让友谊之树常青 市赛获奖 省赛获奖

活动：分享你与朋友的故事人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。——伏尔泰一提到朋友，你会最先想起谁？你们是怎么认识的？是什么原因让你们成为了好朋友？让友谊之树常青角色扮演小美，今年刚上七年级，是一个性格比较内向的人，不敢跟不熟悉的人说话。由于小学是在外地读书，所以在新班级中，没有认识的同学，心里有些忐忑不安。她想要快点交到新朋友，但是却遇到了好多问题。请同学们扮演交友顾问，帮助小美来处理交朋友中遇到的种种问题。小美的困惑一：我想要结交一些新朋友，却不知道怎么做。我想先认识我的同桌小明，我应该怎么做？如果他不理睬我怎么办？出谋划策建立友谊开放自己敞开心扉，主动表达，才不会错过朋友。建立友谊面带微笑记住名字真诚夸赞寻找相似保持好奇学会倾听出谋划策建立友谊持续行动开放自己敞开心扉，主动表达，才不会错过朋友。小美的困惑二：在同学们的帮助下，我现在和小明是无话不谈的好朋友啦，有了这个朋友，我觉得生活都快乐了很多。我不想失去这个朋友，想对小明好一些，可是我不知道怎么做？大家给我出点好主意。默默地关心支持他给他买礼物倾听他的烦恼？帮他学习呵护友谊用心关怀出谋划策小美的困惑三：最近我发现小明有些不对劲，眉头紧锁，下课发呆。我觉得他一定出什么事情？我决定找他问个明白，可是他就是不愿意说。我追问了几句，他就不耐烦了，还跟我大吵了一架。小美的困惑三：我做错了吗？我是不是不应该追问他，为什么？现在他不理我了，怎么办？呵护友谊出谋划策尊重对方正确处理冲突把握好彼此的界限与分寸。如何处理朋友间的冲突？处理冲突基本策略保持冷静坦诚交流及时

处理勇担责任换位思考小美的困惑四：谢谢大家的帮助，我现在和小明和好了，他也告诉我，为什么他最近不开心了。原来，小明有个朋友小冬。小冬把小明告诉他的秘密，讲了出去，弄得好多人都知道了。小明觉得被小冬背叛了，感到很不开心，现在他也不知道要怎么对待小冬了？大家可以出个主意吗？面对伤害，我该怎么办？首先我们要澄清一些事实：1.什么是伤害？2.朋友是“有意”还是“无意”？3.“宽容”还是“结束”？呵护友谊出谋划策正确对待交友中受到的伤害当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。故事分享阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友问道：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑笑的回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”

朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。呵护友谊用心关怀尊重对方正确处理冲突正确对待交友中受到的伤害呵护友谊用心关怀尊重对方正确处理冲突正确对待交友中受到的伤害建立友谊开放自己持续行动让友谊之树常青儿歌《找朋友》中唱到：“找啊找啊找朋友/找到一个好朋友/笑嘻嘻点点头/大家都是好朋友。”听到这首熟悉的歌曲，我们又回想到童年时与好朋友的相遇、相知。我们要想找到朋友，建立友谊，就要做到（）①敞开心扉，开放自我②主动去认识和结交朋友③让别人主动来找我，否则这样的人不适合做朋友④真诚地夸赞他人，记住他人的名字A.①②③④B.②③④C.①②④