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文档简介
家长开放日邀请函汇总5篇家长开放日邀请函篇1
各位家长:
你们好!为了让您更清晰地了解幼儿在园的学习、生活状况,本园小班定于20xx年4月12日上午进行家长半日开放活动,请各位幼儿家长准时参与,具体留意事项如下:
1、家长幼儿入园时间:8:00——8:15并请在家长签到纸上签字。
2、晨间活动时,请家长留在本班教室开一个简短的家长会,结束后再观看孩子的晨间活动,因为时间紧凑,请家长不要迟到。
3、整个半日活动中,请将手机设置“震动〞状态,以免影响整个教学活动。
4、教学活动时家长请站到小朋友座位的后面,不要走到孩子中间。
5、大操场亲子绘制布伞活动,请家长主动参加,给孩子做个好典范,和孩子一起绘制秀丽独特的画面。
6、开放日当天请合理停放您的爱车,以免被拍。
7、严肃申明:在“家长半日开放活动〞这个特别的环境里,孩子的'表现,不能代表他们平常的表现,家长观看的结果仅供参考。请家长不要给孩子太大的压力。
小班段20xx-4-10
家长开放日邀请函篇2
敬重的家长:
为进一步做好家园共育工作,我班将于XX年11月27日,向家长开放半日活动,真诚邀请您来园看一看孩子的在园状况。同进也期望您观摩了半日活动后,对我园的保教工作提出珍贵意见,以利于不断提高我们的保教水平,从而使家园真正达成共识,形成合力,共同为孩子们的健康成长营造良好的育人环境。
xx市xxx幼儿园托五班
家长开放日邀请函篇3
为使学校教育与家庭教育有机地结合,让家长更好地了解新课程在我校实施状况,20x'x年4月30日(星期三)定为六年级家长开放日,由六年级的班主任或科任教师向家长们上一节公开课,欢迎家长主动参加学校教学工作,准时了解孩子在学校的学习生活,使学校教学更好、更全面地促进孩子健康成长。欢迎来参与我们小一班第一学期于10月30日举行的家长开放日。家长开放日是教师与家长沟通的一种重要方式,旨在建立一个家园联系的有效平台,为了让家长了解幼儿园的教育教学状况,让家长更多地了解孩子在园状况。通过这半日活动使家长近距离地感受孩子在园的学习生活。
开放日的时间为:上午8:00-11:00,下午正常上课。
具体流程支配:
一、晨间户外活动(本月为半地下室,家长带孩子进入班级后,放好书包、入厕后便可直接到半地下室活动。)活动前请为孩子垫好汗巾。
二、点心、早操环节。(早操时请爸爸妈妈们站在我们小一班的方阵观看哦)
三、集中教育活动:
语言活动《好饿的小蛇》
音乐游戏《小兔和狼》
四、沟通时间
期望家长们能够重视珍宝在幼儿园的第一次家长开放日,观看与了解孩子,以及探究家园共育途径的机会,都能主动参与本次活动,我们和孩子们热情欢迎您的到来!
活动留意事项:
1、请您以抱着来观看孩子,了解孩子的目的来幼儿园,而不是来帮助孩子。除非教师邀请您参加活动,请您在活动中尽量保持旁观,不要帮孩子代劳,即使是小便,穿脱-衣服,如有需要,可以和老师们说。
2、在幼儿活动过程中,家长应保持良好的心态。假如孩子在活动中的表现不如您的期望,请您不要在课堂上大声地提示,以免影响其他幼儿和老师活动的正常开展。如有必要,请等活动结束后或在家里和孩子谈谈。3、在半日活动的各个环节中,请不要让孩子粘在身边,请在家事先和孩子沟通好、安抚好孩子的心情。
家长开放日邀请函篇4
友爱的家长朋友:
您好!为了进一步加强家园沟通与联系,架起家园共育的桥梁。我园定于11月9日11日上午8:3012:00在园内举行家长半日开放活动,诚邀您来园参与活动!顺祝您:身体健康、工作顺利、合家美好!
附当日活动具体支配如下:
1、8:30-9:00教师课前预备、家长到各班签到
2、9:00-9:30教学活动展示
3、9:30-10:00幼儿早操活动
4、10:00-10:40家长座谈会
5、10:40-12:00幼儿才艺表演/亲子水果拼盘竞赛
家长开放日邀请函篇5
友爱的爸爸妈妈爷爷奶奶:你们好!
下周三上午〔20xx年1月12日〕是我们中四班的家长开放日活动,特殊邀请每个家庭有一位或多位家长参与。活动支配大致如下:
一、8:30——10:00在三楼大礼堂进行舞蹈汇报演出
〔女孩统一白毛衣、白舞蹈袜、白舞蹈鞋、外罩粉色舞蹈服〕
〔男孩统一白色衣服裤子,白毛衣;白秋衣裤罩在外面均可。全班孩子均参与〕
请平常吃饭慢的宝们肯定先在家吃早餐,以免时间太紧急了。
二、10:20——11:20继续在大礼堂进行森林王国联欢会
〔全体小朋友扮演各种动物游戏、竞赛〕
1、小动物们入场音乐表演《猪八戒吃西瓜》、《十二生肖歌》、《猜面具》等。
2、动物竞赛日之巧巧嘴竞赛:八组诗歌朗诵竞赛
识字游戏竞赛
说相反〔常用反义词〕竞赛
3、动物竞赛日之巧巧手竞赛:夹珠子竞赛
筛豆子竞赛
整理书架竞赛
穿鞋子竞赛
三、家进步行故事接龙游戏:
故事名称——一个没有礼貌的地方〔有这样一个地方,那里的人很没有礼貌。在餐桌上······;在办公室里·····;在书店里·····;在····做···或说···踊跃参与,即兴讲,每人讲一点,让孩子觉得好笑,乐一乐,并感受不礼貌带来的后果或影响,最终认同人们应当有礼貌〕
四、集体跳兔子舞
〔孩子邀请家长一起跳〕,给全部参与动物竞赛日的小动物们发放奖品结束。
说明:
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