2018年甘肃各地区中考语文文言文阅读试题汇编（含答案与翻译）

2018年甘肃各地区中考语文文言文阅读试题汇编欧阳晔治鄂州，民有争舟相殴至死者，狱久不决。晔自临其狱，出囚坐庭中，出其桎梏而饮食。讫，悉劳而还之狱，独留一人于庭，留者色动惶顾。公曰杀人者汝也！囚不知所以，曰：“吾观食者皆以右手持匕，而汝独以左；今死者伤在右肋，此汝杀之明验也！”囚涕泣服罪。（出自冯梦龙《智囊全集•察智部》）20．解释加点词语（2分）⑴欧阳晔治鄂州（）⑵狱久不决（）21．下列各组中加点词意思相同的一项是（）（2分）A．独留一人于庭负者歌于途B．出其桎梏而饮食出淤泥而不染C．自临其狱其如土石何D．皆以右手持匕不以物喜22．给下面句子划分朗读节奏，划两处。（2分）公曰杀人者汝也！【参考答案】20．①治理，管理。②案件。21．A22．公曰／杀人者／汝也！【参考译文】宋朝人欧阳晔治理鄂州政事时，百姓中有州民为争船互殴而死的人，案件悬了很久没有判决。欧阳晔亲自来到监狱，把囚犯带出来，让他们坐在庭院中，除去他们的手铐与脚镣，给他们吃的喝的。吃完后，善加慰问后再送回监狱，只留一个人在庭院中，这个人显得很惶恐不安。欧阳晔说：“杀人的是你！”这个人假装不知道什么原因，欧阳晔说：“我观察吃饭的时候人都使用右手拿筷子，只有你是用左手，被杀的人伤在右边肋骨，不是你还是谁？”这个囚犯没有话回答了，只能一边流泪一边认罪。（2018甘肃）齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之，齐侯曰:“以此众战，谁能御之?以此攻城，何城不克?”对曰:“君若以德绥诸侯，谁敢不服?君若以力，楚国方城以为城，汉水以为池，虽众，无所用之!”屈完及诸侯盟。(《左传·齐恒公伐楚盟屈完》[注]陈：列阵，布阵。绥：安抚。方城：山名。13.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)以此众战，谁能御之?

14.面对齐侯的陈师示威，以势压人，屈完是如何回应的?请简要说明。(4分)

15.仿照示例，再列举一位历史上著名的外交人物，概括其主要事迹。(2分)

示例，屈完妙语退齐军，楚与诸侯言和结盟，

【参考答案】13.我率领这些诸侯军队作战，谁能够抵挡他们？14.他沉着冷静、坚毅果敢、不为威武所屈；以有礼有节柔中有刚的外交辞令给齐王讲道理；不卑不亢以楚国的实力为后盾的。15.唐雎强势怼嬴政

秦王道歉让步屈服【参考译文】齐桓公让诸侯国的军队摆开阵势，与屈完同乘一辆战车观看。齐桓公说:“我率领这些诸侯军队作战，谁能够抵挡他们？我让这些军队攻打城池，什么样的城攻不下？”屈完回答说:“如果您用仁德来安抚诸侯，谁敢不服从您呢？您如果要用武力的话，楚国将以方城山作为城墙，把汉水当作护城河，您的兵马虽然众多，恐怕也没有什么用！”屈完代表楚国与诸侯订立了盟约。（2018甘肃兰州）桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。16．本文有“意同字不同”和“字同意不同”的现象。请依照示例，任选一种现象，从文中举例并解释。（3分）示例：意同字不同：“缘溪行”的“缘”和“便扶向路”的“扶”，都有“沿、顺着”的意思。字同意不同：“忘路之远近”“闻之，欣然规往”中的“之”，前者是助词“的”；后者是代词，代“发现桃花源一事”。17．用现代汉语翻译句子。（3分）率妻子邑人来此绝境。18．出自本文的成语较多，请选择两个写在田字格中。（2分）19．从本文看，作者追求怎样的社会理想？（2分）【参考答案】16．示例：意同字不同：“具答之”的“具”和“咸来问讯”中的“咸”意思相同，均为“全、都”。（答“悉”“皆”亦可）“便要还家”中的“要”，同“邀”，邀请；“各复延至其家”中的“延”，邀请。字同意不同：“寻向所志”中的“寻”意思是“寻找”；“寻病终”的“寻”是“随即、不久”。“处处志之”“寻向所志”中的“志”，前者是动词“做标记”，后者是名词“标记”。17．（他们的祖先）率领妻子、儿女和乡邻来到这个与世人隔绝的地方。18．世外桃源落英缤纷豁然开朗鸡犬相闻黄发垂髫怡然自乐无人问津19．没有剥削压迫，没有战乱，安宁和乐，自由平等，丰衣足食。（意对即可）（2018甘肃）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。10.解释下列加点调语的意思。(3分)(1)夙夜忧叹（

）(2)斟酌损益（

）(3)咨诹善道（

）11.下列句子中，加点词的意义和用法相同的-一组是（

）(3分)A.故临崩寄臣以大事也

徒以有先生也B.还于旧都

安陵君受地于先王而守之C.以彰其咎

望其旗摩D.以伤先帝之明

欲报之于陛下也12.选文中，诸葛亮为说明出师的理由，多次提到“先帝”，其用意是什么?(4分)

【参考答案】10.（1）早（2）除去（3）询问，咨询。11.C12.勉励刘禅"光先帝之遗德","深追先帝遗诏",以完成先帝未竟大业，做个好皇帝；表明自己的忠心，报答刘备对自己的知遇之恩。（2018甘肃兰州）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。16.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）鱼我所欲也（2）故患有所不辟也（3）乡为身死而不受（4）此之谓失其本心17.下列句子中加点词的意思相同的一项是(3分）18.翻译下列句子。（4分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！19.作为21世纪的中学生，你怎样理解“义”？请选取两位我国历史上含生取义的人物，简单叙述其事迹。（4分)【参考答案】16.（l）想要的（2）祸患，灾难（3）通“向”，从前（4）天性，天良（每空l分，共计4分）17.C（3分）18.（1）不仅贤德的人有这种天性，人人都有。只不过贤德的人能够不丧失罢了。（共2分）（2）对于优厚的俸禄（高位厚禄）不辨别是