】相加求得语文、数学、英语、科学四科的总分数，进而用总分数除以科数即得平均成绩，由此列式计算即可。【详解】（97＋99＋100＋98）÷4＝394÷4＝98.5（分）故答案为：A此题考查平均数的意义和求解方法：用所有数据相加的和除以数据的个数。24、D【分析】观察图片可得：长方形的长方向上可并排放7个小正方形，宽方向上可并排放4个小正方形，用7×4即可求出多少个小正方形可以铺满长方形，再乘以小正方形的面积，就可求出长方形的面积。【详解】7×4×1＝28（平方厘米）答：长方形的面积是28平方厘米。故答案为：D本题考查长方形的面积计算，长方形的面积＝长×宽。25、A【分析】根据除数是一位数除法的计算方法知：除到哪一位不够商一就商0。如被除数的左起第一位能被除数整除，且左起第二位小于除数，商的中间有0。若被除数的最高位小于除数，则商是两位数，据此解答。【详解】A．，被除数最高位的6能被除数6整除，十位上3＜6，不够除，十位商0，所以商的中间有0；B．，被除数最高位的7不能让除数6整除，所以商的中间没有0；C．，被除数十位上的6除以5够除，所以商的中间没有0；故答案为：A掌握除数是一位数除法的计算方法是解答本题的关键。26、B【解析】+是1个加上1个得到2个，即+＝＝；+可以直接相加，是因为它们的分母相同，也就是分数单位相同．故选：B．27、A【解析】略四、仔细计算。28、3.3；800；7.2；1000120；145；1；01；0；；【分析】根据小数加减法的计算方法、同分母分数加减法的计算方法和整数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】0.7＋2.6＝3.320×40＝80020－12.8＝7.2125×8＝100024×5＝12055＋45×2＝55＋90＝1454÷4×4÷4＝1×4÷4＝4÷4＝1200÷5×0＝0＋＝1－＝0＋＝1－＝本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。29、272；203；1185；810【分析】两位数乘两位数的笔算方法：先用被乘数个位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数数的个位对齐；再用被乘数十位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）816÷3＝272；（2）609÷3＝203；（3）79×15＝1185（4）54×15＝810故答案为：272；203；1185；810熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。五、图形与统计30、【详解】讲评：注意：画图前，先相乘图形的空间表象，然后再画出图形．31、【解析】略六、生活中的数学。32、90元【解析】由于都是买5千克，所以可以用加法求出苹果和香蕉每千克的总价，再乘5即可求出一共要付的钱数。【详解】解：(6+12)×5=18×5=90(元)答：一共要付90元。33、够【分析】根据题意，一共有60根灯柱，每个灯柱上