中学生励志演讲稿汇编7篇

中学生励志演讲稿汇编7篇

中学生励志演讲稿篇1

敬重的各位教师，亲爱的同学们：

大家好：

人最珍贵的东西是生命。”生命对于我们仅有一次。一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而惭愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个生命和全部，都已献给世界上最壮美的事业——为全人类解放而斗争。”——保尔·柯察金

保尔他说到了，并且做到了，即使在常人看来是不行逾越的困难，保尔以他超人的毅力实践着他生命的誓言——将自我的生命和全部精力，献给解放全人类的斗争，一本《钢铁是怎样炼成的》诉说着一切，我们也从他身上看到了学习的典范。保尔·柯察金，一个时代最珍贵、完善的精神品质分散于他的身上——为幻想而奋斗的精神，钢铁般的意志与坚韧奋斗的名贵品质。

或许我们并没有像保尔那样崇高的志向，由于我们只是平凡得不能再平凡的人，我们无须应对战乱，也无须为之献身，，但我们同样拥有幻想，我们也同样要经受坎坷，我们应当学习保尔的顽强，英勇与执着.此刻的生活当然安定，但决不能就此放纵自我。

人生需要一盏指路的明灯，这明灯就是“幻想”。求索的道路是漫长、困难、曲折的，但只要有幻想的明灯引航。我们就有坚决、正确的方向，排解万难，迎来人生辉煌。假如，这盏明灯因经不起风风雨雨的考验，而失去它原有的万丈光明，那么漫漫长夜，在怪石嶙峋、布满困难险阻的“登山”旅途中，磕磕绊绊，迷失方向也就在所难免了。

而比起保尔，我们是幸运的。他双目失明，双耳失聪，在那样一个无助的世界里，在一片黑暗和安静的世界里，站起身，靠着刻苦、努力，成为一个宏大的作家，写出了《钢铁是怎样炼成的》这部警世之作。是他顽强不屈的意志，使他变成世界上第一个一辈子聋而不闻、盲而不见、而却不是哑而无言的人，他的精神筑就了他的宏大。

我们有光明的眼睛、灵敏的耳朵，这些都是海伦不行求的。我们还有漂亮的学校、宽阔光明的教室、亲切和气的教师、欢快友好的同学……这一切都这么完善，我们有何理由不去珍惜它们呢?假如我们都像海伦所写的那样“把活着的每一天都看做生命的最终一天”的话，我们过得每一天都会非常有意义、有朝气，对生活布满热忱;假设我们的每一天都那样充实，我们何愁仅有三天光明?由于我们的心灵已经代替了眼睛!

意大利的空想社会主义者托马佐·康帕拉为了祖国的解放而战斗。他被捕后，在狱中度过了27年，每次严峻拷打使他昏死过去，但每次清醒过来后，他的第一个信念就是“我能思考，我还活着!”他不屈不挠，以自我的心血铸成了人类思想史上最早的空想社会主义著作之一《太阳城》。闻名史学家司马迁虽然因得罪了汉武帝，而被“净身”，但他并没有所以而放弃自我的幻想，他忍辱负重，最终写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

每个人都有自我的幻想，每个人心中都渴望着胜利。然而前进的道路不行能是一帆风顺的，总会遇到困难和挫折，那么多名人告知我们应当怎样做。所以从今日开头，不要再虚度年华，不要沉湎昨日，不要观望明天，一切从今刻开头，从今日开头。

中学生励志演讲稿篇2

教师们，同学们：

早上好！

俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”假如一个人很有成就，不是别人赐予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不行猜疑的。

一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比方说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就热爱学习，一生为科学事业做出了巨大奉献，但是假如他没有从小的勤奋努力学习，他也不行能成为的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不行能有成就的。这样的例子有许多许多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探究过。

学习的关键在于“肯学”和“敢学”。假如你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不愿，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危急，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了非常之一克极纯洁的氯化镭，并精确地测定了它的原子量，证明了镭的存在。这是一次多么让人赞叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证明了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。

有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家讨论，人是智力是有差异的，但是仅仅是差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。

才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有很多的伟人为了造福人类，也作了巨大的奉献。如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了很多地方，经过27个春秋的艰难努力写成了这部巨作。

狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。”每个人都有时机成为有才能的人，就看你去不去争取这个时机。才能来自勤奋。我们肯定要努力学习。

中学生励志演讲稿篇3

敬重的教师、亲爱的同学们：

大家好！

同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景？可还记得翻开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新颖？那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探究之旅由此启航，我们以才智为帆，勤奋作浆，开头驶向那无比浩瀚的学问海洋！我们的学校，是学问的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今日该干些什么？踏着夕阳，你是否问过，今日有多少收获？

狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有时机成为有才能的人，就看你去不去争取这个时机。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，历史上不是有很多人用自己的行动在证明这句话的可信吗？苏秦为了催促自己勤奋学习＂头悬梁锥刺股＂的故事，留下了千古学习的美名.匡衡为了学习，＂凿壁偷光＂；车胤为了学习，＂囊萤映雪＂；杨时为了学习，＂程门立雪＂等等.他们无一不是由勤奋加才智获得了超越自身的胜利。学问转变命运，真知影响人生。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去猎取学问，提高你的才能，转变你的人生？

正如郭沫若先生所说：“勤奋和才智是开启胜利大门的”钥匙”。今日的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就将来的胜利之路。或许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的缺乏，珍惜现在的每一刻，努力猎取学问。对于九年级的哥哥、姐姐们来说，中招考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应当加倍努力，刻苦学习，为迎接中招考试做充分的预备；对于我们八年级学生来说，八年级是初中学习的一个转折点，我们应当好好把握，努力学习，不断提高自己；而七年级的我们也千万不要放松，我们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的根底，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。

同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应当努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将学问这闪光的宝石紧紧握在手中。每一次的胜利都要付出艰辛和努力，要想取得胜利就必需付出代价。正如冰心所说：“胜利的花儿，人们只惊羡它现时的鲜艳，却不知当时它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

确实，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？人生能有几回拼搏？人生能有几个花季？过去的就无法转变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！

同学们，只要我们树立远大抱负，脚踏实地刻苦学习，不懈探究，就肯定能用辛勤和汗水铸就漂亮人生！让我们努力学习，从我做起，从今日做起，让勤奋的汗水浇开学问之花！让才智之光照亮我们的心田！我们用拼搏书写一个无悔的青春！

中学生励志演讲稿篇4

亲爱的教师、同学们、你们好！

我是05幼师班毕业生，我叫苏强。是05幼师班的男生，也是目前大通县历届幼师班坚持下来的男生。经过三年多的历炼，现在的我，已成长为一名优秀的男幼师，我不仅受到了学校的重视，也深受家长和孩子们的宠爱，是孩子们心中的“苏爸爸”，家长眼中的“孩子王”。所以，我越来越喜爱我选择的幼教事业，我无悔我青春的选择，我为我选择的事业倍感傲慢！在这里，我想给我的学弟学妹们说：有幻想，才有盼望，有盼望，才有将来！有幻想，肯定要坚持！由于，坚持才会胜利。

今日，很感谢母校让我能以优秀毕业生的身份来和大家沟通，这让我感到无比的荣幸和欢乐！三年前，我也曾是你们当中的一份子，曾经的校园生活，曾经的欢乐哀痛，好像都历历在目，做为一名男生，选择幼师专业，曾遭到了质疑，也受到了反对，虽然也动摇过，也彷徨过，但我的幻想是做一名的男幼儿教师，所以，为了一段无法释怀的幼教情结，我承受了非议，为我的幻想坚持下来了。坚持！这个信念永久鼓励着我前进！

有幻想，必需去实现，必需付出比别人更多的汗水和努力，所以，在大通职校，我每天穿梭于教室、琴房、舞蹈室、宿舍、食堂之间，每天努力学习各种专业学问，苦练琴法，美术、还有我最喜爱的舞蹈。积蓄着学为人师的资本，曾经的我，在母校得到了教师们的宠爱，也获得过多项的荣誉，那时的各种活动，如“作文竞赛”“演讲竞赛””美工展现””运动会”中，我曾是那么活泼，那时的我，犹如孩子，简洁而欢乐！单调的学习生活，每天时间很紧急，除了完成课堂作业以外还有许多忙不完的各项活动~~~也曾懊丧过，也曾退缩过，但每当感觉快要坚持不了的时候，总能得到领导和教师们的鼓舞，让我顺当地完成了学业！在这里，请允许我对帮忙和关怀过我的领导、教师表示深深的感谢。

我想说的是，假如再给我一次重返校园的时机，我肯定会弥补现实生活和工作中所需要的文化学问和社会常识，而惋惜一切都无法重来，只能在工作和生活的点点滴滴的实践中去充实。

那个曾经不为今后做准备的孩子，那个年少轻狂而固执顽强的苏强，现在长大了，成熟了，现在已经成长为一个一般而不平凡的学前教育工，正如我们爱之虹有一句教师格言：“平凡的人做不平凡的事”，我在用我的专业学问和青春幻想，转变着越来越多的人对幼教工作的偏见，让越来越多的人敬重我们的职业。将来的幼教事业需要更有才华和力量的青年人去实践。所以，盼望你们，用充分的时间去努力学习一切可以用得着的学问，做一个学问型，实践型，专业型，甚至专家型的幼教事业工。

几年前到现在，幼教事业在我们身边发生着翻天覆地的变化，首先，我感受到了现在的大通职校的学习生生活环境发生了很大的变化；其次，就大通的幼教事业而言，也经受着从量到质的飞跃，据我的了解，大通的民办幼儿园从当时的十几所进展到现在的上百所，从办园层次上，从当时的托儿所水平到现在已有几所规模化的特色幼儿园；更重要的是，当前，国家和地方越来越重视学前教育，无论是公办幼儿园还是民办幼儿园，都在努力改善办学环境，提高办学水平，提高幼师的社会地位和待遇，使我们拥有更广泛的职业前景。所以，你们应当更加珍惜现在的学习和成长时机，感谢学校和教师的培育，坚持自己的选择和信念，信任幼教事业肯定会给我们一个发挥自己特长，呈现自我力量，实现青春幻想的舞台。说，幼教事业的春天来了，让我们在期盼中一起坚持下去吧！

中学生励志演讲稿篇5

同学们：

大家好！我演讲的题目是《中学生还不配说苦痛》。

方才班长介绍我的演讲题目时，很多同学窃窃私语。我知道，你们想说，苦痛就是苦痛，有什么配不配？但是我不这样看。

什么叫苦痛？小时侯恶作剧，被爸爸揍了一动，这皮肉之苦，是苦痛吗？不，这是疼，过一会就忘了，照样恶作剧。考试成绩突然不佳，在同学中抬不起头。这是苦痛吗？不，这是难受。下次得总分值，会证明这次纯属一场误会。你最要好的朋友，不知由于什么好几天不理睬你，于是你在日记中，一连串写下了苦痛。这也不是苦痛，这仅仅是孤独，莫名其妙的猜疑。还有，什么挫折后的苦恼，什么失意后的迷惘，什么种种不顺心，我们都说这是苦痛。其实，都不是，充其量不过是少男少女的特有的戚戚愁愁，或是几分淡淡的焦虑和悲伤。

真正的苦痛，是一种摧残，它在尸骨遍野的古战场，在原子弹爆炸的废墟里，或在杨白劳给喜儿扎红头绳的“喜悦”中，以及黄河纤夫血肉模糊的肩膀上。然而，这一切，我们只是从书本和电影里看过，却从未尝受过。

真正的苦痛，是一种生活的重压。像父亲那样，终日辛苦，省吃俭用，却往往入不敷出；自己不识字，儿女又成了新文盲，他含着泪说：“孩子，我老了。”然而，我们并不理解这种苦痛。

真正的苦痛，是一种事业上的打击。报国无门，怀才不遇，就像屈原那样，就像陈天华那样。然而，我们正在学习，还没有事业上的挫折和失意的感受，不行能说出这方面的苦痛的味道。[]

真正的苦痛，是一种深深的体会。它不是须臾的心情低落，而是反复经受的熬煎积存。由于苦痛与欢快相伴，它的根，植于追求的土壤。正如胜利与失败，失败或许来得更简单。当我们在中学时代，以天真和梦想编织的七彩梦，一旦走上社会，被现实生活撕的粉碎时，我们才能有苦痛的深深体会。

所以我们不配张口闭口说苦痛。我主见，既然是学生，不妨去学习一下“苦痛”。

人，总是寻求欢快和幸福，尽量躲避苦恼和苦痛。然而，有欢快就有苦痛，躲是躲不掉的。就像人生路上的一段沼泽地，几乎人人都要跋涉而过。不必哭，不必想到出家为僧为尼，不必想到死。苦痛无非是你不顺心时，头低一下又昂起；难过时，心缩一下又开释。拿起一块巧克力，哼上一段流行曲，或者品一杯苦茶，要不干脆在无人处痛哭一场。

古人说：“蚌病成珠。”假如说牡蛎的苦痛凝成了珍宝，那么我们要学会经受一次又一次的苦痛，锤炼出一种坚韧的性格和不屈不挠的毅力，并且从中领悟人生的真谛，产生思想上的飞跃。于是我猜测，真正的苦痛应当具有崇高与悲壮的意味，而我们的那些实际的不能再实际的所谓苦痛，未必是真正的苦痛。由于现在我们还不“苦痛”。你说，对吗？

中学生励志演讲稿篇6

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好！今日我演讲的题目是“我爱读书”。

自古以来，书就是人类的好朋友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人，博览群书，雄才伟略，振兴中华……我对好书好像已一份特别的感情，觉得它是我最好的朋友。

我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书告知我“海内存知己，天际若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告知我，李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来！”的傲骨，书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡。跟着杜甫，听他讲诉“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

我爱读书。人因读书而漂亮。爱读书的人很美。读书可以让你坐上乌篷船，在安静清幽的江南小镇，狭长的水道上，伴着清风悠闲的摇曳；读书让你在一个温暖的午后，牵着妈妈的手，在一片金灿灿的油菜地里缓然穿行；读书又让在看一场经典的电影，以文字为银幕，观赏扣人心弦的精彩场面……《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄，是由于他学问面广，而且肯动脑筋，做任何事情都有十拿九稳的把握，《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神鼓励着我战胜困难，追求美妙的将来，《朱自清散文》中的匆忙，让我懂得了要珍惜现在的时间……

书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡，多了一缕精彩，让我的生活变的充实。学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就才智人生！

我的演讲完毕，感谢大家！

中学生励志演讲稿篇7

尊敬的教师，亲爱的同学们：

你们好！

给时间以生命，而不是给生命以时间。帕斯卡