学校大走访工作总结

学校大走访工作总结篇一：施官镇中心学校关爱留守儿童大走访工作总结施官镇中心学校关爱农村留守儿童行动走访月工作总结XX年9月施官镇中心学校关爱农村留守儿童行动走访月工作总结今年7月3日至7月10日我镇全体教师在暑假期间对全镇小学生进行一次全面家访，对他们进行安全教育，了解他们在家里的学习和生活情况，从家访中我们了解到：留守儿童大多是跟随爷爷奶奶或外公外婆生活，由于父母不在家，老人就自然十分疼爱，尤其是独生子女，老人更是疼爱有加，各方面都给予优惠的政策，对生活细节不予指导，出现问题往往一笑而过，严重的也只是说说而已，这样孩子渐渐地养成娇气任性的毛病，怕困难怕挫折。同时由于他们长期离开父母，缺少父母的关爱，常常会产生一种被遗弃的感觉，心灵上产生一种孤独心理。开学初，又接到来安县教育局“千名教师打走访一一关爱农村留守儿童行动”走访月活动实施方案，我校以此为契机，立即成立以校长王德郢为组长，班子成员参加的领导小组，分工负责，每位班子成员负责一个年级，确保工作落到实处，并且结合我校实际情况制定了大走访活动的实施方案。各班主任在开学就摸清了各班留守儿童情况，并登记造册，通过摸查我校共有71名学生父母均在外地打工，摸清情况之后各班主任和科任教师利用放晚学后的休息时间，深入到留守儿童家里走访，了解他们的困难，能解决的给予帮助解决，给他们予亲情呵护，在学习上给予补缺补差，帮助他们树立信心，特别值得一提的是我校李培芝副校长，他今年已59岁，还有一年将要退休，但是他还任四年级一个班的数学课，工作任务比较繁重。他班有11名留守儿童，他利用工作之外的时间骑着自行车到每位留守儿童家进行走访，其中有一名学生家住彭岗离学校有二十里路，他仍去家访，受到学生家长的好评。总之，在这次大走访活动中，我校每位教师都能响应号召，积极行动，深入学生家中赢得了社会的赞誉和好评。今后我校将继续深入搞好此项工作，确保我校留守儿童的学习、生活和身心得到健康发展。篇二：XXX小学教师大走访活动总结XX小学教师大走访活动总结根据市局及中心学校要求，我校教师开展了“与百姓连心，为百姓解困”大走访活动，学校统一部署和安排，要求每位老师家访不少于10户，积极深入学生及教师家中开展调研，共收集学生及家长提出的意见和建议60余条，听取了学生家长及教师的迫切需求。一、活动的主要做法一是领导重视，责任落实。根据“市局大走访”活动安排部署，我校及时召开了全校教职工大会，学习走访文件，贯彻落实相关精神。让全体教职员工弄清走访目的，了解走访内容，明确走访要求。同时，成立了以XXX同志为组长其他老师为组员的大走访活动领导小组和学习调研小组，并要求及时汇总走访工作中发现的热点、难点问题，针对问题，找出原因，在最短的时间内做好、做完。二是制定方案，明确任务。我校在成立大走访活动领导小组后，设立了专门的办公室，由教导处负责，针对校情，结合深入落实科学发展观要求，制定了《XX小学教职工走访活动工作实施方案》，要求全体教师要以深入学习实践科学发展观为指导，以贯彻落实“市局大走访活动通知精神”为契机，真正打造出人民满意的教育。走访时，各教师有本专门记录走访活动中发现的热点、难点问题的记录本，针对问题详细记录后，汇总起来的热点、难点问题在校办公会上讨论、研究，最后交由组长安排专人监督完成，确保工作科学化，矛盾最小化，问题简单化，解决及时化，完成合理化。三是宣传到位，氛围浓厚。为使“市局大走访活动”广泛开展，我校利用校园广播和政治学习时间对全校教师进行广泛宣传，对热点、难点问题进行登记，调动全校教师参与进来，提出问题，汇总问题，合理荐言，氛围浓厚。四是贴近群众，走访到位。为使学习调研中发现的问题得以解决，我们要求教师做到四个“必去”，即信访矛盾突出的地方必去，工作薄弱的地方必去，困难家庭必去，留守儿童家庭必去。教职工深入基层当中进行面对面的交流，掌握到最基层、最全面的情况。同时召开大走访活动专题会议和专题座谈会，问计于民，倾听群众意见，发现问题，找出典型，宣传先进，鼓励示范，从而促进活动的深入开展，促使大走访活动出实效。二、取得的主要成效通过充分的大走访活动，全校教师纷纷走出学校、走向基层、走进千家万户，与家长结成帮扶对子，宣传贯彻党的方针政策，真心诚意地为学生家长做好事、办实事、解难题,真正达到“串千家门、知千家事、解千家难、暖千家心”的目的。据初步统计，大走访活动期间，我校领导深入困难教职工家庭，8名教师深入到学生家中进行走访。累计征求意见、建议60多条。对我校教育事业健康、快速和可持续发展起到了很好的推动和促进作用。XX完小XX年12月篇三：卫家疃小学大走访活动总结卫家疃小学“大走访”活动总结卫家疃小学把心连心走访活动和党的群众路线教育实践活动结合起来，主要做了以下工作。一是召开调研活动启动会。4月18日，我校召开调研活动启动会，学校成立了以校长为组长，教导主任为副组长的领导小组，明确工作职责，扎实开展后续工作。会上，校长组织大家学习了《卫家疃小学心连心走访工作实施方案》以及《走访工作十问》，要求大家统一思想，明白党的群众路线教育实践活动要与我们的心连心工作结合起来，从我们自身做起，想一想我们在心连心工作中存在的“四风问题”。4月19、20号两天，我们开展了“大走访”活动，走访教师带着责任与感情和群众进行了交流，向群众发放农村惠民政策问答，结合“十问”，广泛征求意见和建议。4月22日晚7点，卫家疃小学的党员教师参加了卫家疃村组织的群众路线实践活动一次，并写了心得体会。XX年4月29日篇四：关于开展大走访活动情况的总结关于开展大走访活动情况总结的报告市大走访活动领导小组：根据省、市开展的“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题的“五级书记带头大走访活动”和市直工委“百名干部下基层，深入群众大走访”活动要求，在局党组的正确领导下，局总支紧扣当前活动主题，紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众这一主题，积极开展大走访活动，组织党员干部采取调研指导、一线接访、现场办公、走访慰问等多种形式，做好结对帮扶、宣传法规政策、听取意见建议、排除矛盾纠纷、为民办实事等各项工作，切实做到建设情况在一线掌握、矛盾问题在一线解决、干部作风在一线转变、党的政策在一线落实、科学发展在一线体现，开创了党的新形势下群众工作的新局面。现将大走访活动开展情况汇报如下：一、精心谋划部署，找准活动开展的立足点局党组坚持把开展大走访活动作为当前必须抓好的重要政治任务，作为提升群众工作水平、构建和谐铜陵、加快跨越赶超的难得机遇，从思想高度重视，行动上迅速部署。一是强化组织领导，推进活动开展。全省群众工作电视电话会议和市直机关工委“百名干部下基层，深入群众大走访”活动通知文件下发后，我局立即召开党组会议进行学习贯彻，并在局系统范围内进行学习动员，迅速将全局干部职工的思想和行动统一到省、市委和市直机关工委的工作部署和要求上来。为进一步加强“大走访活动”和市直机关工委“百名干部下基层，深入群众大走访”活动的领导，及时成立了以党组副书记、副局长为组长，分管副局长、党组成员为副组长，局属各单位和机关各科室主要负责人为成员的“五级书记带头大走访活动”工作领导小组，下设办公室与局办公室合署办公，具体负责联络协调、指挥调度和督查指导工作；确定由局办公室负责人为局大走访活动联络员，及时与联系村、社区联系。同时把“五级书记带头大走访活动”纳入局系统党政领导日常工作和年度工作考评范畴。二是结合实际，制定实施方案。按照大走访活动要求，局党组认真讨论研究，立足城乡规划工作实际，制定了《市城乡规划局以“进园区、进企业、进乡村、进社区、进家庭”为主题的“大走访”活动实施方案》。要求县处领导带头以“五进”为抓手，围绕“走访群众、集中民智、宣讲政策、化解矛盾、为民办事”五项内容，深入开展大走访活动。为了更有效推动大走访活动的开展，市城乡规划局还对活动的组织实施提出了诸多具体要求;要联系实际，创新活动载体，拓宽联系渠道，注重工作整合，与“四百工程”、“四联四促”、“双创”等工作相结合，切实把“大走访”活动作为群众工作的基础性工作抓实抓好。三是营造浓厚氛围。充分运用市城乡规划局站和《铜都规划》等新闻媒体及活动简报，加强对局系统开展大走访活动的动态、安排部署以及有影响的活动事项宣传报道，形成强大的宣传声势，努力营造广大党员干部尤其是领导干部深入基层、服务群众、创先争优、推动发展、促进和谐的浓厚氛围，局总支落实专人要负责好大走访活动信息的收集、报送工作，做到月有汇总，季有小结。要注意发掘和总结“大走访”工作中的先进典型，及时推广运用好的经验和做法，积极营造良好的氛围，不断完善服务群众的有效形式，提高工作的实际效果。二、突出领导带头，找准活动开展的关键点坚持把领导带头作为活动开展的关键环节，局党政领导班子成员率先垂范，机关干部踊跃参与，积极开展大走访活动。一是领导带头帮扶困难群众。局党政领导班子成员带头把矛盾多、条件差、困难多的群众作为走访的重点和联系点,县级领导干部每人带头帮扶困难群众2户，科级干部每人帮扶困难群众1户，上门看望帮扶困难对象，和群众一起摸爬滚打，解决实际问题，为全局广大党员干部深入开展大走访作出表率。二是走访群众，了解民情民意。带着感情、带着责任走进农村、走进社区，主动入户和深入园区、企业，全面掌握基层情况。深入了解联系社区和企业发展中的实际困难和问题，进一步促进机关作风转变，促进联系村（社区）和企业工作开展提供依据。“一把手”张和成同志更是多次前往狮子山区朝山村、铜官山区朝阳社区和井湖社区以及狮子山区凤凰山社区，访农户，问民情，与生产领头人促膝谈心，了解村情民意，共谋发展；同时张局长还带领导班子深入到县区、乡镇、园区和企业开展调查研究，及时掌握新情况、新问题，提出解决措施。三是宣讲政策，帮群众提高认识。在走访工作中，我们认真宣传党的十七届六中全会和省、市第九次党代会精神，开展“送政策下乡”、“送法下乡”、“送规划上门”等活动，加强规划法制宣传教育，集中宣讲好城乡规划法律法规，加大惠民政策宣传力度，提高群众对政策实施情况的认知度和满意度，进一步推进重大事项社会稳定风险评估，完善决策机制，通过畅通民意表达渠道、广泛征询意见建议等形式，开发民智、集中民智、运用民智，使决策真正建立在科学、民主的基础之上。四是开展建设项目审批回访工作。通过电话回访、络回访、上门回访以及座谈会回访等多种途径，对每个规划审批项目逐一进行回访，重点了解服务对象对规划服务质量、服务态度、服务效率等方面的意见和建议，着力找准“可能不满意”的症结，形成了审批内部“监督回路”，努力做到以制度管人、管事，形成环环相扣的制度体系。五是深入开展规划上门服务活动。把解决群众反映的和企业发展中遇到的突出问题作为大走访活动的着力点，积极解决问题，局领导班子成员亲自带队，定期开展上门服务，保证建设项目落地，确保各类问题得到有效解决。同时专门制定出台了《建设项目规划审理意见即时反馈制度》。并按照“一日受理，三日办结”的原则,对“861”等重点工程项目开通“绿色通道”，把握关键环节，加快项目进度，做到及时审查、快速审批，重大项目和民生工程的选址审批实现3个工作日初步办结。通过开展走访调研并采取有效措施，帮助建设单位和群众解决了实际问题。真正做到了工作在一线、发现问题在一线、解决困难在一线、形象树立在一线，增进了人民群众对党和政府的信任，也有利地推动了局各项工作的开展。目前，局党政班子成员共走访调研园区、企业、居民户61次，收集梳理问题8个，研究解决8个；收集建议1条，研究吸纳建议1条。三、取得的成效一是群众观念达成了新共识。全局上下牢固树立群众观点，自觉践行群众路线，使各项决策都站在群众立场上来部署，各项事业都依靠人民群众来推进，各项工作都为了实现群众利益来开展，进一步增强群众工作的自觉性和主动性。二是规划服务取得了新成效。通过进村居、到园区、访企业，与建设单位“零距离”接触、“面对面”沟通、“心贴心”交流，认真倾听建设单位和群众的诉求，帮助建设单位和群众解决生产生活中遇到的实际问题，千方百计保障和改善民生，真正做到了“群众需要什么，我们就办什么”。三是干部作风上有了新加强。广大党员干部把基层当课堂，在与建设单位和群众朝夕相处中、在解决实际问题中，不断提高群篇五：XX大走访暑期工作总结砀山五中暑期“大走访”活动工作总结按照学校的布置要求，七、八两个年级组班主任与包班干部根据学校的统一要求，从XX年7月28日下午暑期大走访活动就拉开了帷幕。以葛培炎校长为核心的新一届校领导班子高瞻远瞩，务实创新，兴利除弊，开拓发展。组织此次暑期大走访活动，以“访家境、知生情、解实困、促成长”为主题，以帮助学生养成良好的学习、生活、行为习惯为重点，切实解决学生成长中的实际困难，提高德育工作的针对性和实效性，保障学生思想品德和健康人格发展；是深思熟虑的举措，与中央提出的“走向群众中去“的号召保持高度一致，正如中央电视台走基层节目所说的那样：“只有和老百姓坐在同一条板凳上，才能缩短心与心的距离”，“脚下沾有多少泥土，才能沉淀多少真情”。本次活动又是密切联系五中实际，主动排查顽结，积极解决问题，以学生发展为中心，以教育教学改革为契机，实现五中可持续发展；此次走访活动，很及时也很有必要，与中央精神保持了高度一致。得到了社会认可和家长的赞誉，收到了预期的效果，。本次“大走访”活动中的同志们不怕炎热酷暑，为了五中的发展学生家中，了解学生暑期生活学习状况，广泛听取家长的意见和建议，让社会进一步了解五中的教育教学改革以及学校的发展前景，为学校工作的正常开展打好基础。现将这次“大走访”的情况总结如下：一、家访中取得的成绩：1、工作成绩显著。参访包班干部与班主任认识到位，克服困难，战胜炎热酷暑，能够积极主动深入到大走访活动中去，在短短的几天内完成了暑期家访任务。具体走访情况是：七（1）-七（3）由于班主任胡群、王海荣在外地，范文田脚受伤没有能在这个时间段家访；八（18）汪滢请假没有能在这个时间段家访,其余班级均按时完成了任务。2、获得家长和社会的高度赞誉。包班干部和班主任利用一周的时间或者深入到学生家中，或者走进学生家长的单位，或者电话交谈，细致了解学生的暑期生活，提出合理的学习和安全建议，并征求学生家长对五中教育教学管理等方面的意见和建议。这次家访活动得到了家长的积极配合。家长听说老师要冒着酷暑到家里来关心自己的孩子都非常感动，对五中老师的责任意识和务实作风给予了高度的评价，有的还特意请假在家等侯，老师也真切地感受到家长们对五中发展的关心和对孩子成才的耿耿期盼之情。3、获得许多第一手育人资料。这次家访能深入到每一个家庭，与家长、学生面对面的交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性、在家的表现，了解到家长的希望、要求以及家庭教育方法等,并做好详细的记录，为今后的教育教学工作奠定了基础。还可以多角度认识学生，了解很多档案上看不出来的东西，认识更真实、更立体的学生。比如有的同学在学校少言寡语，不善表现，在家里却能言巧辩，个性十足。有的同学平日在班级中成绩优异，乖巧懂事，在家里却小性自私，拈轻怕重。有的同学在学校成绩一般，习惯不好，在家里却跳舞弹琴，样样出色。还有的同学是留守儿童，或者是离异家庭，其特殊的家庭背景和家庭关系，在校是一种表现，在家却是另外一种情形。此次走访活动通过实际了解，便能更好地把握每个学生的心理，进一步提高了育人的针对性。4、增加了家长与老师之间的信任。现在的学生家长年龄都在35-45之间，部分家长受教育的程度相对高一些，他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，但有些家长不讲究教育方式方法，或放任自流，或简单粗暴。通过面对面的交流，帮助家长树立正确的教育理念，掌握有效的教育策略，解决家庭教育方面的一些困惑，增强了家长的责任意识和信任度；通过向学生家长讲述我校的办学宗旨、育人目标，教育教学成果等基本情况，让家长更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作，这对学校的教育起到了很好的补充作用。二、家长的建议：1、希望老师对学生严格管理。大多数孩子比较听老师的话，家长的话却充耳不闻，初中正处于逆反期，老师应与学生加强心理上的沟通，了解孩子的真实想法。家长还希望孩子在学校感到快乐，如果孩子在校园感到焦虑与恐惧，如果学生有了烦恼与愤怒，希望他们能得到及时的心理疏导，也希望他们能有一个合适的发泄场所。2、希望班级人数不要太多，班级的代课老师要稳定，不应再借调教师，以便于学生更好的适应和学习。老师对待基础差的学生要耐心辅导，不能歧视差生。3、希望学校多开展有意义的课外活动及兴趣活动小组,培养学生的综合素质和动手能力。4、希望学校图书馆能对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍。寒暑假是学生阅读的良机，希望教师给学生推荐一定的书目。学生读书的成绩要纳入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。5、加强学校内部管理的同时，还要注意校园周边环境的净化，防止校外青年敲诈勒索，打架斗殴现象。联合执法部门打击学校附近的黑吧，黑游戏室。6、加强学生文明礼仪教育，建议学生穿校服，便于区分社会人员，同时减少攀比心理，净化学校的环境和氛围！注意学生之间的攀比与早恋现象。7、留守儿童问题，这部分孩子虽然住在家里，但由于监护人是爷爷、奶奶，对孩子疏于管教，一味的溺爱，造成教育的缺失。8、加强教师师德教育，不应要求学生乱订资料，个别教师对待学生不公平，跟他补习的学生与不跟他补习学生不一样对待等。9、办好学校食堂，让学生中午可以在校就餐；食堂的饭菜质量应该进一步的提高，应该拿出切实可彳丁的方案，不能以盈利为目的，应该以服务于学生为宗旨。10、学生自行车统一管理，不要让学生在校门外停放，要做到常抓不放。11、学校通道本来就不宽敞，应联合有关部门清理学校门口售货摊点，希望早、午上学时间南北门同时开放，减少学生拥堵现象发生。南门向西，向南雨天道路泥泞，希望学校能出面，联系相关部门适当整修，利于学生出行！12、加强校园内部管理：切断外部的干扰，加强保卫的力量，24小时值班，学生在校期间，校外人员不能随便进入校园，要不定时的对学校进行巡查，发现可疑的人，立即清理出校；加强学生内部管理，要有严明的校规校纪，出现问题应给予及时到位的处理，不能让违纪学生有恃无恐！13、重视开学后的毕业班，一定要挑选责任心、事业心强的老师带毕业班；建议不分班，分班要做到对老师和学生都公平公正；时间是教学的保障，建议九年级能适当的利用周末时间、晚自习时间，进行补充教学；两周休息一次，既能保证时间又能减轻学生回家往返的经济费用，同事更能减少闲杂人员对他们的影响。14、学校应该控制教辅资料的选用，不是不买，不能经常买，多而滥就是垃圾，应该有老师集体研究推荐一本适合学生实际的资料。15、五中老师办班补课的风气应该得以遏制。16、宿舍管理有待加强，太乱太脏，学生夜间出入太多,发现后处理力度不够，学生从众心理强，久而久之大面积的住校生荒废了学业。17、应该想法设法调动老师的积极性，适当提高老师的福利待遇。18、增加家校的联系机会，家访工作应常抓不懈，落到实处。及时建立家长学校，积极采纳学生家长的建议，促进学校各项工作的正常开展，也可让我们家长为五中发展贡献自己的一份力量。教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；走访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过此次暑期大走访活动，收获很多，在今后的工作中我们将继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！砀山五中政教处XX年8月5日篇六：大走访活动总结煤矿“大走访”活动总结日前，我矿“大走访”活动全面结束，全矿各单位通过“回头看”认真梳理“大走访”活动进展情况，开展自查活动，切实抓好了各环节工作的落实，进一步巩固扩大了活动成果。据统计，全矿各级领导干部累计走访291户，送出慰问金万元，米167袋，油142桶，面32袋，水果及营养品50件。自开展“大走访”活动以来，我矿领导班子和基层科区主要领导以身作则、率先垂范，纷纷进科区班组、进生产一线、进“两堂一舍”、进社区，全面开展以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题的大走访活动。通过集中调研、定期接待、开门接访、定点联系等方式，深入到职工中去，重点走访生产一线职工、上访户、困难户、“三违”人员、“旷工”人员、党员、模范等等，深入了解职工在生产生活中的实际困难，认真听取职工对我矿及本单位工作情况的意见和建议，及时掌握在上面难以听到、不易看到和意想不到的新情况、新问题，切实做到了“真心访民情、虚心汇民智、耐心释民惑、热心解民忧、尽心惠民生”。一、加强领导，落实责任我矿成立了由矿党政主要领导任组长的“大走访”活动领导小组，领导小组下设办公室，负责抓好活动方案制定、走访安排衔接、收集报送信息、跟踪问效和监督考评等工作,并认真研究制定操作性强、贴合实际的活动实施方案，明确了活动的指导思想、时间安排、目标任务、基本原则、活动内容以及方法步骤，确立了基层单位党政负责人是“第一责任人”，保证了“大走访”活动取得实效。二、统筹兼顾，注重实效我矿统筹安排、协调推进大走访活动，使活动的安排部署、调查摸底、全面推进、“回头看”等四个阶段的各项工作有机衔接、前后呼应。妥善处理好推进大走访活动与日常工作的关系，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。尤其是注重抓好与安全生产、建设发展等重点工作的结合，通过征求职工意见和建议，了解职工生产生活中的实际困难，及时掌握生产中的新情况、新问题，解决矿井发展中遇到的重点、难点问题，努力实现群众工作上台阶、解决问题见行动、转变作风有实效、企业职工得实惠的目标。三、拓展渠道，全面走访我矿坚持感情上亲近职工、行动上深入职工，开展“问计走访”和“暖心走访”活动，切实把解决职工反映的突出问题作为为民办事的着力点，采取有力措施，合理解决信访案件，积极化解矛盾，切实把职工热点、敏感问题“摆放在心头，落实在前头，效果看回头”。问计走访。在此次大走访活动中，各级走访人员本着不图形式、不走过场、带任务走访的原则，问计于职工，共接收职工在矿井安全生产、经济政策、后勤服务等方面的意见、建议40余条：保运一区高级技师在与矿领导交流时提出矿上应加强师带徒工作力度，强化现场实训，以及加大“模拟”训练操作设备的投入，以进一步增强职工培训的针对性和实践效果；煤管科职工先建议矿上在煤质管理中要加强煤质管理的落实力度，不能当老好人，对于违反煤质管理规定的单位和个人要严格按照有关规定进行处罚；职工陈爱昌建议矿上实行煤质风险抵押制度，对相关单位和煤管科职工，实行抵押金制度，将个人收益与煤质挂钩，提高各单位抓煤质的积极性和责任心；防突区职工在区队领导登门走访中提出瓦斯泵站距离井口路途近，人员充足，没有必要上连班。针对这一问题，区队领导及时与抽排队进行了协调，取消了泵站连班制，统一改为三班倒；该区职工张明祥提出注浆工在进行注浆工作时，所配发的口罩和手套不够用，影响到职工的身体健康，为此，该区及时与矿工资科协调，提前为职工领取口罩和手套，确保每位注浆工健康、安全施工；总务科党政领导在走访过程中虚心接受职工的意见与建议，给卫生工购置了皮带输送装车机，解决了他们装车难的问题，给洗衣工配备了加长橡胶手套，解决了洗衣工长期接触水导致皮肤受损的问题等等。暖心走访。在全矿291户走访对象中，家庭生活困难的113户，分别为特困职工、大病致贫职工、特困单亲家庭等,各级走访人员履行着“慰问一个，温暖一片”的承诺，采取有针对性地困补措施和办法，把涉及职工群众切身利益的各种“小事情”、“小问题”当成大事情来抓。在因经常性旷工而面临生活困难的综掘区职工家中，党委书记首先了解他经常性旷工的原因，为他算“安全帐、亲情帐、经济账”，在知道旷工原因是因为本人与妻子结合，母亲不同意，已与其断绝了母子关系时，记立即站在家长的角度为韩柱子和妻子分析老人与其断绝母子关系的缘由，并出谋划策，让他们带着老人还未谋面的八个月大的小孙子当“和事佬”缓和关系，进而解决问题。矿长在走访综掘区困难职工家庭中，当了解到其母亲和家属分别患有帕金森病和心脏病，都长期吃药治疗，仅靠石宏的工资维持生活，家庭生活十分困难时，立即向随行的有关人员嘱咐，要尽量帮助**一家克服困难。矿长还亲切地叮嘱上班工作时不要有思想包袱，牢固树立“安全第一”的思想，把自己的安全工作做好，要树立坚定的信心，现在因病致困，遇到了生活困难，矿上一定会想办法帮助渡过难关。在炮采区特困职工种发礼家中，掘进副矿长一行人员看到他一家四口挤住在一间农村租房中，家徒四壁，还是借的一张大床时，立即为其订做了床铺、桌椅等生活用具，当走访结束离开的时候，种发礼与其家属依依不舍、眼含热泪送别走访人员。大走访活动开展以来，全矿各级单位、人员坚持把大走访活动同保持党员先进性相结合、与党支部创先争优相结合、与月进一家门相结合、与家访谈心相结合、与送温暖献爱心相结合，涉及面广，访问量大，真正走成了一条线，访出了一个面，关心了一个人，温暖了一个家，影响了一方群众。篇七：大走访活动总结教师大走访----关爱农村留守儿童行动总结凤阳县黄泥铺中心学校XX年暑期，我县教育局为了进一步加强留守儿童之家建设，真正把关爱留守儿童工作落到实处，及时掌握和关注那些没有去外地与父母团聚的学生的暑假生活、学习和健康情况，让远在他乡的农民工兄弟们放心，决定暑期期间在全县开展“关注留守儿童，千名教师大走访”活动。为切实改善农村留守儿童生存发展状况，促进留守儿童健康、快乐、全面成长，县教育局认真谋划、精心制定了《凤阳县教育系统关爱农村留守儿童结对行动实施方案》。该方案要求，教育局从局领导到普通干部职工均与相应学校就做好关爱留守儿童工作结成帮扶对子，全县各学校领导班子以及广大教师也要与本校的留守儿童结成帮扶对子。帮扶内容主要有两项，一方面要指导、帮助、监督结对学校认真开展关爱留守儿童的各项工作；另一方面就是要做1至2名留守儿童的代理家长，从生活、学习、情感等方面给予留守儿童父母般的关爱，以帮助他们健康成长。为了使帮扶工作落到实处，让结对关爱行动取得实效，县教育局对代理家长的职责进行了明确规定。向每一位代理家长颁发《留守儿童代理家长证书》，代理家长每学期至少要进行一次家访以了解学生的全面情况，经常与留守儿童谈心交流并进行心理疏导，指导留守儿童给父母写信或者打电话以增强与家人的感情，每年要陪留守儿童过1次节日或为其过生日，帮助解决留守儿童在生活、学习上遇到的实际困难。暑假期间，我校由校长带领着教师，顶着高温，冒着酷暑，身着印有“关注留守儿童，千名教师大走访”红色字样的白色上衣，举着“关注留守儿童”字样的旗帜走村入户，对每一个留守儿童的暑期生活、学习和健康情况，进行详细了解和悉心指导，并对留守儿童及监护人进行防溺水、防疾病、防犯罪等安全教育与宣传。活动一直延续到暑期结束。我校的留守儿童暑期大走访活动，不仅把关爱留守儿童工作逐步推向深入，使广大留守儿童在暑期与同一片蓝天下的孩子们一样，和谐、健康、快乐地成长，而且大大提高了留守儿童之家建设这一民生工程的知晓度、支持率和满意度，真正把利民、惠民好事办好。二0年-一月篇八：围屏中心学校上半年大走访活动调研报告围屏中心学校大走访活动调研报告（XX年度上半年）为了全面贯彻落实《县教育局“走百所学校、访千名教师、看万名师生”大走访活动实施方案》和《围屏中心学校大走访活动实施方案》，切实推进解决我校行风领域存在的问题和学校教育方面存在的热点难点问题，进一步服务学生、服务家长、服务师生、改进工作作风，促进我校教育事业的发展，我校认真开展了大走访活动，现将上半年该活动开展作以下报告：一、调研对象本次走访对象主要有以下几类：1、在职教师和退休教师2、学生3、家长4、留守儿童二、走访活动方式1、上门走访2、电话3、家长会4、电子信箱和站5、家长学校6、民主生活会7、晨会和周三例会三、调研数据统计四、调研成果汇报1、活动伊始，学校行政班子经常深入到教师中去，认真听取教师的意见和建议，了解教师在工作和生活中的困难，并将之带到学校行政会和教师大会中讨论研究，通过不断地努力，教师之间的关系和谐了，学校的教育教学质量也得到了提高。2、我校班主任和科任教师走访学生的次数符合要求，走访中，班主任和科任教师向学生家长宣传相关教育方面的政策，介绍学校、班级相关情况，听取学生家长对学校工作的要求和建议，了解学生在家庭的学习、生活情况，帮助和解决了学生在学习和生活中存在的困难和问题，班主任和科任教师对留守儿童进行了多次走访，扎扎实实做好了留守儿童的关爱工作。3、通过大走访活动的开展，学校的校园文化建设和校园安全工作得到不断加强，学校领导班子建设不断完善，几位年轻有活力，工作能力强的的教师被任用到学校管理工作岗位上。学校的校容校貌的到较大改变。五、不足之处1、部分教师认识不足，有的教师将大走访等同于家访,国家教育教学方针宣传不够到位，有的家长提出的要求不能够得到及时的解决。这都要在今后的走访中加以解决。2、走访的面不够广，学校行政对较远的退休教师走访不到位，对部分退休教师的退休生活了解不多，今后学校将组织退休教师开展形式多样的活动，以丰富退休教师的退休生活。3、大走访总结工作不够到位，有的教师对意见的梳理不能够做到分条缕析并缺乏有针对性的意见，这都要在今后的工作中加以解决。篇九：深入基层大走访工作总结岚下乡深入基层大走访活动总结按照省委组织部、宣传部、创先争优领导小组关于开展“深入基层大走访”活动的工作部署，岚下乡领导班子带领党员干部走出机关、走进基层、深入一线，深入实际，开展“深入基层大走访”活动。在本次活动中，我乡领导班子充分认识到开展“深入基层大走访”活动是贯彻落实党的十七届五中全会、中纪委十七届六次全会和省委八届十次全会精神的重要举措，是加强和创新社会管理、努力维护社会和谐稳定的必然要求，是全面实施我省“十二五”规划和《海西规划》的现实需要，对于促进机关党员干部转变作风、密切党群干群关系、推动科学发展和跨越发展，都具有十分重要的意义，把这项活动作为坚持以人为本、执政为民，加强和改进群众工作的具体行动，作为深入推进创先争优活动的重要内容来贯彻落实，在继续打好“五大战役”、大干“十二五”开局之年中建功立业，为推动《海西规划》有效落实作出积极贡献，以实际行动迎接建党90周年。岚下乡紧紧围绕机关转变作风、干部接受教育、群众得到实惠这一主题，通过召开座谈会，个别走访、发放意见等形式广泛听取群众意见，记好民情日记、民情档案，深入排查矛盾纠纷，切实解决一些群众生产生活中遇到的实际问题，排查调处一些积累的矛盾纠纷，重点排查了因农村林地纠纷、民事纠纷、食品安全隐患、治安安全隐患等矛盾纠纷问题。最大限度的把矛盾化解在基层，消除在萌芽状态。活动中，挂点干部深入领导，共走访了10个行政村、18个基层党支部、5家（户）各类企业、23户个体工商户、42位村（居）干部和群众代表，并采取“请上来”和“集中起来”的方法，召开座谈会18场（次），充分发掘了存在的问题，把“大走访”活动落在实处。党员们进村入户，了解农户需求，切实帮助他们解决“三农”热点难点问题；走街道进家庭，扶贫帮困；做好信访维稳工作，坚决打击影响社会稳定的不和谐因素，确保实现走访信访诉求户达到100%、走访慰问困难党员和“五老”人员达到100%，每到一户老党员和困难党员家中，乡领导都详细询问他们的生活中的实际困难和身体状况以及参加组织生活等情况，对老党员们充分发挥共产党员的模范作用，为岚下乡经济社会发展做出的许多贡献表示感谢和慰问，使老党员切实感受到党组织的关怀和温暖。老党员们纷纷表示，将继续发挥好党员模范带头作用，一如既往地关心和支持镇各项事业的健康发展。乡领导也表示，要切实当好群众的“宣传员”、“调解员”、“维稳员”、“服务员”和“战斗员”，进一步深化创先争优成果。这次大走访活动不仅仅是一次政策宣传教育过程，也是一次为民排忧解难办实事的过程，更是一次机关干部改进作风、接受教育、学会做群众工作的过程。通过大走访活动，在社会建设、民生工程、乡镇建设、基层组织建设、工作机制等很多方面，进一步开阔了我们的思路，提升了我们的理念，给我们带来许多深刻的启示。首先，必须高度重视基层党员干部队伍建设，激活科学发展、跨越发展、和谐发展的基础元素。基层党员干部是党和政府联系群众的桥梁和纽带。基层党组织强不强、党员作用发挥得好不好，直接关系到我们的执政基础，直接关系到党委、政府的形象。只有加强对基层党员干部队伍的教育，建设学习型党组织，切实把基层党员干部队伍的政治素养和工作能力提高上去，才有民生工作的落实，才有科学发展的其次，必须高度关注民生，让改革发展成果更多地惠及于民。当前，随着社会转型、利益调整，有一部分基层群众在就业、生产、生活等方面存在很多实际困难和问题。群众利益无小事，在大走访活动中，各工作组直面民情民意民忧,坚持从点点滴滴的具体小事入手，从老百姓最关心的热点难点问题做起，竭尽所能帮助解决实际困难，深受群众欢迎。这也充分证明，大走访是我党深入群众，提高执政能力的重要手段。第四，必须广泛了解社情民意，提高党委政府决策的科学化、民主化水平。“知屋漏者在宇下”，群众中有很多真知灼见，只有主动走近，真心听取，才能了解基层真实情况、群众真实诉求，从而使我们的各项决策部署、政策措施与群众意愿相一致。在大走访中，我们通过进村入户征询意见建议，掌握了大量社情民意，这些就是下一步乡委、乡政府决策的重要依据。各有关部门一定要认真吸纳研究，使我们的各项工作更具针对性和可行性。第五，必须从源头上排查化解矛盾纠纷，促进社会和谐稳定。大建设、大发展必须以大稳定为前提。随着城乡建设深入推进，虽然总体上群众得实惠，但在某一阶段、某些局部，矛盾和问题可能会相对集中。在大走访中，我们掌握了一些困难点、矛盾点、隐患点，为进一步化解这些矛盾隐患提供了工作基础和前提。只要从源头上化解这些矛盾隐患，整个社会和谐稳定就有了保障。大走访期间，各工作组带案下访、与信访户零距离交流、沟通，从源头上化解了一批矛盾纠纷。篇十：大走访总结1234大走访总结!为响应安丘市委及景芝交管办提出的“接地气、连民心、促和谐”干部大走访活动。历时一个月圆满结束。我们走访景阳东村50户。查摆问题五大类问题共20条，已解决三大类17条，吸纳建议二类4条。现把我走访的情况总结如下：一、领导重视，责任明确，分工具体。10月7日开始，我们根据上级工作精神，结合我校实际情况，成立了以校长任组长其他领导任成员的大走访工作领导小组，分年级成立了大走访工作小组，确立了大走访指导思想，即围绕“接地气、连民心、促和谐，完成“深入摸排,集中摆查”各项工作，我走村串户进行家访，了解群众生活，倾听群众诉求，了解群众所思所盼，切实解决群众的实际问题，提高群众和社会各界对党员干部工作的满意度、支持率。学校召开了全体教师大会，对大走访活动进行动员，分发了大走访宣传提纲，宣布了分组走访安排，并就走访办法、走访要求进行了培训，做到了领导重视，分工具体，责任明确，确保大走访工作圆满完成。本次大走访内容包括：（1）走访贫困群众。以“知心朋友”的身份，用群众喜欢的口气与语气，对群众生进行走访，准确摸排留守群众生活状况，充分了解群众喜欢什么样的干部、什么样的管理，在现实中存在哪些急需改进的问题,对党员干部最想说的话是什么，提高自身素质等等。（2）走访富裕群众。学校安排好逐个走访群众，采取发送飞信或短信、拨打电话的方式对群众进行走访，采取逐户进行交流的方式对在家群众进行现场走访，宣传党委政策，征求群众对党员干部的意见建议，争取群众对党员干部各项工作的支持，形成合力。二、坚持原则，强化措施，做好督查。1、我在大走访中坚持三条原则。（1）坚持大走访全员走访。大走访的每位领导、老师对群众必须确保户户访、全覆盖，在走访中了解实情、解决问题、增进感情，将入户走访过程变成联系群众、转变作风、树立形象的过程。（2）坚持大走访有爱心用真情。进行大走访，既要了解情况，排查问题，又要搞好服务、解决难题。重点做好“五到户”，即：政策宣传到户，把宣传教育政策、解疑释惑贯穿走访全过程，边了解社情民意，边疏导群众情绪，把群众的思想统一好、情绪理顺好、心态调整好。意见征集到户，要听真心话、实在话，把每家每户每人对教育工作的